一、山東有哪些專科院校

二、山東商業職業技術學院簡介

山東商業職業技術學院是1999年經教育部批準設立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南惠魯商業學校。經過80多年的積淀，學校以“立德樹人 興商潤民”為使命，以建設“創業型高水商科院校”為目標愿景，秉承 “尚德蘊能，日精日新”的校訓，堅持“經營、創新、開放、共生”的發展理念，堅持為社會用人需求服務，為學生就業成才服務，為學生終生幸福奠基，教學質量、辦學得到社會各界的廣泛肯定。

學校是國家示范性高職院校中的優秀院校、全國職業教育先進單位、全國深化創新創業教育改革示范高校、全國高校實踐育人創新創業基地、全國創新創業典型經驗高校、全國畢業生就業典型經驗高校、全國普通高等學校畢業生就業工作先進集體、國家產教融合發展工程規劃項目學校，榮獲“全國職業院校實管理50強”“全國高職院校國際影響力50強”“高等職業院校服務貢獻50強、教學資源50強”“2018亞太職業院校影響力50強”等稱號。學校是全省教育工作先進單位、山東省德育示范高校、山東省大眾創業萬眾創新實踐基地，以第一名入選山東省第一批優質高等職業院校。 學校依托魯商集團，建有國家農產品現代物流工程技術研究中心。學校擁有山東省農產品貯運保鮮技術重點實驗室、山東省云商務大數據工程中心、北方現代物流研究院、濟南市肉品質量安全控制工程技術研究中心、濟南市農產品質量安全監控信息化工程技術研究中心等省市級科研機構。

學校占地2600余畝，校舍建筑面積40萬余方米，資產總值10億余元，教學儀器設備總值1.9億余元，圖書館藏書120萬余冊。學校面向全國招生，現有全日制在校生15000余人。

學校下設會計金融學院、工商管理學院、信息與藝術學院、智能制造與服務學院、食品藥品學院、公共管理學院等6個二級學院和馬克思主義學院、基礎課教學部，設有福瑞達生物工程學院、冰輪工程學院、華為ICT學院等企業冠名學院，開設會計、市場營銷、云計算技術與應用、制冷與空調技術、食品營養與檢測、旅游管理等51個專業。

學校以立德樹人為根本任務，大力推進專業、課程體系、師資、實踐教學條件等建設，深入推進學分制改革。主持教育部高等職業教育會計專業教學資源庫建設項目、市場營銷專業教學資源庫建設項目、云計算技術與應用教學資源庫建設項目，建有國家級精品專業1個，教育部教學改革試點專業2個，中央財政重點支持專業2個，國家示范建設專業9個，省級教學改革試點專業4個，省級品牌專業10個;建有國家級職業教育實訓基地2個，省級實訓基地2個;山東省省級新舊動能轉換行業(專項)公共實訓基地1個;獲得國家級教學成果獎9項，省級教學成果獎38項;建有國家級精品課程7門、國家精品資源共享課7門、省級精品課程69門、省級精品資源共享課21門;擁有國家級教學團隊1個、全國高校黃大年式教師團隊1個、國家“*”教學名師1名、省級教學團隊10個、教學名師9名、優秀教師3名，山東省職業教育名師工作室4個、山東省高校輔導員名師工作室1個、山東省高校政治理論課教學名師工作室1個，山東省高校十大師德標兵2名、山東省十佳輔導員4名，山東省有突出貢獻的中青年專家3名、齊魯最美教師1名;2016年“互聯網+水產品無水保活物流集成技術”項目在第二屆“互聯網+大學生創新創業”大賽中獲金獎，學校獲得全國高職院校唯一的“最佳帶動就業獎”，學校在第三屆“互聯網+大學生創新創業”大賽中獲銀獎兩項，在全國大學生數學建模大賽、全國職業院校信息化教學大賽等賽事中屢獲大獎，在全國職業院校技能大賽中金牌累計數位列前茅。

學校實施“名校名企育優生”戰略，深入推進產教融合校企合作。形成了“多學期、職場化、協同式”、“雙業融通訂單式”、現代學徒制等工學結合人才培養模式。不斷拓展校企合作范圍，推進校企深度合作，形成了“1+1+N”的校企合作模式，與海爾集團、聯想集團、阿里巴巴、華住集團、西門子(中國)有限公司、美國Cisco公司等國內外知名企業建立了緊密的校企合作關系，在教材建設、課程置換、師資培養、實就業等領域進行深入合作。畢業生就業率達99%以上，畢業生質量得到社會高度認可。

