一、西寧有哪些大學

1.西寧本科學校名單【4所】

2.西寧�？茖W校名單【6所】

二、青海民族大學簡介

青海民族大學坐落于全國文明城市?青海省省會西寧市，創(chuàng)建于1949年12月，是青藏高原建立最早的高校、新中國建校最早的民族院校之一、全國首批獲得碩士學位授予權單位。學校已形成具有本科教育、研究生教育、留學生教育、成人教育和職業(yè)教育的完備教育體系。青海師范高等�？茖W校和西寧鐵路司機學校分別于2002年和2005年并入。學校先后歷經(jīng)青海省青年干部訓練班、青海省人民公學、青海省民族公學、青海民族學院等辦學階段，2009年4月更名為青海民族大學。

2011年，青海省人民政府與國家民委簽訂協(xié)議共建青海民族大學。2012年，教育部確定天津大學對口支援青海民族大學。2013年，入選國家“中西部高校基礎能力建設工程”項目高校。2017年，教育部增列廈門大學、中國人民大學對口支援青海民族大學。

學校現(xiàn)有25個學院、1個直屬教學系部，學科專業(yè)設置涵蓋文學、理學、法學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、歷史學、醫(yī)學、工學九大門類;現(xiàn)有民族學博士授權一級學科1個，與天津大學聯(lián)合培養(yǎng)6個方向的博士研究生，12個碩士學位授權一級學科、102個二級碩士學位授權點、6個專業(yè)碩士學位點，58個本科專業(yè)。學校有1個國家級實驗教學示范中心、1名國家級教學名師、1個國家級教學團隊、3門國家級精品課程、4個國家級專業(yè)、3個國家級科研機構;13個省部級重點學科，8個省級重點實驗室，6個省級實驗教學示范中心、43門省級精品課程和重點課程、9個省級科研機構和18個校級科研機構。

全校共有1184名教職工，其中專任教師726名，享受國務院特殊津貼專家14名，終身教授5名，副高級以上職稱469名，專任教師中具有博士、碩士學位的教師553人。全國模范教師1名，優(yōu)秀教師4名，國家級新世紀百千萬人才1名，青海省“高端創(chuàng)新人才*”杰出人才2名、領軍人才10名、拔尖人才18名。

學校共有來自全國30個省、市、自治區(qū)的漢、藏、回、土、撒拉、蒙古等31個民族的13328名學生，其中本�？粕�9559名，博士、碩士研究生1488名。截至目前，學校已為國家培養(yǎng)了9萬余名各民族合格人才。

5年來，學校共承擔各級各類科研項目691項，其中國家級、省部級320項;出版專著教材210部，發(fā)表論文1577篇，獲省部級以上科研成果獎189項，為各級政府提供智庫報告50余項。2016年我校首次獲批國家社科基金重大招標項目和教育部哲學社科研究重大委托項目各1項。2017年度獲批國家社科基金項目(含藝術基金項目)和自然科學基金項目共27項，其中獲批國家社科基金重大招標項目1項。國家社科基金項目數(shù)在全國民族院校中排名第2位。學校編輯出版《青海民族研究》《青海民族大學學報》(哲學社會科學版、藏文版)和《青藏高原論壇》等4種國內外公開發(fā)行的學術性期刊，其中《青海民族研究》躋身北京大學、南京大學和中國社會科學院三核心期刊行列。

學校占地面積1500余畝，建筑面積44萬方米，館藏圖書205.95萬余冊。

學校是教育部批準的外國留學生定點教育單位，目前有留學生300余人。學校與美國弗吉尼亞大學、德國德累斯頓工業(yè)大學、日本南山大學、馬來西亞馬來亞大學、蒙古國烏蘭巴托大學、韓國韓南大學和我國臺灣中國文化大學等11個國家和地區(qū)的36所院校建立了合作交流關系。

目前，全校師生員工正以飽滿的熱情，認真學習貫徹黨的十九大及全國、全省高校政治工作會議精神，努力推進教育教學改革，不斷提升辦學實力，持續(xù)提高育人質量，為把學校早日建成青藏高原一流大學而努力奮斗。

