今天許老師被一位家長問道，甘肅上蘇州職業大學需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就蘇州職業大學在甘肅的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考蘇州職業大學的時可以作為參考，今年的蘇州職業大學在甘肅的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、甘肅上蘇州職業大學需要多少分

1、2022年甘肅理科類考生要想上蘇州職業大學需要的最低錄取分數線為328分，最低錄取位次是90697名，招生錄取人數為28人;

2、2021年甘肅理科類考生要想上蘇州職業大學需要的最低錄取分數線為312分，最低錄取位次是93731名，招生錄取人數為47人;

3、2020年甘肅理科類考生要想上蘇州職業大學需要的最低錄取分數線為356分，最低錄取位次是91068名，招生錄取人數為52人;

4、2022年甘肅文科類考生要想上蘇州職業大學需要的最低錄取分數線為413分，最低錄取位次是30561名，招生錄取人數為23人;

5、2021年甘肅文科類考生要想上蘇州職業大學需要的最低錄取分數線為416分，最低錄取位次是31697名，招生錄取人數為39人;

6、2020年甘肅文科類考生要想上蘇州職業大學需要的最低錄取分數線為431分，最低錄取位次是35301名，招生錄取人數為32人;

二、甘肅上蘇州職業大學三年的錄取分數線和位次

1、2022年蘇州職業大學在甘肅的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年蘇州職業大學在甘肅的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年蘇州職業大學在甘肅的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、蘇州職業大學最新師資力量學校簡介

　蘇州市職業大學是經江蘇省人民政府批準、教育部備案，由蘇州市人民政府主辦的全日制普通高職院校，前身為創辦于1911年的蘇州工業專科學校。自1981年成立以來，秉承“勤、勇、忠、信”的校訓，贏得了顯著的社會聲譽，成為區域品牌院校。學校牢牢把握辦學方向，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，努力成就教師、成就學生。堅持質量為先，堅定精準發展，大力培養“高品德、高技能、高適應”的人才隊伍，推動學校發展與地方經濟社會協同創新、融合共贏，積極建設全國一流品質院校。　　學校現有石湖、干將路、潭山和吏舍弄四個校區，占地面積1262余畝，校舍建筑面積50萬方米，館藏紙質圖書170余萬冊，教學科研儀器設備總值3.9億元。設有12個學院（部），現有涵蓋理工、文史、藝術、師范、體育等科類共53個招生專業，普通全日制在校生1.5萬余名。專任教師808名，其中正高職稱80名，副高以上職稱396名，具有碩士以上學位的教師占專任教師的80%；有省“六大人才高峰”培養對象3人，省“333高層次人才培養工程”培養對象19人，省“青藍工程”培養對象43人，省級教學名師1人，省級優秀教學團隊3個，省級科技創新團隊3個。　　學校以培養高素質技術技能型和應用型人才為己任，圍繞地方產業發展重點和社會對緊缺人才的需求，深入推進教育教學改革，打造人才培養。現有教育部重點專業和教改試點專業3個，省高等職業院校高水專業群2個，省高校品牌專業建設工程一期A類項目1個,省高水骨干專業3個，省級品牌專業9個。省級優秀/精品課程8門次，省級優秀課程群1個，省高等學校精品教材9部，省重點教材17部，入選“十三 五”規劃教材7部，教師主參編各類教材400余部。　　學校大力拓展校地校企合作，建有集教學、培訓、服務于一體的校內綜合實訓基地90個，其中教育部職業教育實訓基地建設項目1個，省級實訓基地4個；積極與地方政府和部門開展人才培養、技術服務、文化研究等方面的合作，與上海華夏經濟發展研究院、上海交通大學蘇州人工智能研究院、同濟人工智能蘇州研究院等大院大所合作8個項目；牽頭成立蘇州市現代裝備制造、現代光電、人工智能3個職業教育集團，與蘇州一批著名企業和行業組織建有企業（行業）學院21個，校外實訓基地495個。全方位、全領域、全過程校地合作、產教融合，呈現良好發展態勢。　　學校致力技術技能的積累與服務，堅持將科技創新與培養造就創新型科技人才緊密結合，堅持知識創新、技術創新與成果轉化、社會服務協同推進。學校建有3個省級工程中心、6個省級研究所（基地）、10個市級重點實驗室（臺）。“十三五”期間，承擔各級各類科研項目777項，其中承擔或合作承擔國家級項目4項、省部級項目21項；獲省市兩級科研成果獎92項，其中省部級科學技術進步獎2項，獲省哲學社會科學優秀成果獎1項，授權發明專利301項。　　學校積極服務地方經濟社會發展，建有大運河文化品牌研究中心、吳文化傳承與創新研究中心、石湖智庫等研究院所，在多個領域為地方經濟建設、政府決策和行業企業發展提供決策咨詢并承擔課題研究，為吳地文化傳承保護、絲綢工藝傳承與創新、蘇州古城墻恢復重建、城市旅游競爭力評價、模具小鎮創新發展等作出了重要貢獻。　　學校注重國際合作與交流，主動融入國家教育對外開放和江蘇經濟國際化戰略，為企業“走出去”提供人才支持，積極助力國家“一帶一路”倡議。圍繞地方產業發展和人才需求，積極引進境外優質資源，與澳大利亞啟思蒙學院、英國博爾頓大學、新西蘭奧塔哥理工學院等國外高校，在共建專業、課程合作、教師交流、學生交換、學分互認等方面開展有效合作。與澳大利亞啟思蒙學院合作舉辦的機電一體化技術專業項目、會計專業項目獲評“江蘇高校中外合作辦學高水示范性建設工程項目”。與巴基斯坦吉爾吉特·巴爾蒂斯坦地區教育廳成立中巴經濟走廊文化交流中心，開展兩國教育與文化交流合作。　　在馬來西亞建立“一帶一路”產業學院，開設工業機器人技術專業學歷國際學生項目。與南非高等教育與培訓部工業與制造業培訓署和文化藝術旅游體育培訓署合作，為中國制造業和工程相關領域在南非的外駐機構培養技能和管理人才。“先進制造技術國際化人才培養項目”入選江蘇省外國留學生優才計劃高技能人才項目。學校為東南亞職業教育產教融合聯盟理事長單位，中國—南非職業教育合作聯盟中方副理事長單位。　　學校先后榮獲江蘇省文明單位、首批江蘇省文明校園、首批江蘇省安校園建設示范高校、江蘇省職業教育先進單位、江蘇省科技工作先進高校、江蘇省模范教工之家、江蘇省高校畢業生就業工作先進集體、江蘇省高校檔案工作先進集體、江蘇省高校教育信息化先進集體、蘇州市職業教育服務經濟轉型升級先進學校等稱號，連續獲評中國高等職業院校教學資源50強、中國職業院校智慧校園50