長春工業大學人文信息學院是1999年經原吉林省教育委員會批準，由長春工業大學和吉林省關心下一代工作委員會聯合舉辦，具有高等學歷教育招生資格的高等學校。2004年被教育部確認為普通高等學校舉辦的獨立學院。2005年通過教育部組織的獨立學院辦學條件和教學狀態專項評估，評價是“專家辦學，注重投入，重視質量，管理規范，德育”。2008年被吉林省學位委員會批準為學士學位授予單位。與長春工業大學建立了碩士研究生教育聯盟，聯合培養碩士研究生。學院現有在校生達萬人，逐步形成以工科為主體,工、管、經、文、法、藝六大學科門類，36個本科專業協調發展的專業格局。學院堅持育人為本、德育為先、教學中心、質量第一的辦學，具有培養奉獻和創新精神強、專業技能和基礎能力強的應用型人才的鮮明辦學。

學院得到社會各界的廣泛關注和認可。幾年來，中國教育報、香港大公報、吉林日報、新華網吉林頻道等媒體連續報道了學院興校的經驗成果。上海世博會期間，學院作為吉林省教育品牌，通過上海世博會吉林省會刊《長白山下放歌行》推介到海內外，受到好評。

公有民辦的辦學體制

2006年12月，三位創建人陳堅、張兆華、尹長河共同發表聲明：“長春工業大學人文信息學院全部資產歸學院所有（含創立時的投入），不歸創建人所有，不歸其他單位和個人所有，今后永久不變更。”學院成為了吉林省唯一一所“公有民辦”體制高等院校。學院被吉林省教育廳確定為非營利性民辦高校辦學模式改革試點單位。學院積極探索非營利性辦學模式改革，教育教學質量逐年提高。

高質量的教師隊伍

學院各專業均有名師擔任系主任或學科帶頭人，同時著重培養“雙師型”教師。現有專任教師551人，其中教授、副教授293人，占教師總數的53%；具有博士、碩士學歷416人，占教師總數的75%;“雙師型”教師78人。

完善的辦學條件

學院坐落于享有“亞洲最大人工林海”美譽的凈月旅游風景區，校園綠化面積占48.8%，環境幽雅，春華秋實，冬暖夏涼。學院已建成78個實驗室、19個專業畫室、7個實訓中心（工程訓練中心、汽車實訓中心、電氣電子自動化實訓中心、軟件實訓中心、會計實訓中心、金融實訓中心、工程管理實訓中心）、2個大學生創新室和70多個校外專業實踐基地；教學用計算機2783臺，每百名學生擁有27臺；建有19000方米圖書館，館內藏書（包括電子圖書）140多萬冊，中外文期刊800余種，擁有《中國知網博碩論文系列數據庫》、《讀秀學術搜索》、維普期刊數據庫、馬列主義專題數據庫、《網上報告廳》、超星移動圖書館、歌德電子借閱機和MOOCS學習臺等數據資源；建有標準400米塑膠運動場和多功能體育館；各類生活服務設施一應俱全。

“兩強”的辦學

奉獻和創新精神強：學院建立了完善的德育工作體系，以“六個養成”為目標，加強學風建設；以*為重點，培養學生“愛國、敬業、奉獻、誠信”的品格；以“開展校園文化和大學生創新實踐活動”為載體，培養學生“創新、奉獻”精神。為鼓勵學生刻苦學習，除國家獎學金、勵志獎學金、國家助學金、單項獎外，學院還設立“陳堅獎學金”，用于激勵學生“成人、成才、成功”。

專業技能和基礎能力強：學院以市場為導向，強化專業，進行深度教學改革，根據人才培養需要，改革課程體系，實施分流分級教學模式，重點加強對學生專業技能和基礎能力培養。各專業結合學生個性特點，因材施教，實行多樣化的人才培養，使每個學生都能擁有一技之長。學院正積極推進向應用技術型大學轉型發展，按產業需求調整專業，創新人才培養模式，在修正藥業集團、一汽國際物流、浙江吉利控股集團、蘇州博眾精工、北京中科軟等一百余家大中型企業建立校外實基地，產教融合和校企合作取得較大進展。學院充分利用校內專業實驗室、實訓中心和校外實基地，與企業共同強化學生專業技能培養，使學生成為社會需要的高素質應用型人才。