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8大省份確定“3+1+2”模式,也就是明確了物理在自然學科、歷史在人文社會學科的重要地位。
物理偏理,是后期成為科研、技術(shù)型人才的必修課。歷史偏文,是未來從事社會服務、組織管理、文藝等人文方面職業(yè)的基礎。
特別提醒,本文專業(yè)覆蓋率僅適用于現(xiàn)高二、現(xiàn)高三學生,現(xiàn)高一專業(yè)覆蓋率以教育部發(fā)布的通引文件為主。
物理組6個組合的特點
物理+化學+生物
可報專業(yè)比例 | 95.8%
優(yōu)勢 | 未來可報考專業(yè)多,純理組合,學科單一,此方案總體記背少,重理解,需要較強的邏輯思維和運算能力,學科之間關(guān)聯(lián)大,能互相促進。
劣勢 | 理科學霸聚集地,競爭異常激烈,高中三年學科難度也是逐漸加深,想拿高分不容易。
推薦人群:
1.理科邏輯思維能力優(yōu)于文科水;
2.目標是重點理工類院校。一般院校對理工類專業(yè)要求首選科目為物理,再選科目是化學/生物,也有部分重點院校再選科目要求“化學+生物”。
物理+化學+地理
可報專業(yè)比例 | 95.2%
優(yōu)勢 | 地理一直被稱為“文科中的理科”,偏理科目中,地理難度不大。該組合專業(yè)選擇廣,學科比較相,跨度不大,學習中能分配更多精力在物理和化學上。
劣勢 | 選地理的人數(shù)在各省市相對較多,該組合也是偏理學生最喜歡的組合之一,報考人數(shù)多,競爭壓力大。
推薦人群:
1.善于獨立研究、思考問題;
2.對自然科學有較濃厚興趣,地理成績比生物成績好。
物理+化學+政治
可報專業(yè)比例 | 95.9%
優(yōu)勢 | 選這個組合的同學一般是想讀理科,但不想學生物,同時政治是目前考研的必考科目之一,高中學政治,大學公共課也有政治,對未來考研有幫助。該組合報考的人數(shù)最少,競爭力相對較小。
劣勢 | 政治與另外兩科關(guān)聯(lián)度不大,需要記憶背誦的內(nèi)容非常多,是偏文學科中難度較大的。物理、政治高考不易拿高分,選擇人數(shù)少,有的學校開班不多,配備的師資力量也可能較弱。
推薦人群:
1.物理、化學成績比較好;
2.對于背誦較為擅長,兼具較好的文科思維能力;
3.對未來步入大學有著明確的計劃,有考研準備。
物理+生物+地理
可報專業(yè)比例 | 86.9%
優(yōu)勢 | 總體上看,偏理科目中,地理和生物相對簡單且不需要大量背誦,學習較輕松。
劣勢 | 物理較難,高分不易得。生物和地理是成績中上等學生選擇最多的一個組合,競爭比較激烈,不易拉開差距。由于生物和地理之間的學科關(guān)聯(lián)度不高,大學可報考的專業(yè)數(shù)量比之前的組合稍少一些。
推薦人群:
1.物理成績好,邏輯思維較強;
2.其他科目成績一般,地理、生物相對不錯,沒有明確的職業(yè)傾向。
物理+生物+政治
可報專業(yè)比例 | 86.9%
優(yōu)勢 | 生物難度比化學略低,同時政治對未來考研有幫助。選擇該組合人群較少,競爭壓力一般。
劣勢 | 物理、政治不易拿高分,三門學科關(guān)聯(lián)度不高,時學習難度較大,未來可選專業(yè)相關(guān)度也不高。選擇該組合人群較少,有些院校很難單獨為該組合學生設計走班課程時間表,不利于學生的學習。
推薦人群:
1.物理成績不錯,想選擇理工類專業(yè)深造,但化學成績不好;
2.政治成績好;
3.對單獨學科可選專業(yè)情有獨鐘,例如與生物相關(guān)的生物科學、生物技術(shù)、農(nóng)學、醫(yī)學等。
物理+地理+政治
可報專業(yè)比例 | 81.5%
優(yōu)勢 | 這個科目組合更像物理成績不錯的文科生,為了不浪費物理的高分,以及物理可以報的專業(yè)范圍,做出不得已的選擇。報考人數(shù)不多,競爭壓力一般。
劣勢 | 與“物理+生物+政治”學科組合劣勢情況相似。
推薦人群:
1.物理較好,化學、生物弱;
2.文科相比理科整體有優(yōu)勢,但成績屬于中等水。
物理組特點:
①主要以報考理工科專業(yè)為主,文科類專業(yè)相對較少;
②物理組可報的專業(yè)范圍一般都很大,沒有明確的專業(yè)方向,也不是很討厭物理,物理組是不錯的選擇;
③一般來說,物理組報考的人數(shù)比歷史組多,高校招錄人數(shù)也多一些,高中開設的班級也多一些。
