今天許老師被一位家長問道，貴州上山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報考山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的時可以作為參考，今年的山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、貴州上山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)需要多少分

1、2021年貴州理科類考生要想上山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為380分，最低錄取位次是115241名，招生錄取人數(shù)為2人;

2、2020年貴州理科類考生要想上山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為396分，最低錄取位次是117495名，招生錄取人數(shù)為1人;

3、2020年貴州理科類考生要想上山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為288分，最低錄取位次是198249名，招生錄取人數(shù)為28人;

4、2022年貴州文科類考生要想上山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數(shù)為2人;

5、2021年貴州文科類考生要想上山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為385分，最低錄取位次是98063名，招生錄取人數(shù)為24人;

6、2020年貴州文科類考生要想上山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為472分，最低錄取位次是42132名，招生錄取人數(shù)為2人;

二、貴州上山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)三年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

1、2021年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2020年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2022年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

一.山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)空中乘務(wù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢，是關(guān)于山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的空中乘務(wù)專業(yè)方面的問題，其中包括山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的空中乘務(wù)專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的空中乘務(wù)專業(yè)有幫助。 一、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)空中乘務(wù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在山西省份2021年的山東工程職業(yè)技術(shù)大...查看更多

二.山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢，是關(guān)于山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)方面的問題，其中包括山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在河北省份202...查看更多

三.山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在陜西高考招生計(jì)劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在陜西的招生計(jì)劃的 問題，其中包括山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在陜西的歷年招生專業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學(xué)報考是，都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在陜西的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在陜西招生計(jì)劃和招...查看更多

四.山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢，是關(guān)于山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)方面的問題，其中包括山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、...查看更多

五.山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)電子信息工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢，是關(guān)于山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的電子信息工程技術(shù)專業(yè)方面的問題，其中包括山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的電子信息工程技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)的電子信息工程技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)電子信息工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在山西省...查看更多

六.山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)對比吉林工商學(xué)院哪個好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)對比吉林工商學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)對比吉林工商學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)對比吉林工商學(xué)院哪個好 1、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在內(nèi)蒙古2022年理科最低分...查看更多

七.山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)地址在哪,是哪個城市的大學(xué)

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在濟(jì)南市，具體地址在山東省濟(jì)南市經(jīng)十東路6196號，郵編：250200，該校是由教育部批準(zhǔn)，具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)，學(xué)校榮獲首批“山東省中華職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”稱號。三年，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。一、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)地址在哪根據(jù)公開信息顯示，山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)地址在山東省濟(jì)南市經(jīng)十東路6196號，郵編：250200。二、山東工程職業(yè)技術(shù)...查看更多

八.2023年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是省屬大學(xué)嗎,是部屬高校嗎

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是省屬大學(xué),該校是由教育部批準(zhǔn)，具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)，學(xué)校榮獲首批“山東省中華職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”稱號。三年，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。一、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是省屬大學(xué)嗎山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是省屬大學(xué),該校是由教育部批準(zhǔn)，具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)，學(xué)校榮獲首批“山東省中華職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”稱號。三年，畢業(yè)生就業(yè)率始...查看更多

九.2023年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是民辦學(xué)校還是公辦,山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是民辦大學(xué)，該校是由教育部批準(zhǔn)，具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)，學(xué)校榮獲首批“山東省中華職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”稱號。三年，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。一、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是民辦學(xué)校還是公辦山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是民辦大學(xué)，該校是由教育部批準(zhǔn)，具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)，學(xué)校榮獲首批“山東省中華職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”稱號。三年，畢業(yè)生就...查看更多

十.2023年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是幾本大學(xué),是一本還是二本

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本大學(xué),該校是由教育部批準(zhǔn)，具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)，學(xué)校榮獲首批“山東省中華職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”稱號。三年，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。一、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是幾本大學(xué)大家需要明白的一點(diǎn)是：教育部門并沒有劃分山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是二本還是三本，畢業(yè)證上只有本科和�？浦�分，是幾本大學(xué)只是民間的一種說法。（某大學(xué)在某省是第二批次招生的話，通常認(rèn)...查看更多

十一.山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)對比天津天獅學(xué)院哪個好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)對比天津天獅學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)對比天津天獅學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)對比天津天獅學(xué)院哪個好 1、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在內(nèi)蒙古2022年理科最低分...查看更多

十二.山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在湖南高考招生計(jì)劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在湖南的招生計(jì)劃的 問題，其中包括山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在湖南的歷年招生專業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學(xué)報考是，都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在湖南的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)在湖南招生計(jì)劃和招...查看更多