學校是中國高職教育研究會副會長單位、全國高職高專校長聯席會*團成員單位、中國商業史學會副會長單位、全國商業職業教育教學指導委員會常務副主任單位、全國物流管理職業教育教學指導委員會副主任單位、中華職教社山東分社副主任單位、山東省現代服務業職教集團理事長單位、山東省高等學校政治教育研究會副會長單位、山東省高職院校學生教育與管理研究會會長單位。山東省商會、山東省物流與采購協會、山東省商業會計學會、山東省商業經濟研究所、山東省商業經濟學會等多個行業協會和科研機構掛靠學校。學校辦有《山東商業職業技術學院》報、《山東商業職業技術學院學報》和《山東商業會計》等刊物。

學校注重加強國際交流與合作，成功設立海外辦學機構??山東商業職業技術學院泰國教科研培訓中心，學校與泰國暹羅大學共建的中泰國際旅游學院于2018年8月在泰國揭牌。學校與美國、英國等十幾個國家(地區)的高校開展教師互訪研修活動，與美國、澳大利亞、韓國等國家以及臺灣地區的院校聯合開辦了會計、國際商務等合作辦學項目，互派留學生。

學校將深入貫徹落實黨的教育方針和*，全面加強內涵建設，全面深化綜合改革，開啟第三次創業、創建“特高校”，實現第三次新跨越。

三、山東職業學院簡介

山東職業學院是國家骨干高職院校，山東省教育廳直屬、省內唯一具有鐵路行業背景的高等職業院校。學院前身是1951年建校的濟南鐵路管理局中級技術學校，歷經濟南鐵路學校、濟南鐵路運輸機械學校、濟南鐵道學院、濟南鐵路機械學校、濟南鐵路局技術學校等辦學時期。2000年3月，濟南鐵路局廣播電視大學、濟南鐵路成人中專并入，2000年10月改建為濟南鐵道職業技術學院，2010年11月更名為山東職業學院。2004年11月，學院由隸屬鐵道部劃歸山東省人民政府管理，2014年7月，以優秀等次通過國家骨干高職院校建設驗收。

六十余年的辦學歷程，學院秉承“知能共進，德道同優”校訓精神，堅持以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，形成了“團結、勤奮、求實、創新”的校風，“敬業、身正”的教風和“篤學、創新”的學風。實施人才可持續發展工程，傾力打造“一流隊伍、一流管理、一流質量、一流人才、一流設施”育人基地;鼓勵創新、寬容失敗，凝練出“人無我有，人有我優，人優我特，人特我創”的獨創精神;實施德育工程，開展春風化雨般的愛心教育，培養學生的健全人格，使得學生增強社會責任感，身心健康發展，終生受益;堅持以人為本，踐行“為學生的學習和就業服務”的辦學理念，全面促進學生的成人、成才，服務社會，回報家庭。學院為祖國軌道交通事業發展和區域經濟社會建設培養輸送了一大批高素質勞動者和技術技能人才，他們當中既有默默奉獻在生產一線的建設者，也有優秀的企業管理者和科技精英，還有經過風雨磨練和長期工作奮斗走上領導崗位的干部，他們在各自的工作崗位上為祖國做出了突出貢獻，并以身正、敬業的精神贏得了社會的贊譽。

學院位于美麗的泉城濟南，設有城市軌道交通系、鐵道車輛與機械工程系、鐵道機車與機電裝備系、鐵道供電與電氣工程系、鐵道信號與信息工程系、鐵道工程與土木工程系、鐵道運輸與財經管理系、生物工程系、基礎部(思政部)9個二級教學系部，館藏圖書92萬余冊，電子圖書資源5TB。學院立足“鐵”字堅持開放辦學，積極探索“政府主導、學校主體、行業指導、企業參與”的“四方四層多邊”校企合作辦學體制機制。緊密圍繞鐵路發展和軌道交通產業鏈，重點發展軌道交通和機電類優勢專業，協同發展土建施工類、生物技術類、財經管理類專業，打造服務于軌道交通行業和區域經濟的專業群，形成以軌道交通類和機電類優勢專業為主體的“路地融通”專業，輻射帶動本地區和軌道交通領域職業教育的改革與發展。

學院現有鐵道機車車輛、鐵道工程技術、電氣化鐵道技術、機電一體化技術等4個中央財政支持的骨干校重點建設專業(專業群)，電子信息工程技術、機械制造與自動化等2個省財政支持的骨干校重點建設專業(專業群)。軌道建在校園，火車開進校區，與行業企業緊密合作建成了一批功能齊全、設備先進、具有真實職業氛圍的校內實踐教學基地，創設了集實驗實訓、培訓鑒定、技術服務多功能于一體的校內實踐教學環境，滿足了教學及學生的個性發展需求，強化了學生職業能力培養和職業素質養成，有力地推進了育人過程的“產學對接、真崗實練”。

