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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于安徽新華學院的人力資源管理專業(yè)方面的問題,其中包括安徽新華學院的人力資源管理專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解安徽新華學院的人力資源管理專業(yè)有幫助。
1、在江蘇省份2021年的安徽新華學院人力資源管理專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是476分,對應的最低錄取位次在55510名;
2、在江蘇省份2021年的安徽新華學院人力資源管理專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是426分,對應的最低錄取位次在146711名;
3、在江蘇省份2020年的安徽新華學院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是301分,對應的最低錄取位次在44183名;
4、在江蘇省份2020年的安徽新華學院人力資源管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是320分,對應的最低錄取位次在139846名;
5、在江蘇省份2019年的安徽新華學院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是295分,對應的最低錄取位次在45915名;
6、在四川省份2021年的安徽新華學院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是474分,對應的最低錄取位次在67553名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 476 | 55510 |
2 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 426 | 146711 |
3 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 301 | 44183 |
4 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 320 | 139846 |
5 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 295 | 45915 |
6 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 313 | 139332 |
7 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
8 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
9 | (23800元/年)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 526 | 46356 |
10 | (23800元/年)人力資源管理專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 419 | 153885 |
11 | (19800元/年)人力資源管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 509 | 43640 |
12 | (19800元/年)人力資源管理專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 442 | 148292 |
13 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 512 | 47527 |
14 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 431 | 146329 |
15 | (23800元/年)人力資源管理專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
16 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 523 | 30569 |
17 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 450 | 101473 |
18 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 474 | 67553 |
19 | 人力資源管理專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 431 | 175433 |
20 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 464 | 62002 |
21 | 人力資源管理專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 450 | 164182 |
22 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 478 | 62677 |
23 | 人力資源管理專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 471 | 155730 |
24 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 426 | 186000 |
25 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 474 | 67799 |
26 | 人力資源管理專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于安徽新華學院的財務管理專業(yè)方面的問題,其中包括安徽新華學院的財務管理專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解安徽新華學院的財務管理專業(yè)有幫助。 一、安徽新華學院財務管理專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在江蘇省份2021年的安徽新華學院財務管理專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是476分,...查看更多
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今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù),是關于安徽新華學院在安徽的招生計劃的 問題,其中包括安徽新華學院在安徽的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學報考是,都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年安徽新華學院在安徽的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。一、安徽新華學院在安徽招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1、安徽新華學院在...查看更多
今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于安徽新華學院的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)方面的問題,其中包括安徽新華學院的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解安徽新華學院的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)有幫助。 一、安徽新華學院信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在江蘇省份2020年的安徽新華學...查看更多
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安徽新華學院是二本大學,該校是擁有學士學位授予權的省屬普通本科高校,獲批為安徽省地方應用型高水大學立項建設單位。2017年,獲批全國“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校”。2018年,實現(xiàn)留學生零突破。2019年,獲批安徽省碩士學位立項建設單位,辦學層次提升邁出堅實一步。一、安徽新華學院是幾本大學大家需要明白的一點是:教育部門并沒有劃分安徽新華學院是二本還是三本,畢業(yè)證上只有本科和專科之分,是幾本大學只是民間...查看更多
安徽新華學院是擁有學士學位授予權的省屬普通本科高校,位于合肥綜合性國家科學中心的核心區(qū),校園緊鄰大蜀山。學校于2000年創(chuàng)辦成立。2005年5月,學校升格為普通本科高校,更名為安徽新華學院。同年12月,安徽新華學院黨委正式成立。2009年,通過學士學位授予權評審。2013年,學校通過教育部本科教學工作合格評估。2015年,獲批為安徽省地方應用型高水大學立項建設單位。2017年,獲批全國“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校”。2018年,實現(xiàn)留學生零突破。2019年,獲批安徽省碩士學位立項建設單位,辦學層次提升邁出堅實一步。 學校堅持“教育為民、育人為本、服務社會”的辦學宗旨,根據(jù)“需求導向、產(chǎn)教融合、錯位爭先、發(fā)展”的辦學思路,實施“專家治校、人才興校、質(zhì)量立校、強校”的治校方略,遵循“立德、立業(yè)、立人”的育人理念,積極探索新形勢下應用型本科高校的辦學思路和辦學模式,全面推進素質(zhì)教育,經(jīng)過多年探索,確立了“四注重、四突出”的人才培養(yǎng)思路,初步形成了“三個三位一體”的人才培養(yǎng)模式,構建了“三臺、六模塊”的課程體系,基本建立了“三級、四督、五系統(tǒng)”的教學質(zhì)量監(jiān)控與保障體系,人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水不斷提高,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。 學校占地面積1500余畝,校舍建筑面積50萬余方米。現(xiàn)有全日制本專科在校生23000余人,其中本科20000人。專任教師1400余人,其中副高以上職稱教師占42%。學校實驗實訓中心現(xiàn)有各類實驗室251個。學校圖書館館藏文獻資源總量超過300萬冊。安徽省高校重點實驗室1個,安徽省高校人文社科重點研究基地1個,是首批安徽省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校,首批“安徽省創(chuàng)業(yè)模擬實訓師資培訓基地”和“大學生創(chuàng)業(yè)培訓定點機構”,擁有1個安徽省大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地(AA級)。設有大學生素質(zhì)教育研究中心、藥物研究所、建筑設計研究院等十多個各類研究機構。 學校現(xiàn)有大數(shù)據(jù)與人工智能學院、城市建設學院、電子工程學院、智能制造學院、文化與傳媒學院、財會與金融學院、國際教育學院、商學院、外國語學院、藥學院、藝術學院、科技學院/繼續(xù)教育學院/培訓學院12個二級學院和馬克思主義學院、通識教育部等2個教學部。現(xiàn)有62個本科專業(yè),形成了以工、管為主,經(jīng)、文、醫(yī)(藥)、藝、教等多學科綜合發(fā)展的學科專業(yè)體系。一直以來,學校堅持教學科研協(xié)調(diào)發(fā)展,以應用型人才培養(yǎng)為導向,重視教學研究對教學改革的引領作用和科學研究對教學的促進作用,在質(zhì)量工程、科學研究、大學生學科與科技競賽等方面取得了一系列的成果。學校現(xiàn)有國家級、省級“質(zhì)量工程”項目500余項,其中,國家級大學生校外實踐教學基地1個,“雙萬計劃”省級一流專業(yè)、一流(品牌)專業(yè)、專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、振興計劃、卓越計劃35個,省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)19個,省級示范實驗實訓中心和實
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