2017農村單獨招生個人陳述一

尊敬的南開大學招生辦老師：

您好!

我叫XXX，今年十八歲，是來自XXX中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

南開大學創建于1919年，創辦人是著名愛國教育家張伯苓先生，是敬愛的周恩來總理的母校。國家“211工程”和“985工程”重點建設高校，學校秉承“允公允能、日新月異”的校訓，弘揚“愛國、敬業、創新、樂群”的光榮傳統，培養了以陳省身、吳大猷、曹禺、郭永懷、劉東生等為代表的一大批杰出人才，為民族振興和國家富強做出了重要貢獻，是國家教育部直屬重點綜合性大學。

擁有數學、化學、理論經濟學、應用經濟學、歷史學等國家重點學科。有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。

在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。

我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋梁。令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。

高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的題。工夫不負有心人，我以市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。

那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說： “這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學更靠一步么?

我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。

期待您的認可!

此致

2017農村單獨招生個人陳述二

尊敬的清華大學招生辦老師：

您好!我叫*，XX中學XX屆優秀學生，我申請貴校自主招生考試資格。

清華大學是著名的高等學府，是我心中向往的知識圣殿，初中時父母帶我去北京游玩，我們參觀了清華校園，父母給我介紹清華的歷史、名人與成就，我就立志將來要報考清華大學。

我成績優秀，綜合素質全面，高中階段每次重要考試成績名列年級前列，高一期未獲學校“萬拓實驗獎學金”一等獎，學業水考試除化學操作技能獲B等外，其余均為A等。我數學與物理學科特長突出，多次考試名列年級第一，高一獲“希望杯”數學競賽初賽二等獎、復賽三等獎，高二獲“希望杯”初賽一等獎。

我具有創新潛質，我喜歡多角度多方位思考問題，喜歡用不同方法解答數學與物理題，有時我的方法比參考答案更加簡便。我觀察總結了學校食堂與澡堂人流量隨時間的變化規律，得出在學校吃飯與洗澡最佳行動時間。

我興趣愛好廣泛，自主學習能力強，從初中開始我沒有參加校外任何補班，課余時間我喜歡閱讀小說散文，學校圖書館感興趣的書籍我大部份借閱完，《讀者》、《青年文摘》幾乎期期必買。我吹口哨模仿流行歌曲無師自通。

高中三年我堅持住校，生活自理能力強，臟衣服臟鞋子自己清洗，從不在周末帶回家增加父母負擔，周末空閑時和父母一起整理書桌書柜、清掃房間。我熱愛生活，初二時的一場重病讓我深切感受身體健康的重要，住校期間我天天參與早鍛煉，從不間斷;家住12樓，樓梯200多級，為了鍛煉右腿力量，我堅持上樓梯回家。

我熱心公益事業，積極參與學校組織的義工活動，去敬老院陪孤獨的老人聊天、打掃衛生，在小區清掃垃圾。我家樓下住了一對英國夫婦，剛到中國時他們用中文溝通交流困難，生活很不方便，高一第一學期周五的晚上，我教他們簡單的中文，也為他們翻譯小區告示，這樣堅持了半年，他們用中文交流溝通的能力明顯提高了，我們也成了好朋友。

我出生于湖南中部的小城，父母老家在農村，我見證了他們用知識改變了自己的命運的過程，6年前又通過人才引進來到上海。上海很繁華，但中國欠發達地方還很多，每次隨父母回老家，農村的貧困落后觸動著我的心靈。我發憤學習，立志成材，不僅僅是為了自己和家人的幸福，也要為千千萬萬大眾的幸福而努力。

我崇尚清華“自強不息、厚德載物”的校訓，喜歡清華“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，渴望接受清華名師的教誨。作為一名理科生，我熱愛數學和物理，數學和物理成績也很突出，我邏輯思維及推理能力強，我夢想能進入清華的電子專業學習深造，相信通過自身的努力，我的夢想會成真!

此致，敬禮!

2017農村單獨招生個人陳述三

我最崇敬的人是博大精深的學者，我最引以為豪的品質是樂學好學的精神，我最向往的地方是名家匯聚的校園。在自我陳述中，我將從幾個方面闡述我的學習情況。

信息學(計算機)奧賽是我高中階段最難忘的學習經歷。2007年全國青少年信息學奧林匹克聯賽結束后，當我得知獲得全省唯一的滿分時，一幕幕期冀、遺憾、奮斗、孤獨、喜悅漸次浮現„„ 2006年7月，出于本能般的熱愛，即將升入高二的我開始學習信息學奧賽。憑借出色的理解能力，我在短短幾個月內大體掌握了聯賽大鋼所要求的全部內容，參加了當年的全國聯賽。可是，在聯賽中，由于不起眼的小錯誤，我只獲得了全國二等獎。賽后的分析和總結表明，在答題中看似不起眼的小失誤，反映出我基礎知識的缺陷、學習態度的浮躁。

