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1.常州本科學校名單【3所】
序號 | 學校名稱 | 主管部門 | 所在地 | 辦學層次 |
1 | 常州大學 | 江蘇省 | 常州市 | 本科 |
2 | 常州工學院 | 江蘇省 | 常州市 | 本科 |
3 | 江蘇理工學院 | 江蘇省 | 常州市 | 本科 |
2.常州專科學校名單【7所】
序號 | 學校名稱 | 主管部門 | 所在地 | 辦學層次 | 備注 |
1 | 常州信息職業(yè)技術(shù)學院 | 江蘇省 | 常州市 | 專科 | |
2 | 常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院 | 江蘇省 | 常州市 | 專科 | |
3 | 常州輕工職業(yè)技術(shù)學院 | 江蘇省 | 常州市 | 專科 | |
4 | 常州工程職業(yè)技術(shù)學院 | 江蘇省 | 常州市 | 專科 | |
5 | 建東職業(yè)技術(shù)學院 | 江蘇省教育廳 | 常州市 | 專科 | 民辦 |
6 | 常州機電職業(yè)技術(shù)學院 | 江蘇省 | 常州市 | 專科 | |
7 | 江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院 | 江蘇省 | 常州市 | 專科 |
常州工學院是一所全日制普通本科院校,坐落于經(jīng)濟發(fā)達、文教昌盛、交通便捷、美麗富饒的國家歷史文化名城??常州,其前身為創(chuàng)建于1978年的常州市七?二一工業(yè)大學。1980年,經(jīng)江蘇省人民政府批準,建立常州職業(yè)大學。1982年,經(jīng)國家教育部批準,建立常州工業(yè)技術(shù)學院。2000年,常州工業(yè)技術(shù)學院、常州市機械冶金職工大學合并組建升格為本科層次的常州工學院。2003年,傳承常州師范教育百年文脈的常州師范專科學校(籌)成建制并入常州工學院。歷經(jīng)40年的建設和發(fā)展,學校現(xiàn)已成為一所以工科為主,工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、文學、教育學、藝術(shù)學7大學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展、綜合性較強的多科性地方高等學校。
學校現(xiàn)有遼河路校區(qū)、巫山路校區(qū)、會館浜路繼續(xù)教育學院和長江路科技產(chǎn)業(yè)園,總占地面積1300畝;設有13個教學單位,54個本科專業(yè),面向全國20多個省(市、自治區(qū))招生,普通全日制在校生1.5萬人;現(xiàn)有在職教職工1139人,其中專任教師785人、具有博士學位教師253人、具有高級職稱教師352人、碩士研究生導師52人;擁有江蘇省有突出貢獻的中青年專家、省“333工程”培養(yǎng)人選和省高校“青藍工程”培養(yǎng)對象等113人次。
自建校以來,學校始終堅持面向基層、服務地方的辦學定位,堅持走“因地而設、受地支持、為地服務”的辦學之路,致力培養(yǎng)切合地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應用型人才,已為社會培養(yǎng)輸送了10萬余名高素質(zhì)人才。年來,學校開展了與常州大學、河海大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作。目前,學校是國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程立項高校和首批啟動高校,教育部和江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點高校,教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”培育院校,教育部“科學工作能力提升計劃(百千萬工程)”首批試點高校,江蘇省服務外包人才培養(yǎng)試點高校。學校擁有國家級專業(yè)建設點1個,教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)5個,教育部綜合改革試點專業(yè)1個,江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)4個,江蘇省專業(yè)4個,江蘇省重點專業(yè)(類)5個,江蘇省高校品牌專業(yè)建設一期工程項目3個,國家級大學生校外實踐教育基地1個,江蘇省實驗教學與實踐教育中心10個。
