今天許老師被一位家長(zhǎng)問(wèn)道，安徽上寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報(bào)考寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院的時(shí)可以作為參考，今年的寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、安徽上寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院需要多少分

1、2021年安徽理科類考生要想上寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為442分，最低錄取位次是133854名，招生錄取人數(shù)為36人;

2、2020年安徽理科類考生要想上寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為461分，最低錄取位次是131975名，招生錄取人數(shù)為36人;

3、2022年安徽文科類考生要想上寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為498分，最低錄取位次是39517名，招生錄取人數(shù)為18人;

4、2022年安徽文科類考生要想上寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為394分，最低錄取位次是106910名，招生錄取人數(shù)為5人;

5、2021年安徽文科類考生要想上寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為535分，最低錄取位次是39230名，招生錄取人數(shù)為16人;

6、2020年安徽文科類考生要想上寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為513分，最低錄取位次是40089名，招生錄取人數(shù)為16人;

二、安徽上寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院三年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

1、2022年寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

三、寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院最新師資力量學(xué)校簡(jiǎn)介

寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院坐落于國(guó)家歷史文化名城、現(xiàn)代化國(guó)際港口城市——浙江省寧波市，是一所以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科為主，經(jīng)、管、工、文、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方應(yīng)用型本科高校。學(xué)校始建于2001年，2008年獲批為普通本科高校，2015年成為浙江省首批應(yīng)用型本科建設(shè)試點(diǎn)示范高校，2018年由原校名“寧波大紅鷹學(xué)院”更名為“寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院”。學(xué)校現(xiàn)有本部校區(qū)、杭州灣校區(qū)、象山校區(qū)等3個(gè)校區(qū)，占地面積1700余畝，建筑面積78萬(wàn)方米；設(shè)有國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、金融與信息學(xué)院、工商管理學(xué)院、財(cái)富管理學(xué)院、數(shù)字技術(shù)與工程學(xué)院、人文學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、象山影視學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、成人繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、公共文體部等教學(xué)單位，42個(gè)本科專業(yè)，全日制本科在校生2萬(wàn)人；擁有教職工千余人，其中碩士及以上學(xué)位教師占比89.23%，副高及以上教師占比34.08%，應(yīng)用型教師占比48.76%，省151人才、省級(jí)中青年學(xué)科帶頭人、省教學(xué)名師、市領(lǐng)軍拔尖人才等高層次人才百人。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、國(guó)家級(jí)一流本科課程2門(mén)、省一流學(xué)科3個(gè)、市重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)。三年，獲批省部級(jí)以上縱向科研項(xiàng)目144項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家社科基金項(xiàng)目12項(xiàng)。現(xiàn)有省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、省級(jí)新興、優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)專業(yè)20個(gè)。五年，立項(xiàng)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目46項(xiàng)，獲得省、市教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)，在校生獲國(guó)家級(jí)各類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)1700余項(xiàng)；學(xué)校獲評(píng)“全國(guó)民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校”。學(xué)校基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)及新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)發(fā)展需求，在“雙創(chuàng)”價(jià)值引領(lǐng)下，持續(xù)開(kāi)展高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)系列改革。創(chuàng)新構(gòu)建“雙院制”協(xié)同育人模式，與企業(yè)共建共管大宗商品商學(xué)院、家族財(cái)富研究院等7個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。規(guī)模化推進(jìn)以“翻轉(zhuǎn)課堂”為主的教學(xué)模式改革，實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)應(yīng)用能力持續(xù)提升。在全國(guó)高校率先成立校企融合的實(shí)體創(chuàng)業(yè)學(xué)院，首先設(shè)立創(chuàng)業(yè)管理本科專業(yè)，構(gòu)建多層次創(chuàng)業(yè)教育體系，形成“以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合、覆蓋全校”的創(chuàng)業(yè)教育格局。學(xué)校不斷凝練學(xué)科發(fā)展方向，打造高水學(xué)科臺(tái)，積極通過(guò)學(xué)科交叉融合和產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，為行業(yè)企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)和智力支持；面向區(qū)域中小企業(yè)及新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，圍繞大宗商品流通、中小企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、家族財(cái)富管理、金融大數(shù)據(jù)技術(shù)、文物保護(hù)與文物遺產(chǎn)、新一代電子信息技術(shù)、文化傳播與視覺(jué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、影視制作與影視產(chǎn)業(yè)管理等研究領(lǐng)域，著力打造優(yōu)勢(shì)、學(xué)科。學(xué)校與國(guó)（境）外60余所高校建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的校際交流及合作關(guān)系；與美國(guó)紐約理工大學(xué)、美國(guó)波特蘭州立大學(xué)、美國(guó)阿肯色大學(xué)史密斯堡分校、韓國(guó)東西大學(xué)等高校合作舉辦“2+2”學(xué)分互認(rèn)項(xiàng)目，與斯洛伐克布拉迪斯拉發(fā)經(jīng)濟(jì)與公共管理學(xué)院共建“斯洛伐克教育科研中心”，每年有數(shù)百名師生參與國(guó)（境）外交流生、交換生項(xiàng)目以及進(jìn)修與訪學(xué)活動(dòng)。面對(duì)我國(guó)高等教育發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“致良知、育實(shí)才、立善業(yè)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)守“成為中小企業(yè)發(fā)展的首選大學(xué)”的辦學(xué)理想，秉承“自信、專注”校訓(xùn)，持續(xù)深化內(nèi)涵建設(shè)，力爭(zhēng)早日建設(shè)成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、有改革創(chuàng)新示范價(jià)值、鮮明的民辦大學(xué)。（以上數(shù)據(jù)截止2021年3月）