新生入學(xué)一學(xué)期后，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。須由本人提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入兩學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)同意后，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)。

如有下列情況者，允許轉(zhuǎn)專業(yè)：

1.學(xué)生確有專長(zhǎng)或興趣，轉(zhuǎn)專業(yè)后更能發(fā)揮其專長(zhǎng)者，具體情況由轉(zhuǎn)入學(xué)院審定；

2.因身體健康原因，經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院診斷證明，不適合在原專業(yè)學(xué)習(xí)，而尚能在其他專業(yè)學(xué)習(xí)者；

3.學(xué)生確有某種特殊困難或非本人原因，不轉(zhuǎn)專業(yè)則無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)；

4.學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化，經(jīng)學(xué)生同意，必要時(shí)可以適當(dāng)調(diào)整學(xué)生所學(xué)專業(yè)。

如有下列情況者，不允許轉(zhuǎn)專業(yè)：

1.本科三年級(jí)（含）以上學(xué)生；

2.高考報(bào)名科類中文理科類、藝術(shù)類、體育類三類學(xué)生不得跨類轉(zhuǎn)專業(yè)；

3.已達(dá)到退學(xué)程度的學(xué)生；

4.已轉(zhuǎn)過(guò)專業(yè)的學(xué)生。

轉(zhuǎn)專業(yè)的具體規(guī)定：

1.從招生錄取分?jǐn)?shù)高的專業(yè)轉(zhuǎn)到錄取分?jǐn)?shù)低的專業(yè)從寬，反之從嚴(yán)；

2.從非外語(yǔ)專業(yè)轉(zhuǎn)入外語(yǔ)專業(yè)，需經(jīng)過(guò)外語(yǔ)考核，結(jié)合高考時(shí)的外語(yǔ)成績(jī)及入學(xué)后外語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)成績(jī)，并面試合格，方能辦理；

3.文科類學(xué)生一般不允許轉(zhuǎn)到理工科類專業(yè)；理工科類學(xué)生一般可轉(zhuǎn)文科類專業(yè)；

4.轉(zhuǎn)專業(yè)名額不超過(guò)該專業(yè)學(xué)生數(shù)的10%，對(duì)于申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生將根據(jù)綜合考核或?qū)W習(xí)成績(jī)績(jī)點(diǎn)審批，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)到指定的專業(yè)學(xué)習(xí)（非熱門(mén)專業(yè)）。

5.轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)時(shí)間為開(kāi)學(xué)第一周，逾期將不予受理。

第四條 各系、教研室、課程組每學(xué)期應(yīng)有不少于兩次的專題教學(xué)研究活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)方案、教材使用、教學(xué)大綱等進(jìn)行研討。教學(xué)觀摩、示范教學(xué)、試講、聽(tīng)課、課程研討等教學(xué)活動(dòng)要形成制度，學(xué)院應(yīng)定期檢查。提倡相同課程集體命題、集體閱卷、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

第五條 嚴(yán)格執(zhí)行助教期制，完善對(duì)青年教師傳、幫、帶的培養(yǎng)機(jī)制。凡新任的青年教師應(yīng)有1—2年的助教期，承擔(dān)輔導(dǎo)、批改作業(yè)或部分授課等教學(xué)工作。完成者計(jì)為滿工作量。