高考成績相同情況下，如果說高考成績總分相同則會按單科成績排名，只有總分相同且單科分數都相同時才視為相同名次(排位分)，高考同分處理分為兩種情況，普通類和體育類、藝術類，普通類本科提前批次、本科批次以及專科批次實行行志愿投檔方式，按照“按分排序，遵循志愿”的原則進行投檔，分數相同時依次按語數兩科之何等方式排序。

一、高考排名名次相同怎么分出先后

相同分數怎么排名

一般情況下，高考同分處理分為兩種情況，普通類和體育類、藝術類，普通類本科提前批次、本科批次以及專科批次實行行志愿投檔方式，按照“按分排序，遵循志愿”的原則進行投檔，分數相同時依次按語數兩科之何等方式排序。

我們先來說一說普通類考生，普通類學生如果投檔分數相同，依次按語文、數學兩科之和語文或數學單科的最高成績，外語單科成績首選科目單科成績，再選科目單科最高成績由高到低排序投檔。如果仍然相同的情況下。比較考慮志愿的順序，順序在前的優先投檔，志愿順序相同則全部投檔。

其次就是體育類、藝術類考生，如果說考生投檔分數相同，依次按照高考文化分語文數學兩科之和語文或者數學單科的最高成績，外語單科的成績首選科目單科成績，再選科目單科最高的成績由高到低排序投檔。如果仍然相同的話，會考慮考生的志愿順序，志愿在前的考生優先投檔，志愿順序相同的也是全部投的。

相同分數排序規則

如果說高考成績總分相同則會按單科成績排名，只有總分相同且單科分數都相同時才視為相同名次(排位分)。

1、文史類的科目順序

依次為語文、外語、數學、文科綜合，即總分相同，先看語文;若語文同分，則看外語;外語同分，再看數學;若再同分，則看文科綜合。

2、理工類的科目順序

依次為數學、外語、語文、理科綜合，即總分相同，先看數學;數學同分，則看外語;若外語同分，再看語文;若再同分，則看理科綜合。

3、高考分數排名

主要先看排名，由于每年的省控線不同，投檔分數線只能起參考作用。

二、分數相同怎么錄取

比如，A同學和B同學在填寫志愿的時候，填寫的都是“漢語言文學專業“，他們的高考總分也是一樣的，在這種情況下，學校很有可能再對兩位同學的語文成績進行排名，擇優錄取。如果語文成績相同的情況下，還會繼續看歷史、政治等科目的成績。

如果兩位同學填寫的專業是偏向理科的，那么在挑選學生的時候，自然也是優先對數學這樣的理科性質的科目進行排名了。偏文的科目則會相對放松一點。

我認為這種方式算是比較公的了，因為專業是多種多樣的，如果能最大可能性地發揮每位學生的優勢，這是比較好的。

但是，大家千萬不要以這種方式去判斷哪門學科比較重要。如果你因為這個原因，認為學好語文沒有學好數學重要的話，那你就錯了。大家現在要做的是，把自己的心態放端正，只要能拿到手的分數都應該盡力拿到，這樣才能在高考的時候不留遺憾。

雖然，學校在錄取學生的時候，比較傾向于大家未來的專業能力，但是我認為學好大多數科目也是非常重要的。

比如，我的一個大學同學，理科成績不錯，順理成章地選擇了理科專業。在進行專業學習的時候，也沒有什么大問題，甚至可以說學得很好。但是后來，在他準備考研和找工作的時候，需要進行大量的復和準備工作，許多資料都是文字材料。因為他語文一直不好，所以在看這些文字材料的時候很吃力。這個區別特別明顯，因為我看書就很快，通常我已經看完一本書了，這位同學才看一半。

大家千萬不要小看這一點區別，其實在長期的復中，這位同學因為語文不好，肯定是要吃大虧的。而我或許因為理解能力強，在復的時候比他快，是不是能爭取到更多的時間做別的事情呢？

所以，由此看來，語文很重要。

那么，你說數學重不重要呢？

我覺得這也是很重要的。如果你只是語文好的話，那么你會發現自己是一個非常感性的人，在思考問題和組織語言上缺少一定的邏輯性和條理性。當然，我目前就發現了這樣一個好處，畢竟我的數學真的不夠好！所以，在數學方面，我是真的沒有享受到數學成績好帶給我的福利了。

除了語文和數學，英語也很重要。我覺得我們還是有必要學好英語的，現在是全球化時代，我們除了要學好母語外，學好英語也是很有必要的，畢竟這是一門世界語言，想要體現我們的綜合素質的話，就應該做到樣樣都好，這樣才能算得上是全面發展！

三、高考分數相同如何制定位次

①考生高考成績合成總分(含政策性加分)從高到低確定投檔位序。

②合成總分(含政策性加分)相同時，比較“3+1+2”考試科目總分(不含政策性加分，也即是裸分)高低，高者優先。

③“3+1+2”考試科目總分(不含政策性加分)仍相同時，按以下原則進行排列:

第1位序，比較語文加數學兩門合計成績高低，高者優先；

第 2 位序，比較語文和數學兩門中的單科較高成績高低，高者優先；

第3位序，比較外語成績高低，高者優先;

第4位序，普通類專業按選考物理、歷史分開兩類比較物理或歷史成績高低，高者優先；藝體類專業比較術科統考成績(播音與主持類為校際聯考成績)高低，高者優先；

第5位序，比較兩門再選科目中的單科較高成績高低，高者優先;

第6位序，比較兩門再選科目中的單科次高成績高低，高者優先;

第7位序，單科成績均相同的同時投檔。