今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題，其中包括安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)有幫助。

一、安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在河北省份2021年的安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)歷史專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是316分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在166854名；

2、在安徽省份2021年的安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是200分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在225474名；

3、在安徽省份2019年的安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是206分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在179972名；

4、在安徽省份2019年的安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是202分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在224270名；

5、在山東省份2022年的安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是355分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在459639名；

6、在貴州省份2019年的安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是310分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在178771名；

二、安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專(zhuān)業(yè)序號(hào)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(不招色盲、色弱考生)印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	316	166854
2	印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	292	93253
3	印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
4	印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	415	234945
5	(3900元/年)印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	安徽	文科	-	359	147377
6	(3900元/年)印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	安徽	理科	-	200	225474
7	印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	安徽	文科	-	206	179972
8	印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	安徽	理科	-	202	224270
9	(3900元/年)印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
10	(3900元/年)印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
11	印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
12	印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	山東	綜合	不限	355	459639
13	印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
14	(3900元/年)印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
15	(文史類(lèi)，3年，3900元/年)印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
16	印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	貴州	理科	-	310	178771
17	(語(yǔ)種:不限)印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
18	印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	云南	理科	-	-	-
19	印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	云南	文科	-	407	103047
20	印刷媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	甘肅	理科	-	-	-

（一）.安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院播音與主持專(zhuān)業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的播音與主持專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題，其中包括安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的播音與主持專(zhuān)業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的播音與主持專(zhuān)業(yè)有幫助。 一、安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院播音與主持專(zhuān)業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在安徽省份202...查看更多

（二）.安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北高考招生計(jì)劃人數(shù)和專(zhuān)業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個(gè)考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的招生計(jì)劃的 問(wèn)題，其中包括安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的歷年招生專(zhuān)業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專(zhuān)業(yè)代碼、招生專(zhuān)業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是，都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息，這樣不至于報(bào)考時(shí)手忙腳亂。今年安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院在...查看更多

（三）.安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專(zhuān)業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的傳播與策劃專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題，其中包括安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的傳播與策劃專(zhuān)業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的傳播與策劃專(zhuān)業(yè)有幫助。 一、安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播與策劃專(zhuān)業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在安徽省份202...查看更多

（四）.湖南上安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分 2023年分?jǐn)?shù)線及排名

今天許老師被一位家長(zhǎng)問(wèn)道，湖南上安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報(bào)考安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時(shí)可以作為參考，今年的安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、湖南上安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院...查看更多

（五）.安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題，其中包括安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)有幫助。 一、安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院嬰幼兒托育服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 ...查看更多

（六）.甘肅上安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分 2023年分?jǐn)?shù)線及排名

今天許老師被一位家長(zhǎng)問(wèn)道，甘肅上安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報(bào)考安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時(shí)可以作為參考，今年的安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、甘肅上安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院...查看更多

（七）.安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南高考招生計(jì)劃人數(shù)和專(zhuān)業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個(gè)考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的招生計(jì)劃的 問(wèn)題，其中包括安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的歷年招生專(zhuān)業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專(zhuān)業(yè)代碼、招生專(zhuān)業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是，都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息，這樣不至于報(bào)考時(shí)手忙腳亂。今年安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院在...查看更多

（八）.安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西高考招生計(jì)劃人數(shù)和專(zhuān)業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個(gè)考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的招生計(jì)劃的 問(wèn)題，其中包括安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的歷年招生專(zhuān)業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專(zhuān)業(yè)代碼、招生專(zhuān)業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是，都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息，這樣不至于報(bào)考時(shí)手忙腳亂。今年安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院在...查看更多

（九）.安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題，其中包括安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)有幫助。 一、安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、...查看更多

（十）.江蘇上安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分 2023年分?jǐn)?shù)線及排名

今天許老師被一位家長(zhǎng)問(wèn)道，江蘇上安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報(bào)考安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時(shí)可以作為參考，今年的安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、江蘇上安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院...查看更多

（十一）.安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題，其中包括安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)有幫助。 一、安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、...查看更多

（十二）.安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字圖文信息處理技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)字圖文信息處理技術(shù)專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題，其中包括安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)字圖文信息處理技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院的數(shù)字圖文信息處理技術(shù)專(zhuān)業(yè)有幫助。 一、安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字圖文信息處理技術(shù)專(zhuān)業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 ...查看更多

