高考可以復(fù)讀嗎,現(xiàn)在允許高考復(fù)讀嗎

更新時(shí)間：2023-08-12 19:15:39 高考知識(shí)網(wǎng) www.comonvc.cn

一、高考可以復(fù)讀嗎

首先，與應(yīng)屆畢業(yè)生相比，復(fù)讀最大的優(yōu)勢(shì)是經(jīng)驗(yàn)更多。這里所說(shuō)的“經(jīng)驗(yàn)”不僅包括備考的經(jīng)驗(yàn)，如學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、復(fù)重點(diǎn)的規(guī)劃、答題順序等。還有高考的流程，比如更熟悉考前應(yīng)該注意的問(wèn)題，考試的氛圍。這些細(xì)節(jié)雖然看起來(lái)不重要，但往往能影響考生考試時(shí)的心態(tài)，從而影響考試成績(jī)。

第二，復(fù)讀生比應(yīng)屆畢業(yè)生多一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，基礎(chǔ)知識(shí)更扎實(shí)。高考題雖然不會(huì)直接考查基礎(chǔ)知識(shí)，但是都源于這些基礎(chǔ)知識(shí)，所以這也是復(fù)讀生的一大優(yōu)勢(shì)。

最后，復(fù)讀生的備考意識(shí)更強(qiáng)。一次失敗后，能選擇回高中復(fù)讀的同學(xué)，一般更能意識(shí)到應(yīng)試學(xué)習(xí)的重要性，考好的決心和信念也更強(qiáng)，這是一種精神優(yōu)勢(shì)。經(jīng)歷過(guò)一次高考，絕對(duì)是一柄雙刃劍。處理得好，壓力會(huì)變成動(dòng)力。處理不好，也會(huì)直接讓考生崩潰，一蹶不振，甚至導(dǎo)致最終高考成績(jī)還不如今年。所以家長(zhǎng)的心理疏導(dǎo)將變得非常重要，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái),千萬(wàn)不要因?yàn)榭忌鷱?fù)讀了，家長(zhǎng)就變得小心翼翼，在家都不敢高聲語(yǔ)，盡量要讓家庭環(huán)境和氛圍保持正常。

二、高考復(fù)讀注意事項(xiàng)

1.檔案

無(wú)論你在哪里復(fù)讀，機(jī)構(gòu)、原來(lái)的學(xué)校、新學(xué)校、或者在家里，檔案最好放在家里。如果機(jī)構(gòu)、學(xué)校需要上交，可以上交保管，但最多在高考前夕，就會(huì)必須要送回學(xué)生手中。等被大學(xué)錄取之后還是學(xué)生自己帶到大學(xué)上交。

2.復(fù)讀費(fèi)用

高考分?jǐn)?shù)線達(dá)重本以上，一般免費(fèi)復(fù)讀。

高考分?jǐn)?shù)線達(dá)到兩本，一般一千到幾千不等。

看看家庭經(jīng)濟(jì)條件能否得到支持。假如承受不起，那就算了，不如去讀專科。

3.減少無(wú)用的社交

復(fù)讀生承受著比應(yīng)屆生更多的壓力，特別是以前的朋友、同學(xué)都考入了大學(xué)，開(kāi)始輕松地享受生活，更容易給復(fù)讀的你帶來(lái)刺激，一不小心就跟著他們逃避壓力去了，所以這些會(huì)影響學(xué)習(xí)任務(wù)的社交活動(dòng)能免則免。

4.對(duì)自己的“獎(jiǎng)懲設(shè)置”要合理

對(duì)自己適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)、懲罰能夠很好地刺激學(xué)習(xí)的動(dòng)力，但是要注意把握好度，例如可以在成績(jī)提高的時(shí)候給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，或者為了提高做題效率時(shí)也設(shè)置一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)刺激自己。也可以設(shè)置一些懲罰，例如考試因?yàn)榇中氖Ю麜r(shí)，可以罰自己當(dāng)天多做一套題，來(lái)加深印象。但是注意懲罰不能拿自己的健康開(kāi)玩笑。