學院貫徹“人才強校”戰略，擁有一支敬業愛崗、潛心教學、充滿愛心的師資隊伍。許多教師具有企業一線工作經歷，大部分實踐課由企業技術能手、能工巧匠擔綱主講，雙師素質專業教師比例達到90%以上。實行專家工作室制，聘請動車與城軌地鐵技術專家、南京浦鎮機車車輛股份有限公司總工程師黃文杰建立“黃文杰工作室”，聘請數控技術和制造裝備自動化專家、清華大學教授/博士生導師葉佩青建立“葉佩青工作室”。專兼教師并駕齊驅，相輔相成，共同促進學生職業能力的培養和職業素質的養成。目前，學院擁有2個省級教學團隊，3名教師被評為省級教學名師。2014年，學院建筑設備工程技術專業教授李增足榮獲全國五一勞動獎章，鐵道車輛專業副教授艾菊蘭被授予全國模范教師榮譽稱號。

學院樹立教學中心地位，堅持產教融合、校企合作，根據社會需要確定人才培養目標，制定人才培養方案，創新性地圍繞“以實踐能力培養的職業能力培養、以創新創造發明為導向的創新精神培養和以弘揚中華傳統美德為引領的人文素質教育”三條線開展人才培養，創新實施了“畢業證書+職業資格證書+工作經歷證書”三證書制度，將職業能力培養與職業資格鑒定相結合，畢業生獲得技能證書人數比例為95.95%，為順利就業零距離上崗提供了保障。學生累計獲得專利225項，年來獲得國家級、省級獎項300項。2015年獲得市廳以上技能競賽獎勵112項，其中國家級大賽一等獎3項，二等獎5項;省部級大賽一等獎13項，二等獎14項，三等獎11項。 組織學生參加省級以上創新創業大賽，獲得各類競賽獎勵23項。學院鼓勵師生開展學術研究，推動學術進步、科技創新和成果轉化，不斷提高教科研水和創新能力，學院教師課題層次和數量逐年提高。2015年省級課題立項取得量和質的突破，立項院級以上教科研課題40項，其中省級課題13項，廳級課題4項;批準立項學院教研課題24項，科研課題12項，特長生課題51項;完成6項省級教改課題、2項廳級科研課題、51項學院課題結項工作，獲得廳級科研成果二等獎2項，中國職業技術教育學會軌道交通專業委員會優秀科學研究成果2項。

學院重視校園文化建設，營造積極進取、好學上進的校園文化氛圍，通過人文素質教育，弘揚中華美德，發揮“火車頭”文化、合作企業管理文化、花園式庭院環境文化、書香校園的讀書文化、百花齊放的社團文化、勤儉節約的美德文化等文化育人功能，以愛校如家的奉獻精神、質量立校的嚴謹精神、爭創一流的奮斗精神，構建山職人的精神家園。德育工作中，堅持“立德樹人，以德為先”，在專業教學中貫穿美德教育，培養學生健康的勞動態度、良好的職業道德和敬業精神;開設通識課程，強化中華傳統文化教育;強化思政課改革，提高學生政治覺悟;建立傳統文化教育基地，舉辦主題活動，聘請歐陽中石、紀東、許振超、林秀貞、喬安山、劉延寶、邱為崢等先進模范人物為德育講師，與學生面對面進行交流。課內與課外結合，用中華美德引領立德樹人、文化育人教育實踐，引領學生踐行*，實現“傳統文化?中華美德?職業道德”的逐漸提升。2012年7月6日，學院“中華美德進萬家”活動正式啟動，為萬名在校生免費發放《中華傳統美德警句名言》書籍，號召大家利用暑期積極參與家鄉美德實踐。同時，由100名優秀學生組成8支美德宣傳實踐小分隊在暑期奔赴山東、河北等地市進行美德宣傳實踐活動，將學習美德、踐行美德、傳承美德、弘揚美德的德育新風推向高潮。活動受到了中央電視臺、中國教育報、大眾日報、人民網等十余家媒體的關注報道，2012年8月27日，中央電視臺在《身邊的感動》欄目播出了此次活動的專題記錄片。2013年暑期，學院“中華美德進萬家”活動與畢業生回訪工作緊密結合，師生深入濟南鐵路局、上海鐵路局、南昌鐵路局、西安鐵路局、齊魯軟件園、齊魯制藥公司等校企合作企業，了解畢業生工作生活情況和企業用人需求，架起校企聯通立交橋，讓就業之路變成了通途。

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