今天許老師被一位家長問道，北京上電子科技大學(xué)成都學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就電子科技大學(xué)成都學(xué)院在北京的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報考電子科技大學(xué)成都學(xué)院的時可以作為參考，今年的電子科技大學(xué)成都學(xué)院在北京的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、北京上電子科技大學(xué)成都學(xué)院需要多少分

1、2022年北京綜合(物)類考生要想上電子科技大學(xué)成都學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為447分，最低錄取位次是34531名，招生錄取人數(shù)為6人;

2、2022年北京綜合(不限)類考生要想上電子科技大學(xué)成都學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為457分，最低錄取位次是33085名，招生錄取人數(shù)為2人;

3、2021年北京綜合(物)類考生要想上電子科技大學(xué)成都學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為408分，最低錄取位次是36059名，招生錄取人數(shù)為6人;

4、2021年北京綜合(不限)類考生要想上電子科技大學(xué)成都學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為431分，最低錄取位次是33758名，招生錄取人數(shù)為2人;

5、2020年北京綜合(物)類考生要想上電子科技大學(xué)成都學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為438分，最低錄取位次是37154名，招生錄取人數(shù)為6人;

6、2020年北京綜合(不限)類考生要想上電子科技大學(xué)成都學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為461分，最低錄取位次是33960名，招生錄取人數(shù)為2人;

二、北京上電子科技大學(xué)成都學(xué)院三年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

1、2022年電子科技大學(xué)成都學(xué)院在北京的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年電子科技大學(xué)成都學(xué)院在北京的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年電子科技大學(xué)成都學(xué)院在北京的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

