2018高考文綜卷難不難,今年高考文綜難度系數點評尚未公布，請參考往年公布情況！

四川高考文綜試卷難不難

今年四川文綜難度和模考相當，不過政治大題目由兩題變為三題。一名考生表示，今年的考試中出現了不少熱點性的話題，政治試卷中出現了分析中國詩詞大會為何深受市民喜愛的文化背景等。今年的文綜題目貼社會熱點，“考試更側重于熱點話題，一些政策類的，歷史、地理的難度有點大，政治的難度還好。”而且數名考生普遍反映做題時間有些緊張，尤其是到最后政治做題時間不夠用。

地理

@列五中學羅毅

2017年全國Ⅲ卷文綜地理試題，既體現出選拔性考試“立德樹人”宗旨，又良好地傳承了中華優秀傳統文化和傳遞現代地理生態文明，實現考試大綱設定的測評目標。

整套試題突出了地理學科的實用功能與育人價值，注重了地理學習能力與學科核心素養的考核，選材視野開闊，內容精當，蘊意深刻；設問視角豐富，構思精巧，指向明確。

關注并滲透地理新課程確立的“人地協調觀、綜合思維、區域認知、地理實踐力”核心素養要素，對高中地理教學具有良好的引領作用和導向功能。

一、選擇題

選擇題以“一幀剪紙作品”、“某城市地鐵線各站點綜合服務等級”、“長江口附海域某年8月浮游植物密度的水分布”、“ 某日，小明在互聯網上看到世界各地好友當天發來的信息”四個主題“新情景”材料設計問題，閱讀文字964，讀圖3幅，相比2016年Ⅲ卷選擇題（閱讀文字1210，讀圖2幅），閱讀文字減少了246，讀圖增加1幅；

試題均選取“新情景”作為主題材料，以此作為試題切入點，緊緊圍繞考試大綱的考核目標與要求設計問題，要求考生在“新”中獲取和解讀地理信息，調動和運用地理知識，注重人文、自然與區域的結合，并按易、中、難設置題目難度。問題設計與信息材料有必然聯系，題干和每個選項連接起來應是完整的句子，答案設置科學合理，正確選項分布均勻，隨機排列。

二、必考題

地理必考題主要圍繞某一個主題與區域背景展開，區域背景“一中一外”，設問多層次，重內涵，體現探究。所選擇的主題有足夠的思維量，承載所賦予的分值。涉及的主題扣準區域可持續發展主題。

36題、37題分別關注與探討了西班牙“阿爾梅里亞省溫室農業”、 中國 “新疆白斑狗魚生存繁殖情況”問題；圖文結合，36題，4層設問，合計24分，37題3層設問，合計22分。

其中，36題第（4）小題延續2016年全國Ⅲ卷的命制方式，繼續設計為開放性設問，為存有不同見解與觀點的考生，提供了展示的臺。兩道必考題基于現實“生活、生產、生態”選材，立足小區域探究問題，遵循認知規律，分層次設問，每小題行為動詞運用恰當，指向明確，地理核心素養的“區域認知”“綜合思維”“地理實踐力”“人地協調觀”四大要素均有所體現。

三、選考題

地理選考題，在2016年三選一的模式中刪除了“自然災害與防治”模塊，保留了旅游地理、環境保護兩個模塊的內容，各10分。考生二選一作答即可。

（1）旅游地理模塊試題，以重慶“武隆喀斯特地貌的旅游活動”為主題材料設計問題，注重考查自然背景對旅游活動（開發）的影響，并提出對應措施。

（2）環境保護模塊試題，以“砍伐熱帶雨林，種橡膠林”為主題材料設計問題，注重考查用開發后的情況來反演對生態環境造成的影響及原因分析。

主要圍繞現實性的問題設計試題。體現各選修內容的主干，聯系實際案例分析問題，扣主題，重基礎。

四、突出特點

1．選擇題選項設置合理（見附），科學地避免了因選項字數、格式設置的缺陷造成選拔功能下降的問題；必考和選考題的材料新穎，避開全國Ⅲ卷使用地區的區域進行考查，科學地避免了因材料信息陳舊、部分考生已知而造成的選拔功能下降的問題；全卷均體現出面向全體考生的公和公正。

2．在2016年高考四川地區首次采用全國文綜Ⅲ卷穩過渡后，2017年文綜地理試題難度較2016年略有增加，對考生基礎知識、分析運用、探究實踐、規范表達的能力要求有所提高。

3.2017年“地球運動”板塊的分值在2016年全國Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均為0分、2018年全國Ⅰ、Ⅱ均為4分的基礎上，提高為8分，加強了該知識板塊的考查，體現出對自然地理，特別是對地理基本原理重視程度有所提高。

4.主題材料的精心選取讓題目既能體現“新”，又能聯系“舊”，來源于教材又高于教材，來源于生活又深于生活，體現出較強的選拔考試功能。

5.選擇題出現了景觀圖、示意圖、等值線圖，必考題出現了中、外兩個區域以及氣候直方坐標圖，圖像材料種類豐富，各具特點，承載大量關鍵信息。

附：選擇題各選項字數統計及答案設置特點：