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今天許老師被一位家長問道,海南上秦皇島職業(yè)技術(shù)學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就秦皇島職業(yè)技術(shù)學院在海南的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考秦皇島職業(yè)技術(shù)學院的時可以作為參考,今年的秦皇島職業(yè)技術(shù)學院在海南的錄取分數(shù)線預測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

1、2022年海南綜合(不限)類考生要想上秦皇島職業(yè)技術(shù)學院需要的最低錄取分數(shù)線為250分,最低錄取位次是55880名,招生錄取人數(shù)為8人;
2、2020年海南綜合(不限)類考生要想上秦皇島職業(yè)技術(shù)學院(1)需要的最低錄取分數(shù)線為472分,最低錄取位次是34837名,招生錄取人數(shù)為8人;
1、2022年秦皇島職業(yè)技術(shù)學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 2022 | 綜合 | 不限 | 專科 | 8 | 250 | 55880 | 省政府 |
2、2020年秦皇島職業(yè)技術(shù)學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 2020 | 綜合 | 不限 | 專科 | 8 | 472 | 34837 | 省政府 |
秦皇島職業(yè)技術(shù)學院始建于1951年,位于國家避暑勝地——北戴河,是經(jīng)國家教育部批準成立的全日制普通高等院校。學院校園環(huán)境優(yōu)雅,綜合辦學條件優(yōu)良,擁有覆蓋全校的有線無線一體化網(wǎng)絡以及現(xiàn)代化教學臺和信息交流臺。現(xiàn)代化圖書館藏書豐富、信息量大,有先進的圖書檢索系統(tǒng)和電子閱覽室。現(xiàn)有教職工600余人,其中教授53人、副教授208人、博士及碩士423人,學院有國務院及省政府特貼專家、省管專家、省級教學名師、省“三三三”工程人才19名,“雙師型”專任專業(yè)教師占94%以上。學院面向全國29個省市招生,連續(xù)多年錄取分數(shù)位居全省前列,全日制在校生1萬余人。學院現(xiàn)設有信息工程系、經(jīng)濟系、機電工程系、旅游系、管理工程系、外語系、藝術(shù)系、商貿(mào)系、基礎部、體育部、政治教育教學部、培訓中心等8系3部1中心,專業(yè)涵蓋裝備制造類、電子信息類、工程技術(shù)類、財經(jīng)商貿(mào)類、旅游類等10多個應用技術(shù)領域,建有國家重點專業(yè)4個、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家骨干專業(yè)6個、省級重點專業(yè)5個。學院牽頭組建了河北省財經(jīng)職業(yè)教育集團和秦皇島市旅游職業(yè)教育集團,并先后加入2個國家級職教集團、14個省級職教集團。與京東、聯(lián)想、中聯(lián)、新道等知名企業(yè)共建京東學院、聯(lián)想IT學院、中聯(lián)智慧財經(jīng)產(chǎn)業(yè)學院和新道經(jīng)管學院等產(chǎn)業(yè)學院。建有智能制造技術(shù)生產(chǎn)性實訓基地和焙烤食品加工技術(shù)生產(chǎn)性實訓基地2個創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家生產(chǎn)性實訓基地。參與教育部“江泰保險實用型人才培養(yǎng)培訓項目”,先后被確定為“中央財政支持的數(shù)控技術(shù)專業(yè)職業(yè)教育實訓基地”、“中央財政支持的報關與國際貨運專業(yè)職業(yè)教育實訓基地”。校企共建電子非晶合金材料應用技術(shù)研發(fā)中心和現(xiàn)代物流技術(shù)研發(fā)中心等創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家協(xié)同創(chuàng)新中心,成立于鐵軍傳統(tǒng)工藝大師工作室,校企共建導游專業(yè)群高水實訓基地和財經(jīng)類專業(yè)高水實訓基地,與行業(yè)領先企業(yè)在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、社會服務、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文化傳承等方面深度合作,形成校企命運共同體。學院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。學院建有90個校內(nèi)實訓基地、385個穩(wěn)定的校外實基地進行實實訓,學院不斷探索“以賽促學、以賽促訓、以賽促教”的實踐教學模式改革,學生在世界技能大賽、全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎10余項。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高,就業(yè)率連年保持在98%以上,涌現(xiàn)出一大批全國創(chuàng)業(yè)英才和世界500強企業(yè)的管理精英、技術(shù)能手等。學院先后同德國、瑞士、意大利、俄羅斯、美國、加拿大、韓國、新加坡等國家的院校和教育機構(gòu)建立交流與合作關系。積極響應共建“一帶一路”倡議,培養(yǎng)沿線國家現(xiàn)代學徒制下的留學生138人。年來,學院的發(fā)展建設舉措與成效引起了新華社、人民網(wǎng)、中青網(wǎng)、中國高職高專教育網(wǎng)、《中國青年報》、《中國教育報》、《工人日報》等國家官方媒體的關注報道達60多條。進入,開啟新征程。學院高舉偉大旗幟,立足秦皇島,服務京津冀,秉承“崇德尚能,求真創(chuàng)優(yōu)”的校訓精神,圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)升級等重大歷史機遇,以“立德樹人”為根本任務,著力強化內(nèi)涵建設,砥礪奮進,全力爭創(chuàng)高水職業(yè)院校,為我國教育事業(yè)的發(fā)展作出新的更大貢獻!(截稿日期:2019年12月19日)
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