畢竟高考人數眾多,考生填報的志愿也很多,為了確保不出錯,以及考慮到某些院校報考人數過多或過少情況,需要和各院校溝通、調整招生計劃等。
第一次模擬投檔,考試院可以看出哪些學校報的人多,哪些學校報的人少,特別是報的人很多的高校,考試院甚至還會和高校溝通,高校根據實際情況做出是否追加招生計劃等。
比如某大學招生人數是100人,但是有200人甚至更多人報考了該校,考試院和該院校反饋情況,院校也許會將招生計劃調到120人或更多。
待院校調整招生計劃后,會再次進行二次三次模擬投檔,直至沒有什么差錯、各院校也不再調整招生計劃等,就進行正式投檔。
模擬投檔和正式投檔發生在各省考試院和招生院校之間,和考生沒有關系,正式檔案投出前,院校看不到考生信息,一般可以認為最后一次模擬投檔就是正式投檔。
各批次、各科類的批次線都會不同,科類一般常分為文史類、理工類、藝術類和體育類等,文史類和理工類又分為第一批、第二批、第三批、第四批。批次線是確定考生錄取資格、執行招生政策的一個重要指標,院校一般只能錄取所在批次線上的'考生,只有投檔總分達到或超過批次線的考生(通常稱“上線考生”)檔案,才有可能被投檔到高校,由高校選擇錄取。
由于在每個省招生錄取的高校較多,所有高校不可能同時錄取,將不同類型的院校分期分批進行錄取,由此形成錄取批次。分批次錄取既有利于不同類型高校招生,也有利于增加考生的錄取機會。除提前批外,批次越靠后,批次錄取控制分數線會逐批降低,只要正確掌握不同批次及同批次不同順序的志愿之間的關系,前批次如果不能錄取,后批次仍有機會。
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