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高考志愿填報(bào)不僅要了解孩子的興趣以及今后的職業(yè)傾向,也要了解各高校的相關(guān)專業(yè),這樣才能更加有效地規(guī)劃好接下來(lái)的大學(xué)生涯。高考志愿填報(bào)之前學(xué)生和家長(zhǎng)一定要提前做好規(guī)劃,本文小編先為你整理下2019年遼寧高考志愿填報(bào)時(shí)間、遼寧高考志愿設(shè)置的相關(guān)信息,希望對(duì)你有幫助。
2019年預(yù)計(jì)6月中下旬公布
2018年:6月19日-6月30日
由于2019年遼寧高考志愿具體設(shè)置官方暫未公布,下面是2018年遼寧高考志愿設(shè)置詳情,可先參考!!
一、志愿設(shè)置
1.批次設(shè)置
(1)普通類(文史、理工)錄取批次劃分為:本科提前批、專科提前批、本科批、高職(專科)批。
軍隊(duì)、公安、航海類等專業(yè)及個(gè)別經(jīng)教育部和省招考委批準(zhǔn)的院校的專業(yè)列入本(專)科提前批次招生。
高校綜合評(píng)價(jià)錄取安排在我省本科提前批次招生,志愿填報(bào)在本科提前批次志愿欄中,考生應(yīng)認(rèn)真閱讀有關(guān)高校的招生章程,了解相關(guān)招生規(guī)定、要求、條件等,符合報(bào)考條件(或者已經(jīng)獲得有關(guān)高校報(bào)考資格)、有意報(bào)考的考生,須將綜合評(píng)價(jià)錄取院校填報(bào)在本科提前批的第一順序志愿。
教育部直屬高校公費(fèi)師范生招生錄取安排在本科提前批次。
農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)培養(yǎng)招生(以下簡(jiǎn)稱免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生)安排在普通類專科提前批次錄取。符合報(bào)名條件的考生須將免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生承辦院校(遼東學(xué)院)填報(bào)在普通類專科提前批的第一順序志愿。
遼寧省重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃招生、邊防軍人子女預(yù)科班招生安排在本科批錄取。
(2)藝術(shù)類(文史、理工)錄取批次劃分為:本科提前批、本科批、高職(專科)批。
(3)體育類(文史、理工)錄取批次劃分為:本科一批、本科二批、高職(專科)批。
2.院校及專業(yè)志愿設(shè)置
普通類本科提前批、專科提前批設(shè)2個(gè)有序的院校志愿;每個(gè)院校設(shè)4個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿(專業(yè)服從志愿如填愿意,視為服從該校所有系科、專業(yè);填寫(xiě)不愿意或不填寫(xiě)的,一律視為不愿意,愿意與否均為無(wú)條件。下同)。本科批設(shè)16個(gè)行的院校志愿,高職(專科)批設(shè)9個(gè)行的院校志愿,每個(gè)院校設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿。
藝術(shù)類本科提前批設(shè)1個(gè)院校志愿。藝術(shù)類本科批分為兩個(gè)階段錄取,使用我省美術(shù)類統(tǒng)考成績(jī)并執(zhí)行我省統(tǒng)一投檔原則的美術(shù)類院校(專業(yè))在本科批第一階段錄取,設(shè)5個(gè)行的院校志愿;使用校考成績(jī)錄取的美術(shù)類院校(專業(yè))和本科院校的其它藝術(shù)類專業(yè),在本科批第二階段錄取,設(shè)2個(gè)有序的院校志愿。藝術(shù)類高職(專科)批院校錄取分為兩個(gè)階段,美術(shù)類專業(yè)在高職(專科)批第一階段錄取,設(shè)5個(gè)行的院校志愿;其它藝術(shù)類專業(yè),在高職(專科)批第二階段錄取,設(shè)2個(gè)有序的院校志愿。藝術(shù)類各批次每個(gè)院校設(shè)4個(gè)專業(yè)志愿和無(wú)條件的專業(yè)服從志愿。
