今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于泉州信息工程學院的人工智能專業方面的問題,其中包括泉州信息工程學院的人工智能專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解泉州信息工程學院的人工智能專業有幫助。

1、在山西省份2019年的泉州信息工程學院電子信息類專業理科專業分數線是360分,對應的最低錄取位次在54645名;
2、在福建省份2019年的泉州信息工程學院電子信息類專業理科專業分數線是392分,對應的最低錄取位次在86444名;
3、在廣西省份2019年的泉州信息工程學院電子信息類專業理科專業分數線是352分,對應的最低錄取位次在123766名;
4、在云南省份2019年的泉州信息工程學院電子信息類專業理科專業分數線是415分,對應的最低錄取位次在101215名;
5、在甘肅省份2019年的泉州信息工程學院電子信息類專業理科專業分數線是378分,對應的最低錄取位次在89496名;
6、在河南省份2020年的泉州信息工程學院人工智能專業理科專業分數線是426分,對應的最低錄取位次在275609名;
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (含電子信息工程、微電子科學與工程專業)電子信息類專業 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 418 | 163068 |
| 2 | (包含專業:電子信息工程、微電子科學與工程)電子信息類專業 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 360 | 54645 |
| 3 | (含電子信息工程、微電子科學與工程專業)電子信息類專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 4 | (含電子信息工程、微電子科學與工程專業)電子信息類專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 519 | 135790 |
| 5 | (含電子信息工程、微電子科學與工程)電子信息類專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 6 | (含電子信息工程微電子科學與工程)電子信息類專業 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 392 | 86444 |
| 7 | (電子信息工程、微電子科學與工程)電子信息類專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 457 | 93444 |
| 8 | (電子信息工程、微電子科學與工程)電子信息類專業 | 2019 | 山東 | 理科 | - | 450 | 178842 |
| 9 | (包含專業:電子信息工程、微電子科學與工程)電子信息類專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 407 | 249416 |
| 10 | (含電子信息工程、微電子科學與工程專業)電子信息類專業 | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 414 | 179072 |
| 11 | (包含專業:電子信息工程、微電子科學與工程)電子信息類專業 | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 352 | 123766 |
| 12 | (電子信息工程、微電子科學與工程)電子信息類專業 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 512 | 21613 |
| 13 | (包含專業:電子信息工程、微電子科學與工程)電子信息類專業 | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 449 | 76372 |
| 14 | (包含專業:電子信息工程、微電子科學與工程)電子信息類專業 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 466 | 160422 |
| 15 | (電子信息工程、微電子科學與工程)電子信息類專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 16 | (電子信息工程、微電子科學與工程)電子信息類專業 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 415 | 101215 |
| 17 | (電子信息工程、微電子科學與工程)電子信息類專業 | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 378 | 89496 |
| 18 | 人工智能專業 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 348 | 35918 |
| 19 | 人工智能專業 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 378 | 46455 |
| 20 | 人工智能專業 | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 21 | 人工智能專業 | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 424 | 80118 |
| 22 | 人工智能專業 | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 417 | 74755 |
| 23 | (語種不限)人工智能專業 | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | - | - |
| 24 | 人工智能專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 25 | 人工智能專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 495 | 160025 |
| 26 | 人工智能專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 279 | 252831 |
| 27 | (21800元/年)人工智能專業 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 422 | 151467 |
| 28 | (21800元/年)人工智能專業 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 444 | 146699 |