歷史組6個組合的特點
歷史+地理+政治
可報專業(yè)比例 | 49.3%
優(yōu)勢 | 傳統(tǒng)的純文組合,與初中知識有聯(lián)系,學習適應比較快。
劣勢 | 學科比較單一,背誦記憶量大,可報專業(yè)比例低,專業(yè)報考很受限制。
推薦人群:
1.明確未來報考專業(yè)屬于人文社科類,例如法學、新聞學、藝術(shù)設計學等;
2.歷史、地理、政治成績相對不錯。
歷史+地理+化學
可報專業(yè)比例 | 50.1%
優(yōu)勢 | 這個組合文理適中,可報專業(yè)比例在歷史組中較高,地理和化學更偏理科思維,重理解,記憶背誦壓力小。
劣勢 | 學科跨度較大,可報考專業(yè)之間銜接較少,整體來說,專業(yè)報考受限。
推薦人群:
1.對物理不感興趣或物理成績不理想;
2.邏輯思維較為清晰,不擅長文科記憶背誦。
歷史+地理+生物
可報專業(yè)比例 | 49.3%
優(yōu)勢 | 地理和生物是比較容易的,對背誦記憶能力和邏輯思維能力要求相對較低。
劣勢 | 學科跨度較大,可報考的理工類專業(yè)少。該組合是很多歷史組同學的選擇,競爭壓力較大。
推薦人群:
1.歷史、地理、生物成績相對不錯;
2.對單獨學科可選專業(yè)情有獨鐘。
歷史+政治+化學
可報專業(yè)比例 | 51.3%
優(yōu)勢 | 歷史組可報專業(yè)比例最高的組合。歷史和政治之間學科關(guān)聯(lián)性較強,能相互促進。化學比較難學,所以該組合報考的人數(shù)不會太多,競爭壓力一般。
劣勢 | 兩文一理組合,學科間差別較大,需要學生靈活調(diào)整學習思維。由于化學也是學霸聚集地,想拿高分不容易。部分名牌大學的工科專業(yè)要求選物理,即使選了化學,選擇的工科專業(yè)也很有限制。
推薦人群:
未來報考專業(yè)主要集中在人文社科類,選化學主要是因為該科成績比較好。
歷史+政治+生物
可報專業(yè)比例 | 49.9%
優(yōu)勢 | 歷史和政治之間學科關(guān)聯(lián)性較強,能相互促進。生物在偏理科目中相對比較容易,也是很多文科強理科弱的學生的選擇。
劣勢 | 文科學霸聚集,未來能報考的專業(yè)還是以人文社科為主,理科可報專業(yè)極少。
推薦人群:
1.歷史、政治、生物成績相對不錯;
2.記憶背誦能力強,但不想局限于文科思維的學生。
歷史+化學+生物
可報專業(yè)比例 | 49.7%
優(yōu)勢 | 選擇的學生一般是想讀理科,但物理成績不好,“被迫”選擇了該組合。化學與生物學科之間關(guān)聯(lián)度高,能相互促進,將來能報考更多的偏理專業(yè)。
劣勢 | 選擇歷史組,未來可選擇的偏理專業(yè)比較少,而歷史和化學屬于文理科中等難度學科,化學和生物又是學霸喜歡選擇的科目,所以整個組合想拿高分不容易。
推薦人群:
1.未來報考專業(yè)是與化學、生物相關(guān);
2.物理成績不佳,但化學和生物成績不錯;
3.對歷史感興趣。
歷史組特點:
①主要以報考偏文專業(yè)為主,少量理工科專業(yè)可選;
②可報考專業(yè)范圍相對較窄。報考歷史組的同學最好能確定自己以后的專業(yè)和職業(yè)方向為人文社科類;
③相比物理,歷史學習容易一些,是擅長記憶背誦的學生能發(fā)揮優(yōu)勢的學科。
學生對自己的未來有初步規(guī)劃
專業(yè)性強的職業(yè)與大學專業(yè)有對應關(guān)系,即學生讀了相關(guān)專業(yè),未來才能從事相關(guān)工作,才有更好的發(fā)展。學生可以從興趣、性格、天賦能力、價值觀等幾個方面綜合考慮未來的職業(yè)方向。
高校專業(yè)限科要求
新高考下,很多高校專業(yè)會對高中學科提出要求,若學生沒有參加對應學科的選擇性考試,就無法報考該專業(yè)。例如計算機類專業(yè)一般需要學生選考物理。
自己的優(yōu)勢學科
想要進入好大學就讀,就需要考高分。學生可以根據(jù)學習興趣、考試成績及排名等情況,找出優(yōu)勢學科。
本校師資及選科組合特點
每個學校的師資力量不同,部分高中無法重點建設所有學科組合;有些學科組合報考人數(shù)較多,想拿高分不容易。學生需在符合自己專業(yè)方向的前提下,選擇本校重點建設或能發(fā)揮自身優(yōu)勢的科目組合。
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