體育類專業(yè)招生:本科一批、本科二批均設(shè)5個(gè)行院校志愿;高職(專科)批設(shè)9個(gè)行院校志愿。每個(gè)院校設(shè)4個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿。
2019年我省體育類招生本科一批與本科二批合并為本科批。本科批在行志愿投檔時(shí),按照考生“文化課成績(jī)(含高考加分)/ 7.5+專業(yè)課成績(jī)”形成的綜合成績(jī)從高分到低分,按1:1比例投檔。
3.“征集志愿”設(shè)置
我省普通類(文史、理工)本科提前批(除綜合評(píng)價(jià)錄取院校外)、本科批和高職(專科)批實(shí)行“征集志愿”補(bǔ)充錄取;藝術(shù)類除本科提前批外的其他錄取批次(階段),實(shí)行“征集志愿”補(bǔ)充錄取;體育類各批次均實(shí)行“征集志愿”補(bǔ)充錄取。在有關(guān)科類、批次的相應(yīng)階段錄取結(jié)束后,如部分高校未完成招生計(jì)劃,省招考辦將通過(guò)高考志愿網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)公布剩余計(jì)劃情況(同時(shí)在遼寧招生考試之窗網(wǎng)站公布,網(wǎng)址為http://www.lnzsks.com)。達(dá)到相應(yīng)批次填報(bào)“征集志愿”分?jǐn)?shù)要求、符合相應(yīng)條件規(guī)定且未被錄取的考生,可在規(guī)定時(shí)間填報(bào)“征集志愿”,參加“征集志愿”錄取,考生未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填報(bào),視為自動(dòng)放棄“征集志愿”錄取。“征集志愿”設(shè)置如下:
(1)普通類:
本科提前批安排一次“征集志愿”補(bǔ)充錄取,設(shè)一個(gè)有序的院校志愿和批次服從志愿(批次服從志愿如填愿意,視為服從該批次的所有學(xué)校,填寫(xiě)不愿意或不填寫(xiě)的,一律視為不愿意,愿意與否均為無(wú)條件。下同),院校志愿中設(shè)4個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿。
本科批和高職(專科)批均安排兩次“征集志愿”補(bǔ)充錄取。本科批兩次“征集志愿”均設(shè)9個(gè)行的院校志愿,高職(專科)批兩次“征集志愿”均設(shè)5個(gè)行的院校志愿,每個(gè)院校設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿。
遼寧省重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃、邊防軍人子女預(yù)科班招生,作為本科批次院校志愿的組成部分,單獨(dú)設(shè)立投檔單位,不單設(shè)錄取批次。
(2)藝術(shù)類:
本科批和高職(專科)批兩個(gè)階段均安排一次“征集志愿”補(bǔ)充錄取, “征集志愿”的志愿設(shè)置、投檔原則與原批次相同。各批次“征集志愿”均設(shè)批次服從志愿。
(3)體育類:
本科一批、本科二批和高職(專科)批均安排一次“征集志愿”補(bǔ)充錄取。征集志愿設(shè)5個(gè)行院校志愿。“征集志愿”的投檔原則與原批次相同。各批次“征集志愿”均設(shè)批次服從志愿。
4.單設(shè)志愿欄的特殊類型招生錄取
自主選拔招生、高水藝術(shù)團(tuán)招生、教育部有關(guān)高校面向我省農(nóng)村學(xué)生單獨(dú)招生(簡(jiǎn)稱教育部高校專項(xiàng)計(jì)劃)和高水運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生合并單設(shè)志愿欄(簡(jiǎn)稱自主招生志愿)。自主招生志愿設(shè)1個(gè)院校志愿,6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿。
