大學排名的評價體系涵蓋人才培養、科學研究、服務社會和國際化四個維度,使用的都是最能體現大學辦學水的關鍵指標,例如新生高考成績、畢業生就業率、論文數量與質量、成果轉化收入等,因此排名結果能夠客觀地反映大學的競爭性地位。那么2019年中央音樂學院全國排名多少、中央音樂學院歷年全國排名趨勢如何?本文高考知識網小編整理了一些關于中央音樂學院全國排名的知識,詳細如下。
若按聚志愿版排行榜看,中央音樂學院2018年全國排名第260位,在北京排名第31位;2017年全國排名第255位,在北京排名第30位;2016年全國排名第256位,在北京排名第30位;2018年全國排名第232位,在北京排名第29位;2014年全國排名第218位,在北京排名第27位;2013年全國排名第238位,在江西排名第30位;2012年全國排名第253位,在北京排名第30位。以下是中央音樂學院歷年排名整理表:
年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 分省排名 | 類型 | 參考類型1 | 參考類型2 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 260 | 中央音樂學院 | 北京 | 31 | 藝術 | 藝術類 | 研教1型 |
2017 | 255 | 中央音樂學院 | 北京 | 30 | 藝術 | 藝術類 | 研教1型 |
2016 | 256 | 中央音樂學院 | 北京 | 30 | 藝術 | 藝術類 | 研教1型 |
2015 | 232 | 中央音樂學院 | 北京 | 29 | 藝術 | 藝術類 | 研教1型 |
2014 | 218 | 中央音樂學院 | 北京 | 27 | 藝術 | 藝術類 | 研教1型 |
2013 | 238 | 中央音樂學院 | 江西 | 30 | 藝術 | 藝術類 | 研教1型 |
2012 | 253 | 中央音樂學院 | 北京 | 30 | 藝術 | 藝術類 | 研教1型 |
學院自建院以來,迄今已形成了體現教學、科研、藝術實踐綜合功能的,從附小、附中、大學本科到碩士研究生、博士研究生、博士后流動站等完整的大中小一條龍的音樂教育體系,F設作曲系、音樂學系、指揮系、聲歌系、鋼琴系、管弦系、民樂系、音樂教育系、基礎教育部以及附屬中小學、繼續教育學院、遠程音樂教育學院等教學部門。學院還設有集教學與科研為一體的音樂科技部,其中包括提琴制作研究中心、現代電子音樂中心、音樂治療中心和嗓音研究中心等。2000年建立了全國藝術院校中唯一的一所人文社會科學重點研究基地?中央音樂學院音樂學研究所。學院還設有社會音樂教育部和海內外社會音樂考級委員會,以及中央音樂學院出版社和環球音像出版社。形成了既為全國音樂教育中心,又為全國音樂研究、創作、表演中心和社會音樂推廣中心的辦學模式;成為一所能代表中國專業音樂教育水、專業設置比較齊全的在國內外享有很高聲譽的音樂學府。
中央音樂學院是全國高校首批博士點授予單位,并于2003年經國務院學位辦、人事部、教育部共同審批通過了全國藝術類中第一個博士后流動站。中央音樂學院音樂學學科(包括作曲與作曲技術理論、音樂學和音樂表演藝術)為全國重點學科。學院擁有國內最大的專業音樂圖書館,館藏圖書資料53萬冊;同時還擁有《館藏音樂書籍全文庫》、《館藏音樂樂譜全文庫》、《音樂核心期刊全文庫》、《館藏音像資料點播庫》等數據并能全文檢索的電子圖書館。幾十年來,學院已建立起一支實力雄厚的教師隊伍,在325名專職教師中,博士生導師35人,碩士生導師131人,教授76人,副教授108人。教授人數占教師總數比例百分之六十。在教學科研中,涌現出一批有突出貢獻的專家、學者。創作了大量有影響的音樂作品,出版教材、著(譯)作數百種。學術性季刊《中央音樂學院學報》營銷國內外。學院師生在國內外各種音樂比賽中屢屢獲獎,據統計自建院以來,在國際各類音樂比賽中獲獎440人次,在國內各類音樂比賽中獲獎1593人次,音樂作品在國際、國內比賽中獲獎295人次。1987年以來學院共取得科研成果獎78項,其中省部級以上獎57項。1989年以來,林耀基教授的《小提琴教學》、郭淑珍教授的《聲部確定及訓練的科學》、于潤洋等教授的《音樂美學教學成果》和吳祖強等教授的《作曲教學成果》分別在教育部每四年舉行一次的教學成果評獎中獲得國家級特等獎和一等獎。
1、中央音樂學院是中國音樂的最高學府了,由于體制和音樂的特殊性,至今沒有走出困惑的怪圈,她應有的輝煌被人們的束縛了許多,還沒有燦爛耀眼-仍然掙扎著,爭搶著,擠兌著,批評著,不服著,謙虛被掩蓋,學問被浮萍,能者好像也不能,不能者好像挺能。因為大家知道沒有一個不能者。都挺厲害。誰服氣呀!
2、其實隨著家長巨大付出壓力同樣是巨大的。欣喜的是兒子在艱辛的路上一步一腳印,考上中央音樂學院附中,終于考上中央音樂學院指揮系。我釋然、我欣慰、我自豪、我驕傲。兒子你是最棒的,F在留給我的只是期望。愿天下父母心想事成。
3、大學生基本上都是玩得很瘋,但中音的學生很多都是只玩不學,你要是想學習還是好好在學校淘一個好點的自室,要是運氣好的話還真能找著。
4、懷著愉快的心情帶去中央音樂學院去報名,等辦完所有手續,再到了我的住處-霞飛飯店時,那種愉快的心情便蕩然無存!臟、亂、差!這是這個學生宿舍給我的第一印象。黑呼呼的樓、油膩膩的樓梯、破破爛爛的地毯。等我到的的宿舍時,更讓我大吃一驚!我以為宿舍應該干干凈凈、清清爽爽,沒想到進去后竟然沒有下腳的地方,原來這里已住了幾個老生,而且他們把該占用和不該占用的地方全部被他們占用了。孩子帶的行李無處可放,而且高低床的上鋪還沒有護欄。真不知道孩子如何在這里生活四年!我曾到過一些學生宿舍,即有重點院校,也有一般的?、中專院校,但象中央音樂學院如此糟糕的學生宿舍,在全國恐怕都絕無僅有!由學生住宿情況讓我產生種種疑慮,疑慮之一就是∶如此對學生生活莫不關心的學校,他們能教育好學生嗎?!
5、今年考學,才知道這是最頂級的黑校!看看聲樂進入最后16人的復試名單!音樂附中三年專業都是倒數的,因為找的央音老師順理成章進入,那些收好處辦這事的所謂中國最頂尖音樂學府的老師,你們心中沒有愧嗎?這些唱的這么爛的,連國音音教第一輪都沒過,甚至天音第一輪也刷下了的居然穩進了央音復試?!如果敢把演唱考試的視頻公布,連沒學過聲樂的都能聽出,別說央音三輪,就是哪個音樂學院的初試開口都是幾句就要喊停了!央音,你太讓人失望了!
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