今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于合肥師范學院的微電子科學與工程專業(yè)方面的問題，其中包括合肥師范學院的微電子科學與工程專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解合肥師范學院的微電子科學與工程專業(yè)有幫助。

一、合肥師范學院微電子科學與工程專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

1、在安徽省份2021年的合肥師范學院微電子科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是485分，對應的最低錄取位次在92329名；

2、在安徽省份2020年的合肥師范學院微電子科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是508分，對應的最低錄取位次在89315名；

3、在安徽省份2019年的合肥師范學院微電子科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是490分，對應的最低錄取位次在83478名；

4、在安徽省份2022年的合肥師范學院微電子科學與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是499分，對應的最低錄取位次在87211名；

二、合肥師范學院微電子科學與工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(學費待定)微電子科學與工程專業(yè)	2021	安徽	理科	-	485	92329
2	(3900元/年)微電子科學與工程專業(yè)	2020	安徽	理科	-	508	89315
3	微電子科學與工程專業(yè)	2019	安徽	理科	-	490	83478
4	(4900元/年)微電子科學與工程專業(yè)	2022	安徽	理科	-	499	87211

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三、合肥師范學院師資和院系介紹

合肥師范學院坐落于“大湖名城、創(chuàng)新高地”——安徽省省會合肥市。學校前身是安徽教育學院，創(chuàng)建于1955年，2007年改建為省屬全日制普通本科院校。學校是全國首批“服務國家特殊需求專業(yè)學位研究生”培養(yǎng)試點單位、“國培計劃”示范性培訓項目實施單位、“卓越教師培養(yǎng)計劃”試點單位、“十三五”應用型本科產(chǎn)教融合工程實施高校，安徽省首批“地方應用型高水大學”建設高校，安徽省“三全育人”綜合改革試點高校。學校現(xiàn)有錦繡、濱湖、三孝口三個校區(qū)，校園面積1295畝；教學科研儀器設備總值1.74億元，紙質(zhì)圖書120萬冊；在職教工1142人，其中正高98人、副高328人；新世紀百千萬人才工程國家級人選2人、享受國務院政府特殊津貼2人、二級教授4人、“115”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團隊2個、省學術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選10人、省特支計劃創(chuàng)新領軍人才2人、省高校學科拔尖人才2人、省高校優(yōu)秀中青年骨干教師3人、省宣傳文化領域青年英才1人、省教學名師19人、省級教壇新秀27人。學校現(xiàn)設15個學院，本科專業(yè)58個，教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方向11個，全日制在校本科生、研究生1萬8千人；省級重點學科1個，國家一流專業(yè)3個，省級一流專業(yè)17個、專業(yè)8個、國家一流課程1門、省級精品課程16門、精品線下開放課程34門、大規(guī)模在線開放課程（MOOC）60門、虛擬仿真實驗教學實驗項目7項；國家、省兩級卓越人才培養(yǎng)計劃項目26個、省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)2個、省級專業(yè)綜合改革試點項目6個、省級示范實驗（）實訓中心9個、省級教學團隊26個、省級校企合作實踐教育基地25個、省級一流本科人才示范引領基地4個，2015年以來獲省級教學成果46項，其中特等獎4項、一等獎14項。我省首個高校足球?qū)W院——合肥足球?qū)W院設在我校。學校建有中國南方藍莓工程技術(shù)研究中心、電子信息系統(tǒng)仿真設計安徽省重點實驗室、安徽省基礎教育改革與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心、安徽省高校人文社科重點研究基地“教師教育研究中心”、安徽省微波與通信工程技術(shù)研究中心、安徽省魂芯DSP（數(shù)字信號處理）產(chǎn)業(yè)化研究院、安徽省光電探測科學與技術(shù)實驗室、安徽省藥食同源天然資源開發(fā)與利用工程實驗室等重點科研臺10個，校級科研機構(gòu)24個。五年，承擔國家社會科學基金、自然科學基金等國家級項目54項；發(fā)表學術(shù)論文1830篇；出版著作、教材120部；獲國家專利420項；獲安徽省科學技術(shù)獎11項。學校堅持以立德樹人為根本，積極構(gòu)建“一個全程、兩方合作、三線協(xié)同”的人才培養(yǎng)模式，強化學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。辦學60多年來，培養(yǎng)各類高等專門人才8萬余名，培訓中小學校長和教師18萬人次。三年，我校學子在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學建模、機器人、師范生技能大賽、亞運會、世界大學生運動會等省級以上賽事中獲獎1000余項，周慶媛、朱金鳳、段詩聞、蘇超、王帥、蔣一凡、俞圣澤同學獲“中國大學生自強之星”