高考成績(jī)線差是指考生的考分或預(yù)估分與考生所在省市的批次控制分?jǐn)?shù)線的差值，即考生分?jǐn)?shù)比批次控制分?jǐn)?shù)線高多少分，由于每年高考試題難易度不同，考生人數(shù)不同,招生計(jì)劃不同，每年的省控分?jǐn)?shù)線有所不同，各招生院校的實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線也不同。為了便于科學(xué)比較分析，故引入這一概念，以下小編整理了相關(guān)內(nèi)容，以供考生參考。

一、高考成績(jī)線差是什么意思

線差是指招生院校的實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)與省控分?jǐn)?shù)線之差。

高考線差是指考生的考分或預(yù)估分與考生所在省市的批次控制分?jǐn)?shù)線的差值，即考生分?jǐn)?shù)比批次控制分?jǐn)?shù)線高多少分。

由于每年高考試題難易度不同，考生人數(shù)不同,招生計(jì)劃不同，每年的省控分?jǐn)?shù)線有所不同，各招生院校的實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線也不同。為了便于科學(xué)比較分析，故引入這一概念。

線差的作用主要用于對(duì)招生院校的錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析和比較，尤其是對(duì)不同年度的錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析和比較。

即:某年錄取線差=當(dāng)年均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

考生最好分別計(jì)算最3—5年內(nèi)目標(biāo)院校的錄取線差，還要對(duì)這所院校往年錄取線差的穩(wěn)定性進(jìn)行判斷。考生可通過往年錄取線差與自己高出今年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較，在此基礎(chǔ)上選擇第一志愿院校，確保第一志愿被錄取。

三、高考線差怎么計(jì)算

某年錄取線差=當(dāng)年均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線

下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例，計(jì)算錄取線差如下：

例：某重點(diǎn)大學(xué)（理工類）在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例：

均錄取線差=（62+70+69+69+64+58）/6=65

很顯然，根據(jù)往年的情況來看，報(bào)考此大學(xué)均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見，2009年報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間，建議考生至少要留10分以上的余地（即：2009年高考分?jǐn)?shù)值+65+10）。

三、為什么高考成績(jī)線差很重要

高考成績(jī)線差是非常重要的一個(gè)指標(biāo)，它可以反映出一所高校的綜合實(shí)力。如果一所高校的錄取最低分和省控線的分差較大，那么意味著這所高校在學(xué)科實(shí)力、師資力量、校園設(shè)施等方面都有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。另外線差也可以作為學(xué)生報(bào)考高校時(shí)的重要參考指標(biāo)。

高考成績(jī)線差是考生及家長(zhǎng)在選擇高校時(shí)非常重要的一個(gè)指標(biāo)，它與大學(xué)的綜合實(shí)力直接相關(guān)。對(duì)于考生來說，在選擇高校時(shí)需要綜合考慮學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、師資力量、校園環(huán)境等因素，同時(shí)也要關(guān)注高校的錄取最低分和省控線的分差，以此為參考，進(jìn)行目標(biāo)定位和決策。