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高考線差是指考生的考分或預(yù)估分與考生所在省市的批次控制分?jǐn)?shù)線的差值,即考生分?jǐn)?shù)比批次控制分?jǐn)?shù)線高多少分。線差的作用主要用于對(duì)招生院校的錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析和比較,尤其是對(duì)不同年度的錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析和比較。
高考線差是指考生的考分或預(yù)估分與考生所在省市的批次控制分?jǐn)?shù)線的差值,即考生分?jǐn)?shù)比批次控制分?jǐn)?shù)線高多少分。線差的作用主要用于對(duì)招生院校的錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析和比較,尤其是對(duì)不同年度的錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析和比較。
即:某年錄取線差=當(dāng)年均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
考生最好分別計(jì)算最3—5年內(nèi)目標(biāo)院校的錄取線差,還要對(duì)這所院校往年錄取線差的穩(wěn)定性進(jìn)行判斷?忌赏ㄟ^(guò)往年錄取線差與自己高出今年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較,在此基礎(chǔ)上選擇第一志愿院校,確保第一志愿被錄取。
均分是指所有被錄取考生的均分?jǐn)?shù)。均分,是考生當(dāng)年進(jìn)入高校所均水的體現(xiàn)。比較幾年的均分,如果考生都能夠處于這個(gè)位置,那該考生被錄取的可能性在不發(fā)生特別意外的情況下是非常大的?梢哉f(shuō),使用好均分就能很好避免“大小年”的影響。因此,我們?cè)谑褂梅謹(jǐn)?shù)線時(shí),應(yīng)將最高分、最低分和均分結(jié)合使用,并特別重視均分的意義。
相對(duì)于均分,錄取線差更具參考價(jià)值,而且是高考填報(bào)志愿的重要參考依據(jù),所謂錄取線差是該院校當(dāng)年均錄取分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的差值,高考知識(shí)網(wǎng)建議考生用“錄取線差”來(lái)分析。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,造成各個(gè)院校各年度的錄取分?jǐn)?shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過(guò)大量的統(tǒng)計(jì)和分析,我們發(fā)現(xiàn),對(duì)多數(shù)院校來(lái)說(shuō),盡管錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)較大,但其錄取線差一般波動(dòng)不會(huì)太大。所以應(yīng)該逐年計(jì)算目標(biāo)院校往年的錄取線差:某年錄取線差=當(dāng)年均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線。
錄取線差等于大學(xué)錄取最低分減去錄取批次分?jǐn)?shù)線(一本線、二本線、三本線),也就是說(shuō)該大學(xué)錄取最低分超過(guò)一本多少分,二本多少分,三本多少分。
比如某省2022年一本線是500分,某大學(xué)在該省2022年錄取最低分?jǐn)?shù)線為510分,那么該學(xué)校錄取線差就是510-500=10分,也就是該大學(xué)通常超過(guò)一本線10分。
如果某省2022年二本線是400分,某大學(xué)在該省2022年錄取最低分為420分,那么該學(xué)校錄取線差就是420-400=20分,也就是該大學(xué)通常超過(guò)二本線20分。
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