三、電子科技大學(xué)成都學(xué)院最新師資力量學(xué)校簡介

電子科技大學(xué)成都學(xué)院是國家教育部批準(zhǔn)成立的獨(dú)立學(xué)院（教發(fā)函[2004]21號），是由電子科技大學(xué)與成都國騰實業(yè)集團(tuán)合作創(chuàng)辦，采用新模式新機(jī)制舉辦的以本科層次為主的普通高等學(xué)校。 學(xué)校創(chuàng)建于2001年，現(xiàn)有7個學(xué)院，68個專業(yè)，在校學(xué)生17000余名。學(xué)校現(xiàn)有成都校區(qū)和什邡校區(qū)兩個校區(qū)，占地1400畝，其中，成都校區(qū)位于IT、電子類企業(yè)云集的國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)——成都市高新西區(qū)，什邡校區(qū)位于環(huán)境優(yōu)美、交通便捷的四川省歷史文化名城什邡市。 指導(dǎo) 堅持教育以育人為本，以學(xué)生為主體；堅持辦學(xué)以人才為本，以教師為主體；堅持以質(zhì)量求生存，以謀發(fā)展；堅持以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以隊伍建設(shè)為保障，以人才培養(yǎng)為根本，不斷提高辦學(xué)水和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動學(xué)校又好又快發(fā)展。 愿景、使命、價值觀愿景： 育一流人才，建百年名校。使命： 辦人民滿意、社會認(rèn)可、持續(xù)發(fā)展的高水應(yīng)用科技大學(xué)；為學(xué)生提供多元教育服務(wù)，為其成人、成才和終生自主發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)；為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、重實踐、會創(chuàng)新、能成長”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才和技術(shù)領(lǐng)軍人才。價值觀： 堅持“以學(xué)生為中心、以學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展為重”的辦學(xué)宗旨。 堅持“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、創(chuàng)新、超越”的科成精神。 辦學(xué)定位 辦學(xué)類型定位：應(yīng)用型。 辦學(xué)層次定位：以本科教育為主，適度開展專科教育，積極創(chuàng)造條件逐步發(fā)展研究生教育。 學(xué)科發(fā)展定位：以工學(xué)和管理學(xué)為主，以電子信息和計算機(jī)類專業(yè)，理、工、經(jīng)、管、文、藝術(shù)、體育、設(shè)計和航空等多學(xué)科門類專業(yè)交叉協(xié)調(diào)發(fā)展。 人才培養(yǎng)定位：培養(yǎng)有系統(tǒng)理論基礎(chǔ)和工程實踐能力，具備可持續(xù)發(fā)展?jié)摿�和�?chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型科技人才和技術(shù)領(lǐng)軍人才。服務(wù)面向定位：立足成都，輻射全國，服務(wù)社會及國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 辦學(xué)理念 秉承“厚德篤學(xué)、求實創(chuàng)新”的院訓(xùn)精神，堅持“一個宗旨，三個面向，四類專業(yè)”的辦學(xué)理念：堅持“以學(xué)生為中心，以學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展為重”的辦學(xué)宗旨；堅持辦學(xué)“面向行業(yè)，面向社會，面向未來”；堅持在傳承電子科技大學(xué)電子信息人才培養(yǎng)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，辦好電子信息和計算機(jī)類核心專業(yè)，經(jīng)濟(jì)管理與人文類專業(yè)，游戲、動畫、藝術(shù)設(shè)計與體育類專業(yè)和航空航天類專業(yè)。在辦學(xué)中不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，實施培養(yǎng)目標(biāo)多元化，培養(yǎng)模式多樣化。 辦學(xué)成績 學(xué)校榮譽(yù)：自創(chuàng)建以來，學(xué)校先后榮獲“四川省人才開發(fā)先進(jìn)單位”、“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”、“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”、“四川省民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設(shè)先進(jìn)集體”、“四川省大學(xué)生政治教育先進(jìn)集體”、“四川民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校綜合獎”、“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校綜合獎”、“全國民辦高校黨建項目建設(shè)基地”等多種榮譽(yù)。 專業(yè)及課程建設(shè)：● 四川省省級精品課程五門：《集成電路原理》、《大學(xué)英語》、《C#程序設(shè)計》、《電路分析基礎(chǔ)》、《電子商務(wù)》。● 四川省一流本科專業(yè)4個：通信工程、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程。● 四川省專業(yè)1個：集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)。● 四川省應(yīng)用型示范專業(yè)5個：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、通信工程、 集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)工程。● 四川省民辦高校（骨干）專業(yè)2個：網(wǎng)絡(luò)工程、電子信息工程。 實驗室建設(shè)：學(xué)校現(xiàn)有8個實驗教學(xué)中心，3個省級實驗教學(xué)示范中心，有57類124間各類實驗室，實驗室總面積13387方米。8個實驗教學(xué)中心分別是：電子信息基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心（省級）、應(yīng)用電子工程技術(shù)實驗教學(xué)中心（省級）、經(jīng)濟(jì)管理實驗教學(xué)中心、計算機(jī)實驗教學(xué)中心、圖形藝術(shù)實驗教學(xué)中心（省級）、航空工程實驗教學(xué)中心、文理實驗教學(xué)中心、公共基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心。其中電子信息基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心、應(yīng)用電子工程技術(shù)實驗教學(xué)中心和圖形藝術(shù)實驗教學(xué)中心是省級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)項目。 教改教研：學(xué)校現(xiàn)有教育部教改立項2項、四川省教改項目11項、院級教改項目317項；四川省科技廳科技計劃項目3項，四川省教育廳科技項目93項，成都市科技局科技計劃項目3項；國騰創(chuàng)業(yè)投資基金項目92項。年來，學(xué)校教師發(fā)表中文核心期刊文章240篇，SCI26篇、EI47篇，獲得專利66項。學(xué)校科研和教改項目先后獲得“四川省高等教育教學(xué)成果”二等獎1項、三等獎2項、“四川省科技進(jìn)步二等獎”、“四川省社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎”、“微軟課程最佳改革獎”等多種榮譽(yù)。學(xué)校高教研究所被表彰為“四川省優(yōu)秀高教研究機(jī)構(gòu)”。 教材建設(shè)：年來，全院教師共主編各級、各類教材90部、講義18部，出版的教材中“十二五”規(guī)劃教材19部，普通高等教育“十三五”