9月14日上午，我校在圖書館大會議室召開2021年本科教學(xué)工作合格評估推進會，校長姬教授，常務(wù)副校長安世全，副校長蘇琳、劉正國、常彥閣，校長助理楊碧霞、陳春苗出席會議，校屬各單位、各部門、各學(xué)院負責(zé)人參加會議，會議由評建工作辦公室常務(wù)副主任、教務(wù)處副處長栗艷齡主持。

會上，栗處長對本學(xué)期評建工作作出安排，并就如何切實做好各項評估準(zhǔn)備工作提出具體思路和要求。她圍繞“四個促進、三個基本、兩個突出、一個引導(dǎo)”對合格評估方案的核心內(nèi)涵展開闡述，按照“以評促健、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的指導(dǎo)方針，從制定工作實施方案、學(xué)習(xí)領(lǐng)會評估文件、深刻理解指標(biāo)內(nèi)涵、梳理支撐材料目錄、全面自查摸清家底、針對問題提出措施六個方面對本學(xué)期評建工作計劃進行了詳細解讀，強調(diào)了職能部門和教學(xué)單位的工作重點，對學(xué)校各責(zé)任部門本學(xué)期的評建工作任務(wù)提出了具體要求，希望評建辦公室、專項工作組及各責(zé)任單位在工作中要有提示、有計劃、有跟蹤、有監(jiān)督、有反饋，將以專項工作組為抓手有序推進本學(xué)期評建工作。

評建工作辦公室夏傳紅老師就《晉中信息學(xué)院本科教學(xué)工作合格評估資料匯編》搜集、整理、編印的基本思路和出發(fā)點進行了說明，對教育部《關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估的通知》(教高廳【2011】2號)、《關(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評估工作的意見》(教高【2011】9號)和 《本科教學(xué)工作合格評估指標(biāo)體系》等評估重點文件進行了現(xiàn)場集中學(xué)習(xí)。

常務(wù)副校長安世全針對如何推進合格評估工作和與會有關(guān)人員進行了交流發(fā)言。他指出評建工作目標(biāo)要明確，嚴(yán)格按照董事長“專業(yè)建設(shè)必須達到評估一流標(biāo)準(zhǔn)”的要求，逐步、有效推進評建工作。他提出針對評估指標(biāo)觀測點，要構(gòu)建相應(yīng)教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，尤其是專業(yè)課程質(zhì)量建設(shè)必須達到評估的一流標(biāo)準(zhǔn)；關(guān)于支撐材料梳理，要認認真真研究，要有、深入理解，要設(shè)計好工作思路；在具體評建工作中要高度重視，要加強思考，想好怎么做，避免走彎路，高效完成評建工作各項任務(wù)。安校長還結(jié)合多年參與教學(xué)評估工作的經(jīng)驗，對各職能部門和二級教學(xué)單位如何結(jié)合日常工作更好地做好“評建”工作進行了舉例講解，分析了合格評估工作中存在的固有盲區(qū)，強調(diào)我校在合格評估工作推進中要多學(xué)習(xí)、汲取其他高校經(jīng)驗，從細節(jié)之處做起，完善合格評估流程，細化各責(zé)任部門工作內(nèi)容，確保合格評估工作順利進行。

蘇琳副校長就教學(xué)工作、人力資源工作方面如何去做好合格評估工作提出要求：一是合格評估工作要放到時，不能當(dāng)成負擔(dān),要主動認真研討評估文件，吃透內(nèi)涵；二是各教學(xué)單位要結(jié)合實體化改革，人力資源管理要按照有用、高效的原則，對照評估指標(biāo)體系進一步梳理本單位的各類運行制度、管理制度；三是評估周期內(nèi)，工作應(yīng)該是圍繞評估主線去做，同時要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘評建工作過程中涌現(xiàn)出的有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有作為的干部、員工。

姬校長進行了總結(jié)講話，他希望全校師生凝心聚力，真抓實干，全力以赴做好合格評估“迎評促建”工作。他指出：一是要提高認識，高度重視。合格評估時間緊、任務(wù)重、責(zé)任大，全校上下要高度重視、充分認識到合格評估工作的重要性，要充分發(fā)揮主觀能動性，保證足夠精力投入到合格評估工作中；二是要強化責(zé)任，狠抓落實。評建辦公室要統(tǒng)籌安排，有組織有計劃有步驟地推進評估各項工作。各專項工作組、各責(zé)任單位要統(tǒng)籌兼顧，把評建工作與本單位時工作有機結(jié)合；要主動落實所負責(zé)評估指標(biāo)的各項任務(wù)，將評估指標(biāo)逐條逐項落到實處；三是要厘清思路，精準(zhǔn)發(fā)力。真正地深入學(xué)習(xí)、研究、理解評估指標(biāo)內(nèi)涵，摸清工作現(xiàn)狀，堅持問題導(dǎo)向，重點解決制約瓶頸，堅持目標(biāo)導(dǎo)向，做到有的放矢，加強評建工作交流，提高評建工作效率，保質(zhì)保量保進度完成各項評建工作。此外，評建工作中仍要緊抓教學(xué)，要將合格評估當(dāng)成“綱舉目張”的“綱”，以此“綱”帶動其他環(huán)節(jié)，要以“秩序、、質(zhì)量”為中心，以強化教學(xué)秩序為基本，發(fā)揮“四位一體雙院制”育人，提升學(xué)生升學(xué)率就業(yè)率，提高辦學(xué)質(zhì)量。

本科教學(xué)工作合格評估事關(guān)學(xué)校的生存和發(fā)展，既是對學(xué)校的一次重大考驗，也是學(xué)校面臨的又一次發(fā)展的關(guān)鍵時刻。接下來，校屬各單位將有計劃、有思路、有方法、有交流、有步驟地推進各項迎評促建工作，確保順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，促進學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。