三、青海大學昆侖學院簡介

青海大學昆侖學院位于青海省西寧市生物科技產(chǎn)業(yè)園，是2004年經(jīng)教育部批準設立，由青海大學舉辦的獨立學院，也是青海省唯一一所全日制普通本科獨立學院。

學院秉承青海大學優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和教育理念，堅持“以人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的辦學理念，堅持“依托青大、規(guī)范辦學、注重質量、突出”的辦學思路，致力于培養(yǎng)面向地方和區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展需要的應用型高技能人才，設置有20個本科專業(yè)，涉及工學、理學、經(jīng)濟學、管理學四大學科，現(xiàn)有本科在校學生4000余人。

學院圍繞人才培養(yǎng)目標要求，利用獨立學院辦學機動、轉換靈活的優(yōu)勢，大力推進教育教學改革，創(chuàng)新培養(yǎng)模式。以社會需求為導向，不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構，提高專業(yè)建設質量;不斷完善人才培養(yǎng)方案和教學計劃，加強實踐教學，突出應用型培養(yǎng)特征;不斷深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，優(yōu)化課程設置并融入人才培養(yǎng)全過程，設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分，完善休學創(chuàng)業(yè)管理機制;不斷完善彈性學制、工學兼修、因材施教等培養(yǎng)制度;不斷改進交互式大學英語、高等數(shù)學分級教學組織形式;建設計算機類公共基礎課無紙化考試系統(tǒng);利用網(wǎng)絡教學臺，開設人文素質教育課程;開展測量技能競賽、英語水競賽、學業(yè)輔導講座等學習活動;積極推進國際交流，學生可以通過“1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃”到美國交流學習以及攻讀碩士研究生。

學院大力推進校園文化建設，不斷創(chuàng)新校園管理。我院1個班級團支部獲“全國示范團支部”榮譽稱號、1名團支書獲“全國百佳團支書”榮譽稱號;院團委被團省委評為“全省五四紅旗團委”，院學生黨總支被省教育工委評為“全省高校先進基層黨總支”，院青年志愿者協(xié)會連續(xù)三年被團市委評為“志愿服務先進集體”;1名學生被評為“全國自強之星”。我院教師連續(xù)三年在全省高校輔導員職業(yè)能力大賽中獲得一等獎;在全國高校輔導員職業(yè)能力總決賽中連續(xù)兩年獲得三等獎，兩年均為我省唯一獲獎選手。與地方政府合作建立青海省首家“青春護航”大學生心理健康示范教育中心。我院學生在各級數(shù)學建模競賽、物理建模競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、生態(tài)文明創(chuàng)意大賽、心理劇大賽等競賽活動中屢有斬獲。學院體育文化氛圍濃烈，陽光體育運動豐富多彩，田徑隊、啦啦操隊等運動隊伍在各項體育比賽活動中表現(xiàn)不俗。

學院高度重視就業(yè)工作。開展了公務員和碩士研究生考試輔導培訓、公務員模擬考試、求職簡歷和面試講座、就業(yè)心理講座、校園模擬招聘大賽等形式多樣的活動;大力推進家庭經(jīng)濟困難、就業(yè)困難學生就業(yè)幫扶計劃;搭建線上和線下推介臺，舉辦多種形式的就業(yè)招聘活動，促進學生就業(yè)。學院先后榮獲“青海省普通高校就業(yè)工作先進集體”、“青海省普通高校資助工作先進單位”榮譽稱號。

學院不斷改善辦學條件，優(yōu)化美化校園環(huán)境，先后評為“安校園”先進單位、“花園式”單位、“精神文明”單位。隨著辦學水和質量穩(wěn)步提高，學院的社會知名度、認可度不斷提升，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，被評為“全國教育改革創(chuàng)新示范(院)�！�，學院黨委先后被評為“青海省高校院系優(yōu)秀班子”、“全省先進基層黨組織”。今后，學院將繼續(xù)堅持走以提高教育質量的內涵式發(fā)展道路，朝著建成具有高原、西部有一定影響力的獨立學院努力奮進。

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