這一階段的題目遠為艱深，學校的指導老師也很難以給予更多幫助。于是，很多個晚上我獨自學習到深夜，學校偌大的科技樓中只有我一處不滅的燈火。有時，由于忙于編寫程序而誤了出門時間，夜晚一個人被鎖在科技樓內。如此種種，實為難忘。自主招生自我陳述范文在福州參加NOI2007時，我開始信息學奧賽的學習僅一年。與來自全國的高手們較量，取得第60名的成績，雖然遺憾，但也能接受。

失敗未使我氣餒，榮譽亦未使我止步，一次次競賽的磨練讓我越發沉穩和成熟。我最后一次參加的比賽是2007年11月17日舉行

的第十三屆全國青少年信息學奧林匹克聯賽(NOIP2007)。此時我的編程能力應對全國聯賽已綽綽有余。于是，在比賽中，我刻意追求完美無缺，取得了河南省唯一的滿分(400 分)。

我認為，我的信息學奧賽學習經歷表現出了我自學、自律、自省的能力，以及在計算機科學上的天賦與潛力。我提交的材料中包括我用英語寫作的短篇論文《Find Arc-MinimalGraphforGivenTransitiveClosure》，可以說明我在計算機科學領域初步的學術能力。

信息學奧賽以外，我不僅從未放松過學校的各項課程，在數學、音樂以及中國傳統文化等方面也有濃厚的興趣和一定的學養。 高中階段，我并未將大塊時間用在數學競賽上，但一直是年級數學競賽小組的領跑者，于2007年獲得全國高中數學聯賽二等獎。在數學競賽的學習中，公理化的幾何學最令我著迷。有一段時間，單?的《世歐氏幾何學》讓我幾乎手不釋卷。至于與計算機科學關系密切的數學分支，如組合數學、數理邏輯、代數結構等，也是我能大體掌握且初步運用的。

音樂是我自幼培養的愛好，巴赫、莫扎特、貝多芬和約翰•施特勞斯是我深深欣賞的音樂家。我幼時有六年學習電子琴、鋼琴的經歷，并在老師的影響下愛上了古典音樂，還一度能用鋼琴演奏巴赫的幾首為羽管鍵琴(古鋼琴)譜寫的高難度的賦格曲。我還曾試圖給唐詩和現代詩譜曲，我提交的材料中包括我為李白的詩歌《月下獨酌》譜寫的歌曲，這是我音樂綜合能力的展現。

我對中國傳統文化發生興趣，始于高中語文課上對文言文較為系統的學習。不管是選入課本的名篇名段，還是課下的作業練，甚至試卷上的文言文閱讀題目，其渾然天成、純樸典雅的古韻古趣，都讓我深深陶醉于中華文明的古典之美。后來，我閱讀了《史記》《大學》《論語》等經典古文作品，又被其中仁、智、禮、義、信的民族精神所感染，便愛上了以文言典籍的中國傳統文化。我以自己是一個尊崇先賢、不忘傳統的中國人自豪，中國傳統文化將是我永遠的精神動力和智慧源泉。

浙大是我的理想，我的夢。如果能夠進入這所夢想中的學府，我將使自己配得上這座學府不朽的名字。我會以此為新的起點，繼續努力學習，做到博學廣聞，既在本專業的課程中深入鉆研，也進行廣博的通識學習，把自己培養成跨學科的知識復合型人才。我會在學習主修專業的同時，嘗試選讀輔修或雙學位專業。我會積極參加校內校外的活動，包括各種社團活動和學科競賽，尤其希望能夠參與到ACM國際大學生程序設計競賽(ACM/ICPC)活動中去。

我將大學階段最根本的目標定為鍛造學者氣質、培養大家風范。我崇敬的人中有孔子、歐幾里德、牛頓、歐拉、貝多芬、愛因斯坦等人類文明史中的大家巨擘，也有 AlanTuring、JohnvonNeumann、EdsgerW.Dijkstra、BjarneStroustrup、Linus Torvalds、DonaldKnuth、RichardM.Stallman等計算機科學界的卓越學者。全人類

的大家們只能高山仰止，而那些計算機科學領域的優秀學者則并非遙不可及。成為學者、大家乃至在學術上開山立派的一代宗師，是我將用一生不懈追尋的最高理想。我的大學階段就是這一生追求的第一個堅實腳步。

懇請浙江大學接納我。時光會證明，我當無愧于“浙大人”的稱號。

2017農村單獨招生個人陳述四

尊敬的老師：您好。

我叫*，今年十八歲，是來自河南省*高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在

國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

我想，我擁有這樣的資格。

我來自*高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的 “材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有，有

道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。自主招生學生個人陳述我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋梁。

令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的題。工夫不負有心人，我以*市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學更靠一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。

我現在只是團員，正積極要求入黨，因為我相信唯物主義。我非常佩服偉人毛澤東。“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可!