今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢，是關(guān)于廣東科技學(xué)院的工商管理專業(yè)方面的問題，其中包括廣東科技學(xué)院的工商管理專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解廣東科技學(xué)院的工商管理專業(yè)有幫助。

一、廣東科技學(xué)院工商管理專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在河北省份2021年的廣東科技學(xué)院工商管理專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是465分，對應(yīng)的最低錄取位次在59824名；

2、在湖北省份2019年的廣東科技學(xué)院工商管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是447分，對應(yīng)的最低錄取位次在43012名；

3、在廣東省份2021年的廣東科技學(xué)院工商管理專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是455分，對應(yīng)的最低錄取位次在88459名；

4、在四川省份2021年的廣東科技學(xué)院工商管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是478分，對應(yīng)的最低錄取位次在64200名；

5、在四川省份2019年的廣東科技學(xué)院工商管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是480分，對應(yīng)的最低錄取位次在60931名；

6、在四川省份2022年的廣東科技學(xué)院工商管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是468分，對應(yīng)的最低錄取位次在72913名；

二、廣東科技學(xué)院工商管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	工商管理專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	454	61288
2	工商管理專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	465	59824
3	工商管理專業(yè)	2020	河北	文科	-	478	51567
4	工商管理專業(yè)	2019	河北	文科	-	476	53366
5	工商管理專業(yè)	2020	山西	文科	-	401	22116
6	(辦學(xué)地點(diǎn)南城校區(qū))工商管理專業(yè)	2019	山西	文科	-	406	27342
7	工商管理專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	463	30905
8	工商管理專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	-	-
9	(28800元/年；辦學(xué)地點(diǎn)東莞市)工商管理專業(yè)	2021	河南	文科	-	471	91379
10	(27800元/年；辦學(xué)地點(diǎn)東莞市)工商管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	470	93080
11	(辦學(xué)地點(diǎn)：南城校區(qū))工商管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	459	87350
12	(28800元/年；辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)工商管理專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
13	(辦學(xué)地點(diǎn)東莞市)工商管理專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	484	44555
14	工商管理專業(yè)	2020	湖北	文科	-	445	38432
15	(南城校區(qū))工商管理專業(yè)	2019	湖北	文科	-	447	43012
16	工商管理專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
17	(辦學(xué)地點(diǎn)東莞市)工商管理專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	504	31200
18	工商管理專業(yè)	2020	湖南	文科	-	541	24084
19	(辦學(xué)地點(diǎn)：南城校區(qū))工商管理專業(yè)	2019	湖南	文科	-	542	20463
20	工商管理專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
21	工商管理專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	455	88459
22	工商管理專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	446	206021
23	工商管理專業(yè)	2020	廣東	文科	-	448	85697
24	工商管理專業(yè)	2020	廣東	理科	-	431	191317
25	工商管理專業(yè)	2019	廣東	文科	-	473	86346
26	工商管理專業(yè)	2019	廣東	理科	-	403	191991
27	住宿費(fèi):1200～2300元/學(xué)年,辦學(xué)地點(diǎn):東莞市,工商管理專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
28	住宿費(fèi):1200～2300元/學(xué)年,辦學(xué)地點(diǎn):東莞市,工商管理專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
29	工商管理專業(yè)	2021	四川	文科	-	478	64200
30	工商管理專業(yè)	2020	四川	文科	-	462	63775
31	南城校區(qū)就讀。工商管理專業(yè)	2019	四川	文科	-	480	60931
32	工商管理專業(yè)	2022	四川	文科	-	468	72913
33	(語種:不限)工商管理專業(yè)	2021	貴州	文科	-	480	42587
34	(語種不限)工商管理專業(yè)	2020	貴州	文科	-	471	42803
35	(南城校區(qū))工商管理專業(yè)	2019	貴州	文科	-	456	46381
36	(語種:不限)工商管理專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
37	工商管理專業(yè)	2021	新疆	文科	-	-	-
38	工商管理專業(yè)	2020	新疆	文科	-	373	13401
39	工商管理專業(yè)	2019	新疆	文科	-	-	-
40	工商管理專業(yè)	2022	新疆	文科	-	350	11595

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三、廣東科技學(xué)院師資和院系介紹

學(xué)校簡介發(fā)布日期：2021-03-18 廣東科技學(xué)院創(chuàng)建于2003年，是國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工學(xué)為主，管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科院校。學(xué)校坐落于“粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點(diǎn)城市”──東莞，擁有南城和松山湖兩個校區(qū)，占地面積2000余畝。學(xué)校于2011年升格為本科院校，并更名為“廣東科技學(xué)院”。2015年取得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2018年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。2021年成功入選廣東省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位并獲批設(shè)立廣東省博士工作站。學(xué)校設(shè)有11個二級學(xué)院，現(xiàn)有全日制在校生31000余人。學(xué)校緊密圍繞東莞地區(qū)重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)優(yōu)化學(xué)科專業(yè)體系。目前共開設(shè)本科專業(yè)41個、�？茖�業(yè)18個。其中網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)通過IEET工程教育認(rèn)證，并獲批廣東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；軟件工程、汽車服務(wù)工程、財(cái)務(wù)管理3個專業(yè)通過省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)驗(yàn)收；軟件工程為省級重點(diǎn)培育學(xué)科；服裝設(shè)計(jì)與工程、物流管理、商務(wù)英語、電子商務(wù)4個專業(yè)為省級培育專業(yè)；《Android手機(jī)編程》、《網(wǎng)絡(luò)營銷》入圍省一流課程。學(xué)校積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，深化校企合作，共獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目48項(xiàng)；與華為、西門子等知名企業(yè)和行業(yè)協(xié)會共建有8個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與東莞證券、莞通股份等知名企業(yè)合作開設(shè)了30個創(chuàng)新班。學(xué)校被教育部認(rèn)定為“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”專項(xiàng)培訓(xùn)基地及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)校全面實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，已形成了一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。目前，學(xué)校專任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師占比達(dá)87%。先后有24名教師獲得“南粵優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。年來，學(xué)校教師在各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文8000余篇，其中四大檢索及中文核心期刊720余篇；獲得市廳級及以上科研獎勵430余項(xiàng)；出版教材和學(xué)術(shù)著作230余部；主持包括教育部人文規(guī)劃項(xiàng)目、國家新工科研究實(shí)踐項(xiàng)目、省自然科學(xué)基金項(xiàng)目等市級及以上科研項(xiàng)目270余項(xiàng)。學(xué)校連續(xù)獲得第八、九、十屆廣東省教學(xué)成果二等獎；在2020年廣東省第五屆高校（本科）青年教師教學(xué)大賽中榮獲一等獎1項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)、三等獎3項(xiàng)的佳績。學(xué)校不斷加強(qiáng)育人培育，形成了“黨委引領(lǐng)、黨政統(tǒng)一、分工協(xié)作、課堂支撐、全員參與”的“大思政”育人格局。深入推動“德智體美勞”五育并舉廣科模式的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；全面落實(shí)人職匹配、因材施教、分類培養(yǎng)的教育理念，助力學(xué)生成長成才；不斷加強(qiáng)五線交叉、多元融合創(chuàng)新的學(xué)科專業(yè)建設(shè)，提高學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)；大力開展立足粵港澳大灣區(qū)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力；著力打造以弘揚(yáng)大學(xué)精神的校園文化，鼓勵師生勇于探索、追求卓越。經(jīng)過多年積累，學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，在“挑戰(zhàn)杯”、“藍(lán)橋杯”、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等專業(yè)領(lǐng)域有