長春大學排名 2025年全國最新排名第511名

更新時間：2023-08-11 19:34:24 高考知識網 www.comonvc.cn

大學排名的評價體系涵蓋人才培養、科學研究、服務社會和國際化四個維度，使用的都是最能體現大學辦學水的關鍵指標，例如新生高考成績、畢業生就業率、論文數量與質量、成果轉化收入等，因此排名結果能夠客觀地反映大學的競爭性地位。那么2019年長春大學全國排名多少、長春大學歷年全國排名趨勢如何？本文高考知識網小編整理了一些關于長春大學全國排名的知識，詳細如下。

一、長春大學2019年最新排名

若按聚志愿版排行榜看，長春大學2019年全國排名第511位，在吉林排名第14位；2018年全國排名第479位，在吉林排名第12位；2017年全國排名第463位，在吉林排名第12位；2016年全國排名第491位，在吉林排名第12位；2019年全國排名第443位，在吉林排名第12位；2014年全國排名第461位，在吉林排名第12位；2013年全國排名第459位，在吉林排名第13位。以下是長春大學歷年排名整理表：

年份	排名	院校	所在地	分省排名	類型	參考類型1	參考類型2
2019	511	長春大學	吉林	14	綜合	文理類	教學1型
2018	479	長春大學	吉林	12	綜合	文理類	教學1型
2017	463	長春大學	吉林	12	綜合	文理類	教學1型
2016	491	長春大學	吉林	12	綜合	文理類	教學2型
2015	443	長春大學	吉林	12	綜合	綜合類	教學1型
2014	461	長春大學	吉林	12	綜合	綜合類	教學1型
2013	459	長春大學	吉林	13	綜合	綜合類	教學1型

二、長春大學成就簡介

學校下設19個教學院部,41個本科專業。全日制在校學生12565人。

學校固定資產總值5.46億元;教學科研儀器設備總值9968萬元;圖書館是吉林省先進圖書館,藏書138.4萬冊;校舍建筑面積37.8 萬方米,教學行政用房面積19.1萬方米;學校的體育運動場地總面積5.35萬方米。

年來,學校共投資3.2億元,實施了一系列新建、改建工程,整體辦學條件得到了根本性的改善,校園面貌煥然一新,為全校師生的學習、工作和生活創造了良好條件。建成了設計先進、功能齊全,東北地區高校單體建筑面積最大的6.9萬方米綜合教學樓,成為長春市南大門的一道亮麗風景。學校有五個展館:特殊教育展覽館、國家大豆深加工技術成果展館、薩滿文化博物館、生物標本展館、姚俊卿書法藝術展館。

學校牢固樹立教師資源是高校第一人力資源的觀念,采取切實有效的措施,積極引進和培養高層次人才,教師隊伍的素質和水有了大幅度提高。現有專任教師613人,其中教授91人,副教授206人,副教授以上職稱的教師占48.5%;具有碩士以上學位的教師435人,占71%。獲得國家和省、市級以上各種大稱號的教師61人次,其中有國家有突出貢獻中青年專家2人,教育部教學指導委員會成員3人;省高級專家4人;兼職博士生導師3人,兼職碩士生導師46人。

教學成果顯著。在國家和省教學成果獎評選中,獲國家二等獎2項,省級獎15項。學校獲全國高等學校優秀教材二等獎1項。在教育部第四屆全國多媒體課件大賽中,共有7項成果獲獎。在吉林省高校教育技術成果獎評選中,有42項成果獲獎。在第九屆和第十屆全國美展中,我校教師的油畫作品獲得一項銀獎,一項銅獎。學校現有省級精品課程5門,省級優秀課程28門。列入教育部“十一五”規劃教材2部。

