今天許老師被一位家長(zhǎng)問(wèn)道，廣西上遼寧工業(yè)大學(xué)需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就遼寧工業(yè)大學(xué)在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報(bào)考遼寧工業(yè)大學(xué)的時(shí)可以作為參考，今年的遼寧工業(yè)大學(xué)在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、廣西上遼寧工業(yè)大學(xué)需要多少分

1、2022年廣西理科類考生要想上遼寧工業(yè)大學(xué)需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為417分，最低錄取位次是84603名，招生錄取人數(shù)為110人;

2、2021年廣西理科類考生要想上遼寧工業(yè)大學(xué)需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為420分，最低錄取位次是83079名，招生錄取人數(shù)為110人;

3、2020年廣西理科類考生要想上遼寧工業(yè)大學(xué)需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為369分，最低錄取位次是118343名，招生錄取人數(shù)為96人;

4、2020年廣西文科類考生要想上遼寧工業(yè)大學(xué)需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為460分，最低錄取位次是19215名，招生錄取人數(shù)為14人;

二、廣西上遼寧工業(yè)大學(xué)三年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

1、2022年遼寧工業(yè)大學(xué)在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年遼寧工業(yè)大學(xué)在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年遼寧工業(yè)大學(xué)在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

三、遼寧工業(yè)大學(xué)最新師資力量學(xué)校簡(jiǎn)介

遼寧工業(yè)大學(xué)是一所以工為主，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝術(shù)等協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性應(yīng)用型大學(xué)，始建于1951年，歷經(jīng)“錦州工學(xué)院”“遼寧工學(xué)院”等發(fā)展階段，2007年3月更名為“遼寧工業(yè)大學(xué)”。學(xué)校2013年入選國(guó)家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，2016年獲批遼寧省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，2017年獲批遼寧省普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范高校，2017年獲批全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，2019年入選全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校（50強(qiáng)）。 學(xué)校現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)院（部、中心），全日制在校生14500多人，其中本科生12709人，碩士研究生1269人。學(xué)校占地面積63萬(wàn)多方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)到3.19億元，圖書(shū)館藏書(shū) 134萬(wàn)余冊(cè)，數(shù)字資源量達(dá)到56萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)校秉承“礪器悟道”的校訓(xùn)精神，培育和發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤學(xué)進(jìn)取”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、培育高素質(zhì)應(yīng)用型人才為己任，為社會(huì)培養(yǎng)輸送了10萬(wàn)名優(yōu)秀人才。 學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，大力加強(qiáng)學(xué)科和臺(tái)建設(shè)。擁有遼寧省一流學(xué)科1個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)11個(gè)，二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)43個(gè)，專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域8個(gè)；建有遼寧省高校重大科技臺(tái)1個(gè)（汽車及零部件關(guān)鍵技術(shù)工程研究中心），遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)，遼寧省技術(shù)創(chuàng)新中心3個(gè)，遼寧省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，遼寧省協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，遼寧省高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)。 學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。現(xiàn)有教職工1200余人，其中教授、副教授526人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家12人, 國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，教育部青年1人，國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者2人；遼寧省黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)，遼寧省教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，遼寧省專業(yè)帶頭人4人，遼寧省教學(xué)名師20人，遼寧省優(yōu)秀專家3人，“興遼英才計(jì)劃”攀登學(xué)者1人、特聘教授1人、青年拔尖人才7人，入選遼寧省“百千萬(wàn)人才工程”59人，遼寧省特聘教授5人，遼寧省中青年社會(huì)科學(xué)人才百人層次3人，遼寧省中青年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才工程3人。3人連續(xù)多年入選“科睿唯安”發(fā)布的全球高引用科學(xué)家榜單。9人入選遼寧省高等學(xué)校優(yōu)秀人才支持計(jì)劃，18人入選遼寧省高等學(xué)校杰出人才成長(zhǎng)計(jì)劃，15人入選遼寧省高等學(xué)校創(chuàng)新人才支持計(jì)劃。 學(xué)校堅(jiān)持“以本為本”，推進(jìn)“四個(gè)回歸”，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心，不斷深化教育教學(xué)改革。學(xué)校現(xiàn)有48個(gè)本科專業(yè)，其中國(guó)家一流本科專業(yè)2個(gè)，國(guó)家專業(yè)3個(gè)，國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省一流本科教育示范專業(yè)18個(gè)，省示范專業(yè)4個(gè)，省專業(yè)3個(gè)，省本科重點(diǎn)支持專業(yè)2個(gè)，省本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，省本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)7個(gè)。獲批省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心9個(gè)，省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心4個(gè)，省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1個(gè)。獲批省工程實(shí)踐教育中心1個(gè)，省高校實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地1個(gè)，省汽車制造緊缺本科人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)，省人才培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)。獲批省一流本科課程52門(mén)，省級(jí)精品課15門(mén)，省精品資源共享課29門(mén)，省精品視頻公開(kāi)課4門(mén)，省級(jí)大學(xué)生在線學(xué)習(xí)跨校修讀學(xué)分課程32門(mén)，遼寧工業(yè)大學(xué)MOOC在線教學(xué)資源臺(tái)上線運(yùn)行課程1100余門(mén)。獲教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目18項(xiàng)，省教學(xué)改革項(xiàng)目116項(xiàng)。獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)53項(xiàng)，省教材建設(shè)獎(jiǎng)11項(xiàng)，省級(jí)精品教材、規(guī)劃教材8部。 學(xué)校堅(jiān)持打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，引領(lǐng)和推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地15個(gè)，省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地1個(gè)，省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地1個(gè)，6萬(wàn)方米大學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)。構(gòu)筑了以創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練為主體的“實(shí)踐創(chuàng)新、創(chuàng)新選育和創(chuàng)業(yè)孵化”三級(jí)進(jìn)階式培養(yǎng)臺(tái)，構(gòu)建了貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)體系，創(chuàng)建了“學(xué)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、職業(yè)和就業(yè)”的“四業(yè)”指導(dǎo)服務(wù)臺(tái)，建立了長(zhǎng)效的驅(qū)動(dòng)激勵(lì)機(jī)制和保障制度。以提升學(xué)生工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，強(qiáng)化產(chǎn)教融合、科教融合，深化校企合作，著力打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，大力開(kāi)展校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，深入推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)選育項(xiàng)目和孵化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃，強(qiáng)化提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽水，形成了“創(chuàng)新﹒創(chuàng)業(yè)﹒創(chuàng)青春”的校園文化。中國(guó)大學(xué)生汽車方程式大賽連年獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽屢次收獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，各學(xué)科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)年均突破百項(xiàng)。2017-2021年中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)公布的《全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽排行榜》中，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽全國(guó)獲獎(jiǎng)排名分列全國(guó)高校第132、141、112、100和115位，