三、安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬于安徽省委宣傳部，是中德兩國(guó)政府在文化傳媒領(lǐng)域合作創(chuàng)建的產(chǎn)學(xué)研一體化職業(yè)教育培訓(xùn)基地，被原國(guó)家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)為全國(guó) “印刷高技能人才培訓(xùn)基地”“數(shù)字出版高端人才培養(yǎng)基地”及“全媒體采編人才培養(yǎng)基地”，2015年成為“長(zhǎng)三角新聞出版職教創(chuàng)新聯(lián)盟”理事單位。學(xué)院現(xiàn)有教職工304人，專(zhuān)任教師239人，教授、副教授56人，博士、碩士150人，“雙師型”教師89人，全國(guó)新聞出版領(lǐng)軍人才1人、省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人（后備人才）2人、省宣傳文化領(lǐng)域拔尖人才3人，省級(jí)教學(xué)名師17人、省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人6人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。年來(lái)，教育教學(xué)能力穩(wěn)步提升，獲得省級(jí)教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等6個(gè)。學(xué)院現(xiàn)有8000余學(xué)生，設(shè)有機(jī)電信息系、新聞傳播系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)管理系、基礎(chǔ)教學(xué)部、政治理論課教學(xué)部6個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、圖書(shū)信息中心2個(gè)教輔機(jī)構(gòu)。學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)宣傳文化領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和事業(yè)發(fā)展需要為宗旨，緊扣專(zhuān)業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)（鏈）的專(zhuān)業(yè)建設(shè)思路，現(xiàn)開(kāi)設(shè)有新聞出版、印刷包裝、藝術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理、影視表演、文化教育、智能制造技術(shù)、信息技術(shù)等35個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)9個(gè)、全國(guó)新聞出版行業(yè)示范專(zhuān)業(yè)1個(gè)、骨干專(zhuān)業(yè)2個(gè)，國(guó)家級(jí)精品資源共享課程１門(mén)、省級(jí)以上精品課程15門(mén)，省級(jí)課程思政示范課程7門(mén)、院級(jí)立項(xiàng)課程思政112門(mén)。面向新聞出版、新媒體技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)管理、印刷包裝等行業(yè)和領(lǐng)域開(kāi)設(shè)35個(gè)滿足全產(chǎn)業(yè)鏈崗位（群）需求的專(zhuān)業(yè)，其中數(shù)字圖文信息技術(shù)、包裝策劃與設(shè)計(jì)、印刷媒體技術(shù)等6個(gè)專(zhuān)業(yè)被省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)專(zhuān)業(yè)；版面編輯與校對(duì)、出版信息管理、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)4個(gè)專(zhuān)業(yè)被省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)專(zhuān)業(yè)試點(diǎn)改革專(zhuān)業(yè)；數(shù)字圖文信息技術(shù)、印刷媒體技術(shù)2個(gè)專(zhuān)業(yè)被國(guó)家新聞出版廣電總局批準(zhǔn)為骨干示范專(zhuān)業(yè)。學(xué)院建有工業(yè)設(shè)計(jì)、商業(yè)攝影、影視后期制作、財(cái)務(wù)鏈仿真、定格動(dòng)畫(huà)、跨媒體創(chuàng)意設(shè)計(jì)、智能制造、機(jī)電一體化、虛擬演播、數(shù)字音頻、廣告策劃與制作、音視頻綜合等56個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，儀器設(shè)備達(dá)3500余臺(tái)（套）。學(xué)院藏有紙質(zhì)圖書(shū)29.02萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)291.3萬(wàn)冊(cè)。多年來(lái)，學(xué)院秉承“厚德力行 博學(xué)勤思”的校訓(xùn)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、立校、立足產(chǎn)業(yè)、面向市場(chǎng)的走產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展之路，通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)，逐步建立了以能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)體系，逐步發(fā)展為規(guī)模適度、鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的文化產(chǎn)業(yè)教育培訓(xùn)基地。學(xué)院依托中德合作項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，先后選派72人次教職工赴德國(guó)和新加坡等地進(jìn)行長(zhǎng)短期“雙元制”職業(yè)教育培訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)進(jìn)修，同時(shí)分批次從德國(guó)相關(guān)院校和企業(yè)聘請(qǐng)教授、專(zhuān)家指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程建設(shè)和培訓(xùn)師資，培養(yǎng)了一批能夠熟練運(yùn)用“雙元制”教學(xué)方法實(shí)施教