今天許老師被一位家長問道，甘肅上廣東建設職業(yè)技術學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就廣東建設職業(yè)技術學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報考廣東建設職業(yè)技術學院的時可以作為參考，今年的廣東建設職業(yè)技術學院在甘肅的錄取分數(shù)線預測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、甘肅上廣東建設職業(yè)技術學院需要多少分

1、2022年甘肅理科類考生要想上廣東建設職業(yè)技術學院(廣州市)需要的最低錄取分數(shù)線為160分，最低錄取位次是112687名，招生錄取人數(shù)為3人;

2、2022年甘肅理科類考生要想上廣東建設職業(yè)技術學院需要的最低錄取分數(shù)線為160分，最低錄取位次是112687名，招生錄取人數(shù)為13人;

3、2021年甘肅理科類考生要想上廣東建設職業(yè)技術學院(廣州市)需要的最低錄取分數(shù)線為160分，最低錄取位次是112216名，招生錄取人數(shù)為3人;

4、2020年甘肅理科類考生要想上廣東建設職業(yè)技術學院需要的最低錄取分數(shù)線為229分，最低錄取位次是121195名，招生錄取人數(shù)為15人;

5、2022年甘肅文科類考生要想上廣東建設職業(yè)技術學院需要的最低錄取分數(shù)線為160分，最低錄取位次是80842名，招生錄取人數(shù)為1人;

6、2021年甘肅文科類考生要想上廣東建設職業(yè)技術學院需要的最低錄取分數(shù)線為160分，最低錄取位次是82164名，招生錄取人數(shù)為1人;

二、甘肅上廣東建設職業(yè)技術學院三年的錄取分數(shù)線和位次

1、2022年廣東建設職業(yè)技術學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年廣東建設職業(yè)技術學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年廣東建設職業(yè)技術學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

一.廣東建設職業(yè)技術學院對比遼寧石化職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將廣東建設職業(yè)技術學院對比遼寧石化職業(yè)技術學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考廣東建設職業(yè)技術學院對比遼寧石化職業(yè)技術學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、廣東建設職業(yè)技術學院對比遼寧石化職業(yè)技術學院哪個好 1、廣東建設職業(yè)技術學院在山...查看更多

二.廣東建設職業(yè)技術學院在山西高考招生計劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關于廣東建設職業(yè)技術學院在山西的招生計劃的 問題，其中包括廣東建設職業(yè)技術學院在山西的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學報考是，都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年廣東建設職業(yè)技術學院在山西的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。一、廣東建設職業(yè)技術學院在山西招生計劃和招...查看更多

三.合肥財經(jīng)職業(yè)學院對比廣東建設職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將合肥財經(jīng)職業(yè)學院對比廣東建設職業(yè)技術學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考合肥財經(jīng)職業(yè)學院對比廣東建設職業(yè)技術學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、合肥財經(jīng)職業(yè)學院對比廣東建設職業(yè)技術學院哪個好 1、合肥財經(jīng)職業(yè)學院在山西2022年理科...查看更多

四.廣東建設職業(yè)技術學院對比松原職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將廣東建設職業(yè)技術學院對比松原職業(yè)技術學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考廣東建設職業(yè)技術學院對比松原職業(yè)技術學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、廣東建設職業(yè)技術學院對比松原職業(yè)技術學院哪個好 1、廣東建設職業(yè)技術學院辦學層次為專科、...查看更多

五.廣東建設職業(yè)技術學院對比長治職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將廣東建設職業(yè)技術學院對比長治職業(yè)技術學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考廣東建設職業(yè)技術學院對比長治職業(yè)技術學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、廣東建設職業(yè)技術學院對比長治職業(yè)技術學院哪個好 1、廣東建設職業(yè)技術學院在山西2022年...查看更多

六.廣州東華職業(yè)學院對比廣東建設職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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七.遼寧生態(tài)工程職業(yè)學院對比廣東建設職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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八.安徽汽車職業(yè)技術學院對比廣東建設職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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九.南陽職業(yè)學院對比廣東建設職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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十.遵義職業(yè)技術學院對比廣東建設職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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十一.廣東建設職業(yè)技術學院對比黑龍江旅游職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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十二.廣東建設職業(yè)技術學院對比四川水利職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將廣東建設職業(yè)技術學院對比四川水利職業(yè)技術學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考廣東建設職業(yè)技術學院對比四川水利職業(yè)技術學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、廣東建設職業(yè)技術學院對比四川水利職業(yè)技術學院哪個好 1、廣東建設職業(yè)技術學院在山...查看更多

