今天許老師被一位家長(zhǎng)問道，甘肅上福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報(bào)考福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院的時(shí)可以作為參考，今年的福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、甘肅上福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院需要多少分

1、2022年甘肅理科類考生要想上福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為345分，最低錄取位次是83759名，招生錄取人數(shù)為30人;

2、2021年甘肅理科類考生要想上福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為336分，最低錄取位次是85159名，招生錄取人數(shù)為30人;

3、2020年甘肅理科類考生要想上福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為372分，最低錄取位次是83413名，招生錄取人數(shù)為27人;

4、2022年甘肅文科類考生要想上福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為425分，最低錄取位次是26367名，招生錄取人數(shù)為15人;

5、2021年甘肅文科類考生要想上福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為443分，最低錄取位次是23487名，招生錄取人數(shù)為15人;

6、2020年甘肅文科類考生要想上福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為450分，最低錄取位次是28457名，招生錄取人數(shù)為16人;

二、甘肅上福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院三年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

1、2022年福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

三、福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院最新師資力量學(xué)校簡(jiǎn)介

福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校，是全國(guó)非營(yíng)利性民辦高等學(xué)校聯(lián)盟發(fā)起單位、副主席單位和中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)單位、碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)單位。學(xué)校前身為始創(chuàng)于2004年的福州外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2011年升格為普通本科高校，2015年獲批學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位，2018年通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。在艾瑞深校友會(huì)網(wǎng)公布的2021校友會(huì)中國(guó)大學(xué)排名榜中，我校位列“2021中國(guó)民辦大學(xué)排名20強(qiáng)”第5位，蟬聯(lián)福建第一，穩(wěn)居中國(guó)頂尖民辦大學(xué)行列。學(xué)校地處素有“海濱鄒魯、文獻(xiàn)名邦”美譽(yù)的福建省省會(huì)福州門戶長(zhǎng)樂區(qū)，占地面積1500余畝，校園建筑面積37萬余方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.4億元，圖書館館藏文獻(xiàn)資源總量300余萬冊(cè)，各類教學(xué)實(shí)驗(yàn)室140余個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地300余個(gè)。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和先進(jìn)文化教育。學(xué)校秉承舉辦者吳欽明先生“教育是一種大愛”的情懷，積極倡導(dǎo)“善心、善言、善行”的教育理念，經(jīng)全體師生共同實(shí)踐和不懈努力，砥礪出“融會(huì)中外，經(jīng)世致用”的校訓(xùn)精神，孕育了“崇德、勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，為學(xué)校事業(yè)快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校積極構(gòu)建文、經(jīng)、管、藝、工、教等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。擁有外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、工商管理2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科及應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、管理科學(xué)與工程4個(gè)省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科。設(shè)立外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、財(cái)金學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、大數(shù)據(jù)學(xué)院、智能建造學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等8個(gè)二級(jí)教學(xué)單位，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、鄉(xiāng)村振興學(xué)院（服務(wù)地方辦公室）等教學(xué)臺(tái)。擁有英語(yǔ)、日語(yǔ)、翻譯、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、供應(yīng)鏈管理、國(guó)際商務(wù)、電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估、金融工程、金融學(xué)、投資學(xué)、工程管理、工程造價(jià)、土木工程、信息管理與信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、智能建造、動(dòng)畫、廣播電視編導(dǎo)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、美術(shù)學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育等36個(gè)本科專業(yè)。現(xiàn)有全日制本科在校生1.7萬余人。學(xué)校大力實(shí)施“質(zhì)量立校”發(fā)展戰(zhàn)略，著力深化教育教學(xué)改革。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)應(yīng)用型專業(yè)群2個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)本科高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)，國(guó)家級(jí)一流課程2門，省級(jí)一流課程44門，省級(jí)精品課程16門，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng)，省級(jí)“思政課程”“課程思政”教育教學(xué)改革精品項(xiàng)目2項(xiàng)，省級(jí)優(yōu)秀教材4本，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校本教材1本；省級(jí)校企合作實(shí)踐教學(xué)基地項(xiàng)目4個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心7個(gè)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心4個(gè)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目3項(xiàng)，省級(jí)本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)；獲省級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，省級(jí)高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目38項(xiàng)，省級(jí)終身教育課題研究項(xiàng)目2項(xiàng)，省級(jí)公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)臺(tái)項(xiàng)目4個(gè)，省級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目2項(xiàng)，教育部高等教育司有關(guān)企業(yè)支持的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目50項(xiàng)。學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)校”發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“培、引、聘”并舉，通過實(shí)施“雙百人才工程”“引智工程”等一系列舉措廣納賢才。目前，學(xué)校擁有一支以國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)名師為引領(lǐng)的德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專兼任教師900余人，80%以上教師具有碩士以上學(xué)位，40%以上教師具有高級(jí)職稱。其中有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、福建省杰出人民教師、福建省高校教學(xué)名師、福建省優(yōu)秀教師、福建省“百千萬人才工程”人才、福建省引進(jìn)ABC類高層次人才、福建省臺(tái)灣高層次人才“”人才、“閩江學(xué)者”特聘教授、講座教授、福建省“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”和福建省高校“杰出青年科研人才培育計(jì)劃”人才。同時(shí)還聘任了50余名來自美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、西班牙、中國(guó)臺(tái)灣等境外教師。成立教師發(fā)展中心，為教師科學(xué)研究、經(jīng)驗(yàn)交流、職業(yè)成長(zhǎng)、信息化提升搭建重要臺(tái)。重視加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，把“以德立身、以德立學(xué)、以德施教”作為師德建設(shè)目標(biāo)，落實(shí)在日常管理和教學(xué)中，良好的師德風(fēng)尚在學(xué)校蔚然成風(fēng)。學(xué)校主動(dòng)融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，積極開展科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)。先后設(shè)立“閩海文化研究中心”“開放型經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易研究中心”“閩臺(tái)產(chǎn)業(yè)協(xié)同與管理創(chuàng)新研究中心”和“民辦高校黨建研究中心”4個(gè)福建省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究基地和“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用福建省高校工程研究中心”等省教育廳科研臺(tái)及財(cái)務(wù)金融研究院、福建致公經(jīng)濟(jì)研究院等14個(gè)校級(jí)研究機(jī)構(gòu)。年來，獲批各級(jí)各類課題800多項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)與部省級(jí)項(xiàng)目80余項(xiàng)，獲