學校現有3個國家級科學研究中心:國家大豆深加工技術研究推廣中心、國家大豆工程技術研究中心吉林分中心、國家高等教育視障資源中心。1個省級重點學科:機械制造及自動化;1個省級重點實驗室:農產品深加工吉林省普通高校重點實驗室;2個省級人文社會科學重點研究基地:薩滿文化吉林省社科重點研究基地、特殊教育吉林省普通高校人文社科重點研究基地;8個校級研究所,11個校級重點學科。

十年來,學校承擔國家級項目55項,省市級項目627項,其中國家自然科學基金及社會科學基金15項,科研經費總額5100余萬元。科研成果獲各類獎項182項,其中國家科技進步獎2項。累計公開發表學術論文4100余篇,其中被SCI、EI、ISTP收錄267篇,出版著作和教材345部。

農產品深加工吉林省普通高校重點實驗室,在生物工程領域取得了一批自主創新的重大科研成果,獲國家科技進步獎2項,省科技進步獎6項,獲授權發明專利12項,其中美國授權發明專利1項。“從高溫豆粕中提取高純度大豆低聚肽”、“高純度異黃酮”等9種技術和產品,被國家評為 “優秀*項目”、“國家科技成果重點推廣計劃項目”。企事業委托及成果轉化項目共70余項,如“高低溫豆粕提取蛋白、短肽、核酸、異黃酮、皂甙、低聚糖的方法”等3項專利轉讓給吉林省松原市泓峰工程技術有限公司,產生了顯著的經濟和社會效益。

學校的國際文化交流工作連續10年被吉林省政府評為先進單位。在開放式辦學指導下,充分利用國際教育資源,廣泛開展國際交流與合作。我校是教育部首批審定的允許接收外國留學生的高等學校,先后接收了美國、俄羅斯、韓國等國的留學生和短期研修生來校學習。學校與美國、英國、加拿大、俄羅斯、日本、韓國、新加坡等15個國家的48所大學建立了校際友好合作交流關系,開展了一系列項目間的交流與合作。與新加坡萊佛士教育集團聯合創辦了長春大學萊佛士學院。年來,先后聘請了150余人次外國專家學者來校講學和任教,并選派學科帶頭人、骨干教師、優秀管理干部出國訪問和留學深造。

學校堅持以人為本和素質教育為中心的原則,把培養具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才作為根本任務,培育富有的校園文化,形成了健康向上、務實濃郁的校園文化氛圍。目前,學校共有各類學生社團組織86個,課余文化生活豐富多彩,滿足了學生多層面的興趣愛好。學校已連續舉辦14屆青年文化藝術節和校園文化列車大型校園文化系列活動等,為青年學生展示才華、拓展素質、提高能力創造了條件,搭建了臺。學生在國家和省市校園文化活動競賽中屢創佳績,獲得2005年全國第一屆大學生藝術展演一等獎。學校連續11年被中宣部、教育部、團中央、全國學聯授予“三下鄉”社會實踐活動先進單位。學校高度重視學生創新與實踐能力培養。幾年,在“挑戰杯”中國大學生課外科技學術作品競賽和創業計劃競賽中共獲得全國銀獎2項,銅獎6項,并多次被評為挑戰杯競賽全國優秀組織單位。

學校高度重視精神文明建設,學校黨委被長春市委授予先進黨委稱號,學校被長春市委、市政府評為文明單位,在歷年長春市高校文明杯競賽中獲得多項獎勵,學團工作、安全保衛、綜合治理、軍民共建、統戰工作、工會工作、婦女工作、關工委工作等連年受到上級部門的表彰。作為“團風”的故鄉,學生先進事跡層出不窮,多次受到國家和省市的表彰。“團風”事跡宣講團成員曾受到江澤民、李鵬、李瑞環等領導同志的親切接見。“團風”志愿者協會被共青團中央授予全國“百個優秀志愿服務集體”和全國高校“優秀學生社團”。2007年,在教育部全國高校校園文化建設優秀成果評選中,我校《依托“團風”精神有效載體,引領青年學子健康成長》榮獲二等獎。