10月12日，全國(guó)教材工作會(huì)議暨首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)表彰會(huì)在北京召開。大會(huì)宣布了《國(guó)家教材委員會(huì)關(guān)于首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的決定》（國(guó)教材〔2021〕6號(hào)），我校航海學(xué)院榮獲“全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)集體”稱號(hào)，全國(guó)共99個(gè)！

首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)是新中國(guó)成立以來首次全面覆蓋教材建設(shè)領(lǐng)域所創(chuàng)立的專門獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，也是全國(guó)教材建設(shè)領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)，是檢閱、展示教材建設(shè)服務(wù)黨和國(guó)家人才培養(yǎng)成果，增強(qiáng)教材工作者榮譽(yù)感、責(zé)任感，推動(dòng)構(gòu)建、世界水教材體系的一項(xiàng)重大制度。

航海學(xué)院歷來重視本科教育教學(xué)工作，把課程建設(shè)和教材建設(shè)工作放在首要位置。特別是黨的十九大以來，航海學(xué)院堅(jiān)持以*，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極遵循學(xué)校黨委關(guān)于教材建設(shè)的“編選并重、統(tǒng)籌規(guī)劃，教材教改、同步推進(jìn)，突出、建設(shè)精品，校企合作、優(yōu)化配套”四個(gè)基本原則，守牢教材作用定位，提升教材內(nèi)容質(zhì)量，增強(qiáng)教材育人功能，創(chuàng)新教材建設(shè)理念，建成了一批優(yōu)秀的航海類專業(yè)核心教材。

著力強(qiáng)化教材隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)院發(fā)揮“傳幫帶”作用，不斷引導(dǎo)教師以突出實(shí)踐技能水和專業(yè)教學(xué)能力為工作出發(fā)點(diǎn)，重點(diǎn)加強(qiáng)專業(yè)課程建設(shè)和教材建設(shè)。2020年6月，學(xué)院吳兆麟教授榮獲遼寧省“最佳寫書人”稱號(hào)。學(xué)院教師先后為中國(guó)引航協(xié)會(huì)編寫的引航員適任培訓(xùn)教材供全國(guó)引航員培訓(xùn)使用；編寫的船長(zhǎng)、駕駛員適任培訓(xùn)教材也被國(guó)內(nèi)航海院校廣泛使用。

著力提升教材建設(shè)質(zhì)量

學(xué)院堅(jiān)持“走出去、引進(jìn)來”，突出專業(yè)重點(diǎn)，體現(xiàn)最新成果，編寫出版的《船舶避碰與值班》、《船舶操縱》、《航海氣象學(xué)與海洋學(xué)》、《船舶貨運(yùn)》、《航海儀器（船舶導(dǎo)航設(shè)備）》、《航海英語(yǔ)》、《船舶安全管理》、《船舶原理》、《GMDSS通信設(shè)備與業(yè)務(wù)》、《Marine Traffic Engineering》、《航海學(xué)》等11部教材獲評(píng)國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材；《航海學(xué)》、《船舶避碰與值班》、《船舶原理》等3部教材獲評(píng)國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材；《航海學(xué)》、《船舶避碰與值班》、《船舶操縱》、《船舶結(jié)構(gòu)與設(shè)備》、《航海氣象學(xué)與海洋學(xué)》、《GMDSS通信設(shè)備與業(yè)務(wù)》、《船舶與船員管理》、《Marine Traffic Engineering》等8部教材獲評(píng)遼寧省“十二五”規(guī)劃教材。

著力推動(dòng)教材建設(shè)實(shí)現(xiàn)行業(yè)引領(lǐng)

學(xué)院組織編寫英文版《航海學(xué)》、《船舶避碰與值班》、《船舶操縱》、《航海氣象學(xué)與海洋學(xué)》、《船舶貨運(yùn)》、《航海儀器（英文版）》、《航海專業(yè)數(shù)學(xué)》、《電子海圖與現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)》、《船舶安全管理》、《航海概論》等教材10余部，完全覆蓋航海技術(shù)專業(yè)課程，有效提升了我國(guó)航海人才的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，引領(lǐng)我國(guó)航海教育的發(fā)展。

著力實(shí)現(xiàn)在國(guó)際航海教育課程與教材建設(shè)工作中從積極參與者向標(biāo)準(zhǔn)制定者的角色轉(zhuǎn)變

學(xué)院翻譯出版了《海上傷亡與事故安全調(diào)查》、《全球海上遇險(xiǎn)與安全系統(tǒng)限用操作員證書》、《全球海上遇險(xiǎn)與安全系統(tǒng)通用操作員證書》、《包裝危險(xiǎn)貨物》、《貨物運(yùn)輸單元內(nèi)貨的安全安全積載-培訓(xùn)用書》、《危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸單元內(nèi)貨安全積載-工作手冊(cè)》、《預(yù)防海盜和武裝搶劫的措施》、《教員培訓(xùn)教程》、《電子海圖顯示與信息系統(tǒng)（ECDIS）的操作使用》等國(guó)際海事組織示范課程教材9部，編寫的英文示范課程教材《RADAR NAVIGATION AT OPERATIONAL LEVEL》、《RADAR NAVIGATION AT MANAGEMENT LEVEL》、《SAFE HANDLING AND TRANSPORT OF SOLID BULD CARGOES》被國(guó)際海事組織采納，推廣到全球作為相關(guān)課程示范教材使用，其中，《RADAR NAVIGATION AT OPERATIONAL LEVEL》是我國(guó)首次編寫的國(guó)際海事組織示范課程。

學(xué)校黨委高度重視高校教材建設(shè)工作，實(shí)施“1+6+1”管理模式（即：1個(gè)組織機(jī)構(gòu)，6大環(huán)節(jié)舉措，1項(xiàng)全閉環(huán)管理），切實(shí)提高教材建設(shè)科學(xué)化、規(guī)范化水，打造出一支水高、業(yè)務(wù)精、肯擔(dān)當(dāng)?shù)男��?nèi)主編隊(duì)伍，建設(shè)成一批政治方向正確、滿足教育需要、質(zhì)量水優(yōu)秀、海事突出的核心專業(yè)課程教材。授予“全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)集體”稱號(hào)是國(guó)家教材委員會(huì)、教育部對(duì)我校教材建設(shè)成效的肯定，也將激勵(lì)學(xué)校繼續(xù)牢記為黨育人、為國(guó)育才初心使命，用心打造更多培根鑄魂、啟智增慧、適應(yīng)時(shí)代要求的精品教材。