學校按照“一級學科規(guī)劃、二級學科建設”的思路,逐步完善了省、校兩級學科建設體系,現(xiàn)有機械工程、軟件工程、電氣工程和土木工程4個江蘇省重點建設學科,獲批江蘇高校“文化創(chuàng)意”協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭建設單位,建有江蘇省高校特種加工重點實驗室、江蘇省高校特種電機研究與應用重點建設實驗室、江蘇省中小企業(yè)新能源產(chǎn)業(yè)公共技術(shù)服務臺和微特電機研究與應用實驗室等8個常州市重點實驗室,擁有常州市社會科學院數(shù)據(jù)科學與經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心、常州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與改革發(fā)展中心等社科研究智庫,并與8家企業(yè)共建了市級工程技術(shù)中心。建有融研發(fā)、生產(chǎn)和實踐于一體的常州市科技企業(yè)孵化器??常州工學院大學科技園以及數(shù)控技術(shù)應用及裝備、軟件、建筑工程技術(shù)等10個校內(nèi)產(chǎn)學研一體化中心,內(nèi)設常州研究中心、瞿秋白研究中心、中小企業(yè)研究院等40個人文社科研究機構(gòu)。
學校堅持“讓每個人擁有創(chuàng)造力,學以致用”的辦學理念,秉承“團結(jié)、嚴謹、求是、創(chuàng)新”的校風和“教會學成、守正有為”的校訓,整體優(yōu)化設計人才培養(yǎng)體系,積極探索教學工作與學生工作深度融合的人才培養(yǎng)新機制、新途徑和新方法,著力營造“全員、全過程、全方位”的育人環(huán)境。全面落實《常州工學院學生課外“階梯式”實踐育人實施方案》,注重文娛活動、主題教育、社團活動、社會實踐、志愿服務等多種育人途徑,常年開展校園文化藝術(shù)節(jié)、社團文化節(jié)、學術(shù)科技節(jié)、讀書節(jié)、校友返校日等系列活動,全面鍛煉和提高學生綜合素質(zhì)。學校建有“獎、助、勤、貸、補、減”立體幫困助學體系,現(xiàn)有國家獎學金、國家勵志獎學金、貧困學生助學金,校級優(yōu)秀學生獎學金、新生獎學金、考研獎學金等多項獎學金。
學校招生就業(yè)保持良好態(tài)勢。年來,新生入學報到率和專業(yè)穩(wěn)定率達到高水。學校依托企業(yè)、行業(yè)和校友資源,建立了穩(wěn)定的省內(nèi)外畢業(yè)生就業(yè)基地和就業(yè)工作網(wǎng)絡,構(gòu)建了就業(yè)長效機制,確保學生就業(yè)水與質(zhì)量。三年畢業(yè)生當年均簽約率均在96%以上,學生考研錄取率逐年上升。
學校與美國、澳大利亞、英國、丹麥、加拿大等境外的40多所高校建立了長期友好合作關系,在學術(shù)交流、科研合作、學分互認、合作辦學等領域開展合作。學校擁有軟件工程、土木工程、學前教育等3個中外合作辦學專業(yè),其中軟件工程、學前教育專業(yè)本科教育項目入選江蘇省中外合作辦學高水示范性建設項目。學校招收來自亞洲、歐洲、美洲等地區(qū)的45個國家的留學生,入選“留學江蘇”目標學校。
常州大學坐落于經(jīng)濟繁榮、人文薈萃的江南歷史文化名城??江蘇常州,是江蘇省人民政府與中國石油天然氣集團公司、中國石油化工集團公司及中國海洋石油總公司共建的省屬全日制本科院校。
學校始建于1978年,前身為南京化工學院無錫分院、常州分院。1981年經(jīng)國務院批準,學校定名為江蘇化工學院;1992年成為中國石油化工集團公司管理的部屬院校,并更名為江蘇石油化工學院;2002年更名為江蘇工業(yè)學院;2010年更名為常州大學。學校歷經(jīng)40年的建設發(fā)展,現(xiàn)已成為一所以工學、理學、管理學為主,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有“產(chǎn)學研”緊密結(jié)合辦學的高等院校。學校作為中國內(nèi)地146所高校之一入圍2018年US News世界大學排行榜;在2018年9月ESI綜合排行榜中位居內(nèi)地高校137位。
