地方專項計劃畢業后就業安排是以服務當地經濟社會發展為導向，以培養當地急需的專業技術人才為目標。具體來說，地方專項計劃畢業生的分配去向主要有以下幾個方向：基層農技服務機構、農村中小學校、農村醫療衛生機構。

一、地方專項計劃畢業后就業安排

地方專項計劃的分配原則

地方專項計劃畢業后，其分配原則是以服務當地經濟社會發展為導向，以培養當地急需的專業技術人才為目標。具體來說，地方專項計劃畢業生的分配去向主要有以下幾個方向：

1. 基層農技服務機構：地方專項計劃畢業生一般會分配到基層農技服務機構工作，從事農業技術推廣、動植物疫病防控等工作。

2. 農村中小學校：部分地方專項計劃畢業生也會被分配到農村中小學校擔任教師，為當地教育事業做出貢獻。

3. 農村醫療衛生機構：部分地方專項計劃畢業生也會被分配到農村醫療衛生機構工作，為當地農民提供基本的醫療衛生服務。

二、地方專項計劃分配的影響因素

地方專項計劃分配的影響因素主要包括以下幾點：

1. 政策因素：政策因素對地方專項計劃分配具有決定性影響。不同地區的政策會有所不同，畢業生的分配去向也會因此而有所不同。

2. 市場需求：市場需求也是影響地方專項計劃分配的重要因素之一。如果當地某種專業技術人才緊缺，那么該專業的畢業生就有可能被優先分配到相關單位工作。

3. 個人素質：個人素質也是影響地方專項計劃分配的因素之一。畢業生的專業素質、綜合素質等都會對他們的分配去向產生影響。

三、如何更好地實現地方專項計劃的分配效果

為了更好地實現地方專項計劃的分配效果，可以從以下幾個方面入手：

1. 加強政策宣傳：加強對地方專項計劃政策的宣傳，讓更多的考生和家長了解該項政策，從而增加符合條件的考生數量，提高畢業生的整體素質。

2. 優化培養方案：優化地方專項計劃的培養方案，注重實踐教學和專業技能的培養，提高畢業生的專業素質和就業競爭力。

3. 加強與企業的合作：加強與當地企業的合作，開展校企合作辦學，為畢業生提供更多的就業機會和實崗位。

4. 提高畢業生的綜合素質：加強畢業生的政治教育和綜合素質培養，提高他們的社會責任感和就業意識，幫助他們更好地適應市場需求。

總之，地方專項計劃是一個有益的政策，它為當地經濟社會發展提供了人才支持，也為廣大學生提供了更多的機會和選擇。我們應該不斷完善該項政策，優化分配方案，提高畢業生的綜合素質，實現更好的社會效益。

四、地方專項計劃的招生對象和條件

地方專項計劃的招生對象主要是具有農村戶籍的考生，且必須符合以下條件：

1. 符合當地高考報名條件；

2. 考生本人及父母或法定監護人具有當地農村戶籍，且在當地完整完成高中階段義務教育；

3. 考生本人具有當地高中階段學籍和當地省級教育行政部門認可的高中階段學科期末考試成績。