今天許老師被一位家長問道，甘肅上長春師范高等專科學校需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就長春師范高等專科學校在甘肅的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考長春師范高等專科學校的時可以作為參考，今年的長春師范高等專科學校在甘肅的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、甘肅上長春師范高等專科學校需要多少分

1、2022年甘肅理科類考生要想上長春師范高等專科學校需要的最低錄取分數線為160分，最低錄取位次是112687名，招生錄取人數為2人;

2、2021年甘肅理科類考生要想上長春師范高等專科學校需要的最低錄取分數線為206分，最低錄取位次是111040名，招生錄取人數為24人;

3、2020年甘肅理科類考生要想上長春師范高等專科學校需要的最低錄取分數線為296分，最低錄取位次是111687名，招生錄取人數為6人;

4、2022年甘肅文科類考生要想上長春師范高等專科學校需要的最低錄取分數線為358分，最低錄取位次是48337名，招生錄取人數為8人;

5、2021年甘肅文科類考生要想上長春師范高等專科學校需要的最低錄取分數線為229分，最低錄取位次是80245名，招生錄取人數為64人;

6、2020年甘肅文科類考生要想上長春師范高等專科學校需要的最低錄取分數線為390分，最低錄取位次是49748名，招生錄取人數為16人;

二、甘肅上長春師范高等專科學校三年的錄取分數線和位次

1、2022年長春師范高等專科學校在甘肅的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年長春師范高等專科學校在甘肅的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年長春師范高等專科學校在甘肅的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、長春師范高等專科學校最新師資力量學校簡介

長春師范高等專科學校是于2015年經省政府批準組建的一所公辦普通高等專科學校(由1962年建校的原長春幼兒師范學校和原長春特殊教育師范學校組建)。是省、市政府重點扶持建設的全省唯一一所師范高等專科學校。學校位于吉林省長春農安經濟開發區(合隆鎮)長春職教園區內。學校一期工程占地面積23.8萬方米，建筑面積8.8萬方米，教學設備總值3000萬元;建有高標準的教學樓、藝術樓、體育館、圖書館、文化活動中心、學生公寓、餐飲中心等教學、生活場所。學校目前擁有160余間專業級的舞蹈室、畫室、排練廳、琴房、實實訓模擬室等館(室)。2018年啟動了學校的二期工程規劃和建設。2016年學校納入高招序列以來，參與吉林省單獨招生和全國普通高等學校招生，面向全國十八個省招收高中畢業生。學校目前開設學前教育、特殊教育、音樂教育、美術教育4個師范類專業，招收高中畢業生(3年制)高等專科，初中畢業生(5年制)高等專科,現有全日制在校生人數5400余人。下一步為了更好地為地方經濟和社會事業發展服務，將新增早期教育、康復教育等相關專業。學校現有在編教職員工200余人，其中專任教師187人。70%以上教師學歷在研究生學歷或碩士以上，其中副教授以上職稱95人，省級骨干教師3人，省級專業帶頭人1人，市級骨干教師(含專業帶頭人)29人;學前教育優秀團隊1個，學校教師參與編寫的幼教專科教學大綱、主編的十余種教材均已由高等教育出版社出版并在全國使用。為了更好地適應學校的發展需要，按照“雙師”和產教互動的原則，還聘請了由幼兒園園長及骨干幼兒教師及高校相關專業教師等組成的外聘教師40余人。學校將以新時期為指導，以“讓學生更出彩、讓教師更幸福、讓學校更發展、讓社會更認可”為遵循，不斷地推進學校的轉型升格和改革發展。堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學方向，以“辦學有、教師有特點、學生有特長”為目標，以培養“一專多能”的復合型人才為己任。積極推行校企合作、產教研緊密融合的人才培養模式;大膽探索“面向全體、分層教學、任務驅動、科研引路、人人成才”的內涵式發展之路。實施“四全兩發兩突出”的育人模式，全開放辦學，全開放育人，全過程管理，全要素養成;發掘潛能，發揮主動，突出能力，突出個性的育人模式，堅持以做好“四個服務”為辦學宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，堅持面向社會，主動適應就業市場的需求，形成規模、質量、效益、品牌同步發展的局面，成為長春市職業教育的一塊“金”字招牌。學校將努力建設成為在全國具有一定影響力、長春市東北亞區域性教育中心的名牌學校。