關鍵詞：“3+3”

文理不分科，自選3門計入高考總分

《方案》：高考考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目和高中學業水考試3個科目成績組成。計入高考總成績的高中學業水考試科目，由考生在政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6個科目中自主選擇3科，不分文理科。

解讀：從2021年起，湖南高考實行“3+3”模式，改革后高考科目將發生重大的調整變化，將完全打破現今高中文理分科的局面，同時有3個科目的選擇權交給考生。按照這一科目改革方案，理論上學生將有20種科目組合選擇的可能，可以文理科目自由混合。

適用的學生是從2018年秋季入學的高一新生開始，那么最早參加新高考的學生，是目前正在讀初一下學期的學生。

　關鍵詞：統考

統考只考語數外，外語可考兩次

《方案》：語文、數學、外語3個科目為統一高考科目，使用全國統一高考命題試卷。外語科目將為考生提供兩次考試機會，考生可選擇其中較好的一次成績計入高考成績。

解讀：全國統一的高考中，考試科目將只有語文、數學、外語，將采用全國卷考試、分值不變。那么這三科每科滿分仍為150分，總分450分。盡管另一次外語考試的時間尚不確定，但可以肯定的是，統一高考的時間將由現在的2天縮短為1天半。

關鍵詞：綜合素質評價

將作為學生畢業和升學重要參考

《方案》：一是制定《湖南省普通高中學生綜合素質評價實施辦法》。從品德、學業水、身心健康、藝術素養、社會實踐等方面，客觀、真實、全面記錄學生高中階段發展狀況；二是建立綜合素質評價信息化管理臺和學生綜合素質檔案。以信息化管理手段和管理方式，方便、快捷、準確地記錄與保存學生高中階段綜合素質表現情況；三是規范評價過程，強化公示審核，確保反映學生綜合素質材料的真實可靠。

解讀：這一改革的關鍵是確保綜合素質評價的真實可信，這也是改革的重點和難點。我省主要從以下幾個方面措施予以保證：一是如實客觀記錄反映學生綜合素質的活動和事實材料，對相關材料要進行公示，責任教師要審核把關，確保真實性。二是建立湖南省普通高中學生綜合素質評價電子管理臺，保留學生綜合素質評價檔案，便于檔案的使用和監管。三是加大對弄虛作假者的查處懲治力度，保障綜合素質評價的真實可靠。

關鍵詞：高中學業水考試

分合格性考試和等級性考試

《方案》：制定《湖南省普通高中學業水考試實施辦法》。改革考試形式，建立高中學業水合格性和等級性考試，合理設置和安排兩類考試科目。

解讀：與現行制度相比，新的高中學業水考試制度最大的特點是將實行合格性考試和等級性考試。合格性考試作為普通高中學生畢業以及高中同等學力認定的主要依據，所有科目都要考，以“合格”、“不合格”方式呈現。等級性考試納入高考招生范疇，將會以A、B、C、D、E五個等級計入高考總成績等。