學校以“責任”為校訓,秉承“勇?lián)熑危非笞吭健钡膶W校精神和“以人為美、育人為本,開放辦學、協(xié)同發(fā)展”的辦學理念,積極培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、責任意識、專業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作品質(zhì)、國際視野的適應社會發(fā)展需要的高級應用型人才。
學校基礎設施齊全,辦學條件優(yōu)良。現(xiàn)有武進、白云、西太湖三個校區(qū),校園占地面積2498畝,校舍總面積66萬方米,教學科研儀器設備總值約4.68億元,紙質(zhì)圖書160余萬冊。學校設有16個學院,全日制在校生本科生、研究生、留學生共計19800余人。另設有李公樸社會教育學院(繼續(xù)教育)和常州大學懷德學院(獨立學院)。
學校學科較為鮮明,學科門類較為齊全。現(xiàn)有70個本科專業(yè),涵蓋工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、文學、法學、藝術(shù)學、醫(yī)學、農(nóng)學、教育學等十大學科門類。現(xiàn)有1個一級學科博士學位授權(quán)點、13個一級學科碩士學位授權(quán)點、3個專業(yè)學位類別授予點(其中工程碩士涵蓋7個領域)。化學、材料科學2個學科進入全球ESI學科排名前1%。
學校人才培養(yǎng)體系健全,培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學校現(xiàn)有3個國家級專業(yè)、2個教育部“本科教學工程”地方高校本科專業(yè)綜合改革試點項目、9個省品牌()專業(yè)、7個省“十二五”高等學校重點專業(yè)(類)、5個省品牌專業(yè)建設工程一期項目;1部國家級精品教材、9部國家級規(guī)劃教材、28部省級精品(重點)教材;2個國家級實驗教學示范中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學中心、1個國家級示范性虛擬仿真實驗教學項目、1個國家級大學生校外實踐教育基地、2個省級優(yōu)秀教學團隊、15個省級實驗教學與實踐教育中心(含建設點)、1個省級虛擬仿真實驗教學共享臺、5個省級虛擬仿真實驗教學項目、1個省級眾創(chuàng)空間;2項高等教育國家級教學成果一等獎、27項高等教育省級教學成果獎。學校在三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中,榮獲特等獎3項、一等獎2項、二等獎4項、三等獎5項,2017年捧得“優(yōu)勝杯”;在兩屆“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽中,榮獲金獎3項、銀獎1項,2016年被評為全國校級優(yōu)秀組織獎;在三屆“高教社杯”全國大學生數(shù)學建模競賽中,榮獲一等獎4項、二等獎14項;在兩屆“華為杯”全國研究生數(shù)學建模競賽中,榮獲一等獎3項、二等獎2項,2016年獲得華為“專項獎”。2006年,學校在教育部組織的本科教學工作水評估中榮獲“優(yōu)秀”。2017年,學校成功入選全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
學校師資隊伍結(jié)構(gòu)合理,教師素質(zhì)優(yōu)良。學校現(xiàn)有教職工1600余人,其中專任教師1100余人,碩士及以上學位教師占比95%(博士學位54%);高級專業(yè)技術(shù)職務567人(教授214人)。擁有工程院院士2人(雙聘),教育部“*”特聘教授1人,國家“*”人選2人,國家“*”教學名師1人,國家杰出青年科學基金獲得者1人,“新世紀百千萬人才工程”國家級人選3人,教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃3人,享受國務院政府特殊津貼專家12人;學校現(xiàn)有江蘇省“雙創(chuàng)人才”、“333工程”、“特聘教授”、“青藍工程”等省級人才130余人;省“雙創(chuàng)團隊”、“青藍工程”科技創(chuàng)新和教學團隊、“六大人才高峰”創(chuàng)新人才團隊等團隊10余個。學校連續(xù)多年被評為“江蘇省師資隊伍建設先進高校”和“江蘇省教育人才工作先進單位”。
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