11月30日上午，學校在逸夫科技館四號會議室設置分會場，組織參加“全國普通高校本科教育教學質量評估監測”線上專題培訓，黨委常委、副校長牛最榮，教務處、教學質量監控處有關人員、學校督導、各學院分管教學副院長、系主任等97人參加了本次培訓。

教育部負責人對研制發布高等學校本科教育教學質量發展報告的背景意義、指導以及高等教育質量檢測國家數據臺的建設與功能進行了介紹，對《全國普通高校本科教育教學質量報告》的研制從報告涵蓋內容、研制的過程、狀態數據的分析、師生調查結果的利用等方面進行了全方位的解讀。高等學校本科教育質量發展報告旨在用數據和事實說話，強調全面、立體、客觀，在最新的實踐基礎上，宣傳先進的高質量標準，回應社會關注。國家大數據臺充分體現了教育信息化發展新階段的要求和優勢，通過對收集數據的分析，能夠實現預警、評估認證、跟蹤教育熱點難點、服務地方行政調整專業布局結構等功能，構建高校教學發展常模體系，助力高校梳理自身辦學定位，開展內部質量檢測，補短板提質量，體現取之于學校，服務于學校的理念。

會后，牛最榮指出，教學質量是學校生存和發展的生命線，編制并發布本科教學質量報告是我校開展自我評估、建立健全高等教育質量保障體系、完善學校信息公開制度的一項重要工作，是進一步增強社會責任意識、回應社會關切的重要體現，也是學校向社會展示學校風貌和辦學、宣傳辦學理念和教學成果的重要途徑，希望各學院和相關部門能夠高度重視此項工作；一方面要認真做好每年學校的本科教學質量報告的編制工作，另一方面要善用質量報告數據，發現教育教學發展規律以及問題與不足，提出應對措施，確保我校教學質量的可持續發展。

參訓人員表示受益良多。通過培訓，大家深入了解了本科教育教學質量發展報告的研制和發布過程，充分認識到要編制好本科教學質量報告，對學校教學質量的整體狀況做出科學、客觀的描述和分析，總結學校在提高教學質量方面的新思路和新舉措，深入分析各階段可能影響我校教學質量提升的因素并思考解決對策。作為學校本科教學人員，在認真履職盡責的同時，應積極配合學院和相關部門認真做好相關工作，為提高我校本科教育教學質量貢獻自己的力量。