自主選拔招生、高水藝術(shù)團(tuán)招生、高水運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生、教育部高校專項(xiàng)計(jì)劃招生錄取安排在普通類本科批投檔工作開(kāi)始之前進(jìn)行。
二、志愿兼報(bào)有關(guān)限制及注意事項(xiàng)
考生填報(bào)志愿時(shí),理工類考生只能填報(bào)理工類的院校(專業(yè)),文史類考生只能填報(bào)文史類的院校(專業(yè)),藝術(shù)類考生既可填報(bào)藝術(shù)類的院校(專業(yè))也可對(duì)應(yīng)兼報(bào)普通類(理工、文史)的院校(專業(yè)),體育類考生既可填報(bào)體育類的院校(專業(yè))也可對(duì)應(yīng)兼報(bào)普通類(理工、文史)的院校(專業(yè))。考生要根據(jù)各科類各批次投檔時(shí)間的先后順序慎重選擇志愿兼報(bào)。
按照教育部有關(guān)要求,因錄取工作時(shí)間重疊,所以有些志愿不能同時(shí)兼報(bào)。主要兼報(bào)限制如下:
1. 普通類本科提前批志愿(含“征集志愿”)、高水運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生志愿、藝術(shù)類本科批志愿、體育類本科一批志愿(含“征集志愿”)不能兼報(bào);普通類本科提前批“征集志愿”、體育類本科二批志愿不能兼報(bào)。
2. 普通類專科提前批志愿、普通類本科提前批”征集志愿”、自主招生志愿、高水藝術(shù)團(tuán)招生志愿、教育部高校專項(xiàng)計(jì)劃志愿、藝術(shù)類本科批志愿、體育類本科二批志愿不能兼報(bào)。
3.普通類本科批志愿、藝術(shù)類本科批“征集志愿”、體育類本科二批“征集志愿”不能兼報(bào)。
4.普通類本科批“征集志愿”、藝術(shù)類高職(專科)批志愿(含“征集志愿”)、體育類高職(專科)批志愿(含“征集志愿”)不能兼報(bào)。
5.藝術(shù)類行志愿投檔和有序志愿投檔兩個(gè)階段的“征集志愿”不能兼報(bào)。
三、志愿填報(bào)辦法、要求
1.2018年我省高考志愿采用網(wǎng)上填報(bào)的方式。網(wǎng)上填報(bào)志愿工作分為預(yù)報(bào)和正式填報(bào)階段,正式填報(bào)又包含錄取前的統(tǒng)一填報(bào)、錄取中的分批次分階段的征集志愿填報(bào)等環(huán)節(jié),各階段、各環(huán)節(jié)的工作時(shí)間另行通知。
網(wǎng)上填報(bào)志愿的基本步驟
(1)考生須使用IE7、IE8、IE9、IE10、IE11瀏覽器登錄網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)(網(wǎng)址為:http://gkzy.lnzsks.com)。進(jìn)入網(wǎng)上填報(bào)志愿頁(yè)面后,選擇所在地市進(jìn)行志愿填報(bào)(考生首次登錄網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng),必須將原始密碼更改為只有本人熟知并牢記的新密碼)。
(2)閱讀考生須知、必讀及網(wǎng)報(bào)操作手冊(cè)等材料。
(3)輸入考生號(hào)、新密碼、驗(yàn)證碼,進(jìn)入志愿填報(bào)系統(tǒng)。
(4)點(diǎn)按各批次右側(cè)的“填報(bào)”按鈕選擇填報(bào)該批次的院校及專業(yè)志愿(填入院校、專業(yè)的代號(hào))。
(5)看到系統(tǒng)提示“志愿保存成功”后,方可確認(rèn)填報(bào)成功。確認(rèn)填報(bào)是否成功,考生可選擇“總覽志愿”功能進(jìn)行確認(rèn)。
