省教育廳等四部門(mén)印發(fā)《遼寧省高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃實(shí)施方案(2017-2020年)》，明確從2018年秋季入學(xué)的高一新生起，實(shí)施新的學(xué)業(yè)水考試，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門(mén)課程。同時(shí)嚴(yán)禁公辦普通高中違規(guī)跨區(qū)域、超計(jì)劃招生、搶挖生源等影響其他學(xué)校正常招生行為。
　　遼寧將制定出臺(tái)《遼寧省普通高中實(shí)施分層走班教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，依據(jù)實(shí)施分層走班的教學(xué)需求，調(diào)整師資、設(shè)施設(shè)備等資源配置。科學(xué)實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，建設(shè)遼寧省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理臺(tái)，建立依托信息管理臺(tái)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作機(jī)制和科學(xué)操作程序。同時(shí)，開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)開(kāi)展學(xué)生研學(xué)旅行和多種形式的夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng)。

根據(jù)實(shí)施方案，到2020年，遼寧省高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到100%以上。擴(kuò)大普通高中優(yōu)質(zhì)教育資源，建設(shè)30所左右省級(jí)高中，遴選40所左右教育教學(xué)改革典型校，有效控制普通高中校均規(guī)模和學(xué)校班額,學(xué)校規(guī)模一般控制在3000人以下，班額控制在50人左右；優(yōu)化中等職業(yè)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)，提高規(guī)模效益，增強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。

【遼寧高考改革時(shí)間及方案解析】

【各省份錄取批次改革類(lèi)型】

1、取消所有錄取批次的省份

浙江：分為第一段、第二段、第三段三個(gè)錄取分?jǐn)?shù)線。

2、取消本科內(nèi)部所有錄取批次的省份

上海：只設(shè)本科一個(gè)分?jǐn)?shù)線；

山東、海南：文理科各一個(gè)分?jǐn)?shù)線。

3、本科內(nèi)部本科二批和本科三批合并的省份

北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙、黑龍江、遼寧、江蘇、福建、河南、江西、安徽、湖北、廣東、廣西、重慶、四川、貴州、云南、西藏、新疆，共21個(gè)省市自治區(qū)。

4、本科內(nèi)部三個(gè)批次未合并

吉林、湖南、陜西、甘肅、青海、寧夏，共計(jì)6個(gè)省市自治區(qū)。

【新高考有哪些變化】

從各地公布的方案來(lái)看，總體改革方向大體一致，絕大多數(shù)省份明確要改革高考科目設(shè)置、考生錄取機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展;而多地也根據(jù)地方實(shí)際情況出臺(tái)了有針對(duì)性的具體實(shí)施辦法。

1、文理不分科

在高考新方案中，文理不分科已成各地高考改革趨勢(shì)，高考科目“3 3”也成眾多省份未來(lái)高考的新模式。

2、多地實(shí)行“3 3”模式

“3 3”模式是指，報(bào)考普通本科院校的考生，其高考成績(jī)將由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統(tǒng)一高考成績(jī)和考生選考的3門(mén)普通高中學(xué)業(yè)水考試等級(jí)性考試科目成績(jī)構(gòu)成。學(xué)生不再分文理科，可以自主選擇選考科目。就3門(mén)選考科目而言，各地多采用“6選3”模式，即從政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇3科作為考試科目。值得注意的是，浙江采取的是“7選3”模式，除了以上所提到的6科，還多了“技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))”這項(xiàng)科目。

在分值設(shè)置上，絕大多數(shù)省份明確統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)每科滿分150分，學(xué)生自選3門(mén)科目每門(mén)滿分100分，總分合計(jì)750分。不過(guò)，上海、西藏有所不同，明確3門(mén)選考科目每門(mén)70分，高考成績(jī)總分滿分660分，此外，江蘇高考科目分值尚未最終確定，但明確比現(xiàn)行的480分要高。海南要求以每個(gè)科目原始分轉(zhuǎn)換后的標(biāo)準(zhǔn)分呈現(xiàn)考生成績(jī)，這是目前僅有采用標(biāo)準(zhǔn)分這一計(jì)分方法的省份。

與高考科目變化相對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)措施是高中學(xué)業(yè)水考試，不少省份也公布了改革時(shí)間表。比如，北京將從2017年啟動(dòng)高考綜合改革，從秋季入學(xué)的普通高中起，年級(jí)開(kāi)始實(shí)施高中學(xué)業(yè)水考試，實(shí)行合格性考試和等級(jí)性考試，計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)的學(xué)業(yè)水考試3個(gè)科目成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)，其他科目一般以“合格、不合格”呈現(xiàn)，力求破除“一考定終身”是新一輪高考改革的重點(diǎn)方向。

3、外語(yǔ)一年兩考

在已公布高考改革方案的19省份中，絕大多數(shù)省份明確外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)，考生可選擇其中較高一次考試成績(jī)計(jì)入，該項(xiàng)政策下，讓考生擁有多次機(jī)會(huì)。上海明確要建設(shè)外語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試題庫(kù)和標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，外語(yǔ)考試要為今后其他科目逐步推行標(biāo)準(zhǔn)化考試積累經(jīng)驗(yàn)。