三、山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)最新師資力量學(xué)校簡介

山東工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)是由教育部批準(zhǔn)，具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校坐落于具有歷史文化名城和全國文明城之稱的山東省省會濟(jì)南市，占地面積1300余畝,校舍面積48萬方米。學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院、交通工程學(xué)院、財金學(xué)院、商學(xué)院、鼎利學(xué)院、國防教育學(xué)院、五年制高職學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院。在30年的發(fā)展中，學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)；堅(jiān)持以教育質(zhì)量，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向；堅(jiān)持“工程性，融合型，職業(yè)化”的辦學(xué)思路，走出了一條以工科為主，工、管、經(jīng)、藝多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，注重內(nèi)涵建設(shè)的發(fā)展道路。學(xué)校根據(jù)山東省及濟(jì)南市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對人才的需求，及時調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)鏈與區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的緊密對接。目前，開設(shè)本科專業(yè)14個，�？茖�業(yè)45個，形成了智能制造、新基建信息技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑類、財經(jīng)商貿(mào)類五大優(yōu)勢專業(yè)群。五大專業(yè)群依工而建、優(yōu)勢明顯、互為依托、各具。已建成省級品牌專業(yè)群（建筑類專業(yè)群、智能制造技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群）2個、省級高水專業(yè)群1個（新基建信息技術(shù)專業(yè)群）、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)省級專業(yè)4個；省級企校共建工科項(xiàng)目2個（機(jī)電一體化技術(shù)（3D打印技術(shù)應(yīng)用方向）、智能制造--機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)）；市級產(chǎn)教融合示范專業(yè)（群）點(diǎn)培育項(xiàng)目2個（新基建信息技術(shù)專業(yè)群、智能制造工程技術(shù)專業(yè)）；市級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)培育項(xiàng)目2個（汽車智能技術(shù)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目、軟件技術(shù)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目）、市級職業(yè)體驗(yàn)試點(diǎn)培育項(xiàng)目3個（3D 打印體驗(yàn)館、汽車體驗(yàn)中心、建筑-城市-人居體驗(yàn)館項(xiàng)目）。省級精品課程11門，省級精品資源共享課2門、省級課程思政示范課程2門，省級市級精品資源共享課1門。學(xué)校根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)，以建設(shè)高水“雙師型”教師隊(duì)伍為目標(biāo)，建立了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型"教師隊(duì)伍。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師891人，其中具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上的教師360人，具有碩士及以上學(xué)位的教師481人，“雙師型”教師367人，兼職教師413人，學(xué)校擁有享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，全國商業(yè)服務(wù)業(yè)技術(shù)能手1人，山東省教學(xué)名師5人，山東省首席技師1人，山東省從事高等教育研究有重要貢獻(xiàn)學(xué)者1人，山東省中青年學(xué)術(shù)骨干1人，省級青年技能名師2人，濟(jì)南市專業(yè)技術(shù)拔尖人才2人，省級名師工作室1個，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)5支，柔性引進(jìn)博士36人，領(lǐng)軍人才、高級人才26人，其中省級及以上專業(yè)指導(dǎo)委員會領(lǐng)軍人物4人，引進(jìn)首席技術(shù)、技術(shù)能手等4人，引進(jìn)省級以上榮譽(yù)稱號的專業(yè)帶頭人8人，省級教學(xué)名師10人。學(xué)校堅(jiān)持“能力為本、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，投入巨資加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)。已在校內(nèi)建成集教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)為一體科研基地8個，建立公共基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)實(shí)驗(yàn)室99個，與校外300余家大中型企業(yè)建立實(shí)基地300余個。這些實(shí)訓(xùn)、實(shí)、科研基地的建立為開展實(shí)踐教學(xué)和科研工作創(chuàng)造了良好條件。學(xué)校以服務(wù)發(fā)展為宗旨，針對行業(yè)企業(yè)的技術(shù)難題和教學(xué)中的問題，積極開展教科研活動，并取得豐碩成果。五年，已獲得省、市教學(xué)與科研立項(xiàng)課題118項(xiàng)，其中縱向課題107項(xiàng)，橫向課題11項(xiàng)，其中科技類44項(xiàng)、人文社科類63項(xiàng)，主持省社科規(guī)劃課題4項(xiàng)；省旅游重點(diǎn)課題1項(xiàng)；省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題4項(xiàng)；教育廳高校科技課題12項(xiàng)；其他課題86項(xiàng)；在中外學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文621篇，其中三大檢索（SCI、EI、ISTP）收錄44篇，主編參編教材136部；獲得各級各類科研成果獎項(xiàng)77項(xiàng)，獲國家授權(quán)專利84項(xiàng)，軟件著作權(quán)55項(xiàng)。學(xué)校以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，注重學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，建立了“全員參與就業(yè)，全程指導(dǎo)就業(yè)，全力實(shí)現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。一是實(shí)施了一把手抓就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程；二是通過就業(yè)指導(dǎo)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等形式開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；三是建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心和創(chuàng)客空間，為學(xué)生提供了實(shí)戰(zhàn)臺；四是初步構(gòu)建了1+X“多證”獲取體系，學(xué)生可獲得畢業(yè)證+多個職業(yè)資格證書；五是建立了“小賢才”校園招聘管理系統(tǒng)，為學(xué)生就業(yè)提供了良好服務(wù)。學(xué)校榮獲首批“山東省中華職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”稱號。三年，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。學(xué)校黨委始終把立德樹人作為高校的根本任務(wù),堅(jiān)持改革創(chuàng)新黨建政治工作，構(gòu)建了思政課教學(xué)、日常教育與管理、校園文化建設(shè)、社會實(shí)踐活動、網(wǎng)絡(luò)教育“五位一體”的政治教育體系。將政治工作貫穿于教育教學(xué)全過程，形成了“全員育人、全過程育人、全方位育人”的格局。在培養(yǎng)核心價值觀，幫助學(xué)生選擇主流文化，崇尚主流價值，培養(yǎng)大學(xué)精神等方面，起到了巨大的教育引導(dǎo)作用。學(xué)校的發(fā)展獲得上級