(6)查看、修改各批次志愿信息。
(7)最終確認(rèn)保存本人志愿信息(最終確認(rèn)保存后將不可再修改志愿信息)。
(8)網(wǎng)報(bào)志愿結(jié)束后,可以下載帶有加密二維碼標(biāo)識(shí)的最終確認(rèn)的志愿信息表并保存。
3. 特殊問(wèn)題處理
(1)考生忘記了密碼,須持準(zhǔn)考證、身份證等身份證件到縣(市、區(qū))招考辦辦理重置密碼。辦理結(jié)束后,請(qǐng)考生當(dāng)場(chǎng)確認(rèn)重置密碼是否成功并設(shè)置新密碼。各縣(市、區(qū))招考辦須做好相應(yīng)記錄,留存?zhèn)洳椤?/p>
(2)考生因誤操作造成“最終確認(rèn)保存”,申請(qǐng)取消確認(rèn),須持準(zhǔn)考證、身份證等身份證件到縣(市、區(qū))招考辦辦理“取消確認(rèn)”。各縣(市、區(qū))招考辦須做好相應(yīng)記錄,留存?zhèn)洳椤!叭∠_認(rèn)”只能在志愿填報(bào)結(jié)束一天前進(jìn)行。
4. 考生應(yīng)在認(rèn)真閱讀有關(guān)高校招生章程以及國(guó)家和省公布的招生規(guī)定后,參考高校公布的招生計(jì)劃,按有關(guān)規(guī)定和要求選擇填報(bào)學(xué)校和專業(yè)志愿,并對(duì)所填報(bào)志愿的真實(shí)性和準(zhǔn)確性承擔(dān)責(zé)任。因考生本人疏漏或失誤造成的后果,由考生本人承擔(dān)責(zé)任。
5.已投檔考生被退檔的主要原因有:文化課總成績(jī)低,單科成績(jī)偏低,體檢不合格,身體條件受所報(bào)專業(yè)限制,考生所報(bào)專業(yè)已錄取滿額又未報(bào)專業(yè)服從志愿等。在行志愿投檔錄取模式下,投檔時(shí)順序檢索考生所報(bào)院校志愿,考生檔案只能投到最先達(dá)到投檔要求的一所高校。考生如果被退檔,在當(dāng)前錄取階段將不再有投檔機(jī)會(huì)。特別提醒考生,認(rèn)真、慎重填報(bào)自己每個(gè)部分的高考志愿(包括專業(yè)服從志愿)并仔細(xì)核對(duì)有關(guān)信息,避免因志愿填報(bào)失誤造成遺憾。
一本文科考生
文本一批的學(xué)生,屬于文科學(xué)生中的成績(jī)拔尖者,一般對(duì)未來(lái)都有著很高的期望。相當(dāng)一部分人志存高遠(yuǎn),大有李白當(dāng)年"我輩豈是蓬蒿人"的氣概。如果說(shuō),別人填志愿要看他人的選擇,那么他們則有著相當(dāng)?shù)淖杂啥龋头侄蔚膶?duì)手是他人,而他們的對(duì)手就是自己。因?yàn)橛辛诉x擇的巨大自由,但會(huì)不會(huì)選擇還是個(gè)問(wèn)題,這里要戰(zhàn)勝的首先是自己的傳統(tǒng)觀念,能否以全新的眼光對(duì)待志愿決策?不能老覺(jué)得一定要報(bào)考北大清華,要認(rèn)真思考報(bào)考北大清華是否有利于你今后的個(gè)人發(fā)展?如果利大于弊,那么就可以報(bào),否則,就不能報(bào)考。如果對(duì)升學(xué)決策沒(méi)有一個(gè)理性的判斷,只是沿襲老傳統(tǒng),舊觀念,則很有可能在四年后掉入畢業(yè)就失業(yè)的發(fā)展陷阱,現(xiàn)實(shí)中這樣的例子不勝枚舉。
二本文科考生
一般來(lái)講,學(xué)生的高考成績(jī)分布結(jié)構(gòu)成正態(tài)分布,即中間大兩頭小。高、低分的學(xué)生都比較少,而中等成績(jī)的學(xué)生最多。那么本科第二批的學(xué)生就屬于這中等成績(jī),人數(shù)也屬于最多之列。從職業(yè)稟賦到職業(yè)興趣,這部分學(xué)生表現(xiàn)得最為多樣,如果用霍蘭德的人格六角型理論來(lái)看,應(yīng)該說(shuō)每一種職業(yè)人格在這群學(xué)生中都有體現(xiàn)。