轉專業的基本規定如下：

教育部的規定，大學生進校后，符合條件的可轉專業（系）。

（一）申請轉專業（系）的條件：在校本科生在完成大學一年級課程，進入二年級之前，符合以下條件之一者，可以申請轉專業：1、在某一學科方面確有特長的學生。2、因為身體健康原因，經學校指定的醫療單位檢查證明不能在原專業學習、但尚能在本校其他專業學習者；3、通過轉專業能有利于學生自主學習成材，且參加學校的選拔，選拔合格者。（二）以下情況之一者不能申請轉專業：1、新生入學未滿一年者；2、二年級及以上者；3、各類委培，代培生未經委托單位同意轉專業者；4、藝術類、體育類考生，跨文、理科類別轉專業者；5、跨高考錄取批次轉專業者；6、已辦理試讀手續者；7、曾轉專業或轉學者；8、專科升入本科者。

轉專業需要考試，也需要看大一的成績。由于想轉的人很多，因此競爭是比較激烈的。

大學轉專業一般是第一年成績在班級的前10%，可以從理科轉到文科，不可以從文到理科，需要向學員提出申請，再由接受學院審批轉交教務中心等一系列程序，還要面試，總之只要你足夠優秀就可以轉專業，我們班級就有轉過來的，自己學院之間轉的話容易一些，因為這涉及到另外一個學院愿不愿意接受的問題，本學院就好辦多了。

長春光華學院，原長春大學光華學院，2000年成立，2004年被教育部首批確認為本科層次獨立學院，2013年經教育部批準轉設為獨立設置的民辦普通本科院校，被吉林省教育廳確定為省內向應用型本科院校整體轉型試點高校。學校坐落在風景秀美的長春市經濟技術開發區，占地面積1150畝，建筑面積31.76萬方米。

學校緊貼市場需求，以培養應用型人才為目標，設有商學院、金融學院、電氣信息學院、機械工程學院、外國語學院、文學與新聞傳播學院、電影學院、視覺藝術設計學院、音樂學院、足球學院、基礎教研部、政治教研部、公共外語教研部13個院（部），44個本科專業，分屬經、管、工、文、藝、理、教育7個學科門類，全日制在校生1.17萬余人。

多年來，學校持續推進“人才強校”工程，建設了一支由全國優秀教師、國務院特殊津貼獲得者、吉林省高級專家、吉林省教書育人楷模、吉林省教學名師、博士生導師、碩士生導師等高層次人才和“雙師雙能型”教師為代表的師資隊伍，涌現出了一大批教學名師和科研能手。學校教師先后獲得國家優秀教學成果二等獎2項，吉林省優秀教學成果特等獎2項、一等獎3項、二等獎2項；吉林省科技進步一等獎3項、二等獎1項；吉林省社會科學優秀成果一等獎1項、二等獎3項；吉林省教育科學優秀成果獎一等獎8項、二等獎12項；吉林省社會科學基金項目優秀成果三等獎2項。

學校把教育教學和人才培養作為工作重心，把教學質量作為學校發展的生命線。在做好傳統專業的基礎上，積極推進優勢專業和品牌專業建設。現有省級本科品牌專業1個，省級專業建設點3個，省級優秀教學團隊5個，省級實驗教學示范中心3個，省級人才培養模式創新實驗區2個，省級精品課、優秀課30門。檢測技術與自動化裝置學科為吉林省重點學科，現代媒體技術工程研究中心為省內唯一的媒體技術工程研究中心，“智能檢測與信息處理”研究團隊被評為度“吉林省高校創新團隊”立項建設，“民辦高校應用型人才培養研究中心”獲批為省級人文社科重點研究基地，“精益生產管理信息化”重點實驗室被批準為吉林省“十二五”重點實驗室立項培育項目。

在經濟文化飛速發展、科學技術日新月異的今天，學校響應時代要求，把握時代脈搏，有計劃地加快了現代化建設步伐。目前建有12個實驗（實訓）中心，103個實驗（實訓）室，82個校外實基地。圖書館藏書113萬冊，并引進了CNKI、超星移動圖書館等大型電子文獻數據庫。校內各類體育場館和生活設施齊全。建筑面積2萬多方米的光華會館，可提供會務、住宿、餐飲、洗浴、游泳、健身等多種服務。