調整高考招生考試科目和分值。2018年啟動高考綜合改革，從當年秋季入學的高中一年級學生開始實施。考生高考成績由國家統一考試科目成績和普通高中學業水等級性考試選考科目成績構成，滿分750分。國家統一考試科目為語文、數學、外語3科，單科滿分150分，不分文理。外語提供2次考試機會，學生選取1次較好成績計入高考總成績。普通高中學業水等級性考試選考科目為地理、歷史、物理、化學、生物、政治，學生自主選擇3科作為等級性選考科目。選考科目按等級賦分，單科滿分100分。等級性選考每年組織1次，高中生在校期間只參加1次等級性考試，逐步探索為學生增加等級性考試機會的辦法與措施。

實行多元錄取機制。2018年起，高校根據自身辦學定位和專業培養目標，研究提出對考生至多不超過3門的普通高中學業水等級性考試選考科目要求以及考生綜合素質評價的使用辦法，提前向社會公布。學生只要1門學業水等級性考試選考科目符合要求即可報考。逐步實行基于高考和普通高中學業水等級性考試成績、考生自主確定選考科目、高等學校確定專業選考科目及其他選拔條件需求、參考綜合素質評價的多元錄取機制。

一、2021吉林省新高考改革方案

1、2018年秋季入學的高中一年級學生，不管文理。

2、外語科目有兩門考試。

3、2021因為，高考科目是語文、數學、外語3部分。高考成績由統一考試科目和選拔科目組成。

二、吉林省高考新政策解讀述評

1何時實施

從2018高中一年級開學，高考成績由全國統一考試科目分數線和普通高中學業水等級考試入選科目分數線組成，滿分750分支。

2具體有哪些變化

全國統一考試科目為語文、數學、外語三科、單科滿分150分支，不管文理。在…之間，有兩門外語考試，學生選擇一個好的分數計入高考總分。

地理是高中學業水等級考試的科目、歷史、政治、物理、化學、生物，學生自主選擇3科目為分級選修課。每年組織一次等級選拔考試1第二，高中生只參加1次級考試，逐步探索增加學生等級考試機會的途徑和措施。

三、吉林高考最新消息點評

物理+化學+生物

物理、化學、生物組合是一種傳統的科學組合方式，這也是高考所可以填寫最專業的組合。可以重寫此組合97、8%更多專業，不能選的專業基本上是哲學、歷史專業。這種組合的優點是內容較少，認識和理論的內容很多。學科之間有很大的聯系，并肩作戰。

毫無疑問，物理化學生成是最有前途的組合，但也是最困難的組合，所還是應該根據自己的情況來選擇。

物理+化學+地理

如果你認為這很難實現，你可以選擇物化加上地理或政治。地理是人文科學，用科學思維學習地理，從理解和掌握的角度，巨大的優勢。但又一次，地理是文科三門學科中難度最大的學科，記憶不足，多種理解的結合。

物理+化學+政治

這種組合可以報告為專業的98.9%，這是一個科學的組合。

目前，研究生入學考試的必修科目之一是政治。如果你不選擇在高中學習政治，會有2約年的知識缺口期，未來考研之路。還有政治和物理、化學沒那么重要，很難達到促進學習的效果。

物理+生物+地理

物理作為工科專業必須選這門課，因此，大多數學生會選擇物理作為“1”，剩下的四個家庭，化學這應該是最困難的，所大多數學生會選擇生物學+地理還是生物學+政治。

大多數學生熱衷于選擇物理+地理+生物組合方案，可以滿足未來專業選擇的要求，也能滿足高分的要求。這種組合更適合優秀的身體表現，其他科目一般，對于那些對未來沒有明確目標的學生。

物理+生物+政治

因為生物學本身比化學稍低一點，所這種結合可以看作是第一次“縮小版”。這一群體的選擇也相對狹窄，更適合物理，效果好，申請醫學教育的學生；或者選擇理工科繼續深造，物理不錯，但是化學表現不佳。

物理+地理+政治

這是最困難的科學之一+相對簡單2藝術團體，有各種各樣的專業可供選擇，它更適合文科，在整體上比理科有優勢，但結果屬于中等水，避免浪費物理高分的選擇。

歷史+政治+生物

部分文本的組合，相對容易學，適合文科強理科弱的學生，專業選擇率70%許多的。

歷史+地理+生物

現有專業比例為70%許多的，地球生物學很簡單，更適合語言、體育專業學生，但競爭可能很大。

歷史+化學+生物

物理、歷史是必須的，一定有不擅長物理的考生，所以歷史是唯一的選擇，一旦你選擇了歷史，在選擇學科時會有一些偏差，為了能夠報考更多的理工科專業，然后一些考生會想到匹配傳統的化學、整體生物學。例如，一些醫學專業要求考生選擇化學、生物專業。所以考生選擇歷史、化學、生物與醫學的結合是可以填補的，你也可以填寫生物類、化學少校。

歷史+地理+政治

這種組合適合那些想主修藝術的人、傳媒專業考生；致力于考試漢語言文學、新聞學、社會學、國際政治等專業考生選擇這門傳統文科綜合。

歷史+地理+化學

這種組合適合對物理不感興趣或物理成績較差的學生，文科成績優秀的考生。

歷史+政治+化學

這種組合適合文科思維能力強的學生，有門嗎化學拓寬專業選擇范圍。同時，學科之間沒有強烈的分離感。但在具體的學習過程中，各學科之間存在著很大的差異，要求學生在各種思維方式上靈活轉換。