他們中有未來(lái)的研究人員,也有表演藝術(shù)家,有工程師,會(huì)計(jì)師,也有教師、廚師、高級(jí)技師等等。如此以來(lái),對(duì)于此類學(xué)生來(lái)講,認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)稟賦、確定職業(yè)目標(biāo)、就業(yè)目標(biāo),就顯得至關(guān)重要。尤其要注意的是,在志愿決策時(shí),不要好高騖遠(yuǎn),也不宜使用一些志愿選擇上的小技巧,一味的追求所謂的名校或重點(diǎn)大學(xué)。而要腳踏實(shí)地、實(shí)事求是地在認(rèn)識(shí)自己潛力的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)(就業(yè))目標(biāo),選擇專業(yè),然后再選擇在所定專業(yè)上優(yōu)勢(shì)的、與自己高考成績(jī)相匹配的高校。因?yàn)樽罱K決定自己能否順利就業(yè)的,不是學(xué)校的名氣和牌子,而是你自己的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。那么你只有將所學(xué)與所愛(ài)、所長(zhǎng)統(tǒng)一起來(lái),通過(guò)在學(xué)校的勤奮學(xué)習(xí),才能可能將自己的專業(yè)素質(zhì)、綜合能力提升到最優(yōu),也才能為將來(lái)的順利就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
具體在選擇學(xué)校時(shí),我們依然是根據(jù)錄取相對(duì)系數(shù)法來(lái)尋找與自己的高考成績(jī)相匹配的學(xué)校。首先是根據(jù)分差法來(lái)縮小自己選擇學(xué)校的范圍。然后再通過(guò)錄取相對(duì)系數(shù)進(jìn)行精準(zhǔn)導(dǎo)航。自己的錄取相對(duì)系數(shù)就是自己的分差與狀元的分差的比值。然后再計(jì)算縮小了范圍的各學(xué)校前三到五年的自己所定專業(yè)的錄取相對(duì)系數(shù)。算出來(lái)以后,將學(xué)校三到五年的錄取相對(duì)系數(shù)進(jìn)行均,然后用其均值與學(xué)生自己的錄取相對(duì)系數(shù)比較,如果學(xué)生的大于學(xué)校的,則錄取的概率大,否則,則錄取的概率小,落榜的風(fēng)險(xiǎn)大。
三本文科考生
在三本成績(jī)的學(xué)生中,有部分是由于高考發(fā)揮失常而落到了三本階段。此類考生首先要明確自己的職業(yè)人格傾向,如果屬于研究型,家庭的經(jīng)濟(jì)情況又允許其繼續(xù)學(xué)習(xí)一直到博士畢業(yè),以至出國(guó)留學(xué),那么這類學(xué)生就可以選擇一些名校舉辦的獨(dú)立學(xué)院的研究型優(yōu)勢(shì)專業(yè),這些專業(yè)的選擇可以參考后面教育部公布的重點(diǎn)學(xué)科名單來(lái)確定。因?yàn)槿驹盒5漠厴I(yè)證雖然不是名校本校的,但如果成績(jī)合格,順利畢業(yè),一般都能獲得學(xué)士學(xué)位證,而學(xué)位證則是一本院校中的著名高校。這對(duì)于學(xué)生繼續(xù)求學(xué)報(bào)考碩士、博士以至出國(guó)留學(xué)都可以奠定很好的基礎(chǔ)。
當(dāng)然如果不是以上此種情況,那么三本成績(jī)的學(xué)生在志愿決策時(shí),就要考慮是否報(bào)考三本院校,因?yàn)檫@些學(xué)校總體來(lái)說(shuō),學(xué)費(fèi)偏高,辦學(xué)歷史不長(zhǎng),開(kāi)辦的專業(yè)能否被市場(chǎng)肯定有待進(jìn)一步觀察,這一切都是學(xué)生選擇專業(yè)和學(xué)校的重要因素,必須認(rèn)真思考并權(quán)衡利弊。
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