三、廣東建設職業(yè)技術學院最新師資力量學校簡介

廣東建設職業(yè)技術學院——“現(xiàn)代魯班的搖籃”廣東建設職業(yè)技術學院是省內(nèi)唯一一所公辦建筑類高職院，是建筑業(yè)高素質技術技能人才培養(yǎng)的主要基地和 “現(xiàn)代魯班”搖籃。辦學42年來，學校扎根南粵大地，服務“一帶一路”，培養(yǎng)培訓了20多萬名高素質技術技能型人才，為廣東省建設行業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。學校前身是1979年成立的廣東省建筑工程技工學校；1986年成立的廣東省建筑工程學校；2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案，升格為高職學校。2006年4月，學校由廣東省建筑工程集團有限公司主管正式劃轉廣東省教育廳管理。目前有廣州、清遠兩個校區(qū)，占地面積1000畝，全日制高職在校生20000多名。座落在省職教基地的清遠新校區(qū)于2019年10月啟用，依山傍水、環(huán)境幽雅，以“校園、文化校園、智慧校園、山水校園”為建設理念，是求知成才的理想之所。學校辦學理念和強校目標強校夢：學校社會知名 辦學實力雄厚 學生成長成才 師生幸福樂業(yè)。強校目標：國內(nèi)知名 業(yè)內(nèi)領先 服務廣東 走向國際。辦學定位：“現(xiàn)代魯班的搖籃”辦學理念：立德樹人、工學交融、創(chuàng)新發(fā)展、辦學校訓：胸懷匠心 筑夢天下辦學：建筑主導、產(chǎn)教融合、實踐創(chuàng)業(yè)、多元協(xié)同發(fā)展路徑：擴容提質 產(chǎn)教融合 改革創(chuàng)新行動計劃：提質量 強服務 優(yōu)治理 育新人六個堅持：堅持黨的領導　堅持立德樹人　堅持創(chuàng)新強校　堅持人才興校　堅持深化改革　堅持以人民為中心的發(fā)展五大攻堅戰(zhàn)：一是創(chuàng)新強校攻堅戰(zhàn)，二是強師工程攻堅戰(zhàn)，三是深化改革攻堅戰(zhàn)，四是新校區(qū)建成進駐攻堅戰(zhàn)，五是黨的建設攻堅戰(zhàn)年來學校獲得的榮譽1. 廣東省2020年度高等職業(yè)教育“創(chuàng)新強校工程”考核A類第4名2. 廣東省黨建工作示范校3. 2018年國家級職業(yè)教育教學成果一等獎4. 2020亞太職業(yè)院校影響力50強5. 中國職業(yè)院校世界競爭力50強6. 全國現(xiàn)代學徒制工作專家指導委員會主任委員單位7. 全國現(xiàn)代學徒制試點單位8. 國家級示范職教集團——廣東建設職業(yè)教育集團牽頭單位9. 國家級嶺南建筑技術職業(yè)教育產(chǎn)教創(chuàng)新基地10. 教育部首批服務“一帶一路”建設職業(yè)教育“走出去”的高職院校11. 全國有色金屬行業(yè)職工繼續(xù)教育基地12. 廣東省職業(yè)院校現(xiàn)代學徒制工作指導委員會主任委員單位13. 廣東省高職教育土木建筑與水利類專業(yè)教學指導委員會主任委員單位14. 廣東省級高技能人才實訓基地、省再就業(yè)培訓定點機構、省建筑與市政工程施工現(xiàn)場專業(yè)人員及建筑工人職業(yè)培訓機構、省建筑業(yè)職業(yè)技能鑒定站校企合作深入推進 產(chǎn)教融合成效顯著學校立足“建設行業(yè)”，探索并建構了鮮明的“依托行業(yè)，工學結合”的人才培養(yǎng)模式。充分發(fā)揮依托建筑行業(yè)企業(yè)的優(yōu)勢，形成了“校企互動”的“四合作四共”模式（合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展）（人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔）。我院與300多家行業(yè)企業(yè)保持緊密合作關系，并聯(lián)合成立了廣東省建設職業(yè)教育集團，形成了有效的校企合作辦學體制機制，在現(xiàn)代學徒制試點、職工培訓、技術研發(fā)等方面廣泛深入地開展合作。我院是全國第二批現(xiàn)代學徒制試點單位。現(xiàn)有16個專業(yè)開展省級現(xiàn)代學徒制試點，3個專業(yè)為全國試點專業(yè)。與企業(yè)共建了2個現(xiàn)代學徒制學院——廣建中天學院、廣建斯維爾學院。“嶺南建筑技術職業(yè)教育產(chǎn)教創(chuàng)新基地”項目被列入國家“十三五”職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃，是我省乃至全國集人才培養(yǎng)培訓、科技研發(fā)、服務產(chǎn)業(yè)為一體的建筑類產(chǎn)教融合國家級創(chuàng)新示范基地。教學改革亮點紛呈 質量工程成果豐碩全面實施“教學質量工程”，專業(yè)建設、課程建設取得成效。依托建筑行業(yè)，主動服務廣東省戰(zhàn)略性新興性產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務產(chǎn)業(yè)，構建了以建筑類專業(yè)為主體，機電、市政、環(huán)保、藝術設計、電子信息、財經(jīng)等專業(yè)協(xié)調發(fā)展的專業(yè)布局。不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，實施現(xiàn)代學徒制試點、“3+2”中高職銜接試點、高職與本科三二分段培養(yǎng)人才試點，開展基于工作過程的項目化課程設計，推動精準育人。現(xiàn)有招生專業(yè)40個，涉及8個高職專業(yè)大類，18個二級門類，其中土木建筑大類有17個，是廣東省內(nèi)開設建筑類專業(yè)門類最全的高等職業(yè)院校。建有國家級骨干專業(yè)5個，中央財政支持建設專業(yè)2個，國家級專業(yè)教學資源庫建設項目1個，國家級精品在線開放課程1門，國家教指委精品課程1門，中央財政支持的實訓基地建設項目1個，國家級生產(chǎn)性實訓基地4個，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個。8個國家“1+X”職業(yè)技能等級證書試點獲立項。4個專業(yè)群獲省第一批高水專業(yè)群立項。建有省級示范專業(yè)1個，省級重點專業(yè)5個，省級一類品牌專業(yè)1個，省級二類品牌專業(yè)5個。省級專業(yè)教學資源庫1