| 29 | (21800元/年)人工智能專業 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 30 | 人工智能專業 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 423 | 89111 |
| 31 | 人工智能專業 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 403 | 87427 |
| 32 | 人工智能專業 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
| 33 | 人工智能專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 448 | 110210 |
| 34 | 人工智能專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 468 | 99487 |
| 35 | 人工智能專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 36 | (21800元/年)人工智能專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 424 | 262361 |
| 37 | (21800元/年)人工智能專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 426 | 275609 |
| 38 | (21800元/年)人工智能專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 39 | 人工智能專業 | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 472 | 34837 |
| 40 | 人工智能專業 | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | - | - |
| 41 | 人工智能專業 | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 427 | 78096 |
| 42 | 人工智能專業 | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 446 | 78292 |
| 43 | 人工智能專業 | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 424 | 77423 |
| 44 | 人工智能專業 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 437 | 170101 |
| 45 | 人工智能專業 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 448 | 166177 |
| 46 | 人工智能專業 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 430 | 181577 |
| 47 | (語種:不限)人工智能專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 48 | (語種不限)人工智能專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 394 | 120024 |
| 49 | (語種:不限)人工智能專業 | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 50 | 人工智能專業 | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 51 | 人工智能專業 | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 381 | 78683 |
| 52 | 人工智能專業 | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
泉州信息工程學院是經教育部批準成立的全日制應用型本科高校。 學校地處國家首批歷史文化名城、東亞文化之都、海上絲綢之路起點—泉州市市區,與中國閩臺緣博物館、泉州博物館、西湖公園相隔咫尺。學校建設園林式校園,四季飄香,開窗即景,古樹名木隨處可見,校園綠化率70%以上,是泉州市最美庭院綠化單位。 學校堅持“面向產業、服務地方”,以工為主,工、經、管、藝等多學科協調發展;現開設32個本科專業;設電子與通信工程學院、機械與電氣工程學院、軟件學院、創意設計學院、土木工程學院、經濟與管理學院、國際教育學院、馬克思主義學院等8個學院及通識教育中心,并成立人工智能、ICT、智能制造等3個產業學院。目前擁有國家級一流專業建設點2個,省級一流專業建設點4個,省級應用型學科3個,省級示范性應用型專業群2個,省級高校服務產業專業3個,省級創新創業教育改革試點專業5個。 學校堅持“立德樹人”根本任務,堅持“質量立校”發展理念,秉承“知行合一”校訓,全面強化三全育人,著力構筑產教融合的應用型創新人才培養臺,將創新創業教育融入人才培養全過程,致力于培養德智體美勞全面發展的“實基礎、強能力、能創新、高素質”的高級應用型人才。 學校榮獲“全國職業教育先進單位”“全國第一批教育信息化試點優秀單位”“第六屆全國黃炎培職業教育優秀學校”、第二屆福建省文明校園、福建省黨建工作示范高校、福建省高校“三全育人”綜合改革試點培育建設單位等榮譽。獲得2項國家教學成果二等獎、2項福建省教學成果特等獎、1項一等獎、3項二等獎。取得示范性應用型專業群、學科、教學團隊、科技創新團隊、“雙一流”專業、服務產業專業、雙創教改試點專業、“雙一流”課程、精品課程、精品資源共享課程等一批省級以上教學質量與教學改革成果。 學校強化實踐教學對應用型人才的培養作用,建有國家增材制造創新中心福建應用中心、增材制造國家研究院福建應用技術研究院、教育部—中興通訊ICT產教融合創新基地、盧秉恒院士工作站、4個福建省高校重點實驗室、3個福建省高校工程研究中心、2個福建省高校人文社科基地、1個福建省協同創新中心等科技創新研究臺;建成包括中央財政、省財政支持、省級示范性校企共建、泉州市產業實訓基地、泉州市智能制造公共實訓基地等多個實驗實訓基地,及福建省實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學中心等一批教學實驗室;建有多個大學生創新創業(孵化)基地,是國家雙創示范基地示范點、福建省首批大學生創新創業園、高校畢業生創業孵化基地、泉州市眾創空間。此外,還與德國博世力士樂、費斯托集團、西門子、中興通訊股份有限公司等177家國內外知名企業建立產學研合作基地;牽頭組建了泉州市信息、機械、智能制造職教集團、泉州市智能制造職業院校聯盟。 學校堅持開放式辦學,目前已與10多個國家和地區的30多所高校建立了合作交流關系,
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