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今天許老師被一位家長問道,海南上蘭州城市學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就蘭州城市學院在海南的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考蘭州城市學院的時可以作為參考,今年的蘭州城市學院在海南的錄取分數(shù)線預測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。
1、2022年海南綜合(物 和 化)類考生要想上蘭州城市學院需要的最低錄取分數(shù)線為514分,最低錄取位次是28805名,招生錄取人數(shù)為3人;
2、2022年海南綜合(不限)類考生要想上蘭州城市學院需要的最低錄取分數(shù)線為535分,最低錄取位次是23687名,招生錄取人數(shù)為13人;
3、2022年海南綜合(地 或 物 或 化)類考生要想上蘭州城市學院需要的最低錄取分數(shù)線為539分,最低錄取位次是22731名,招生錄取人數(shù)為2人;
4、2021年海南綜合(地 或 物 或 化)類考生要想上蘭州城市學院需要的最低錄取分數(shù)線為529分,最低錄取位次是23639名,招生錄取人數(shù)為2人;
5、2020年海南綜合(物)類考生要想上蘭州城市學院(2)需要的最低錄取分數(shù)線為524分,最低錄取位次是23595名,招生錄取人數(shù)為2人;
6、2020年海南綜合(不限)類考生要想上蘭州城市學院(1)需要的最低錄取分數(shù)線為529分,最低錄取位次是22549名,招生錄取人數(shù)為10人;
1、2022年蘭州城市學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2022 | 綜合 | 物 和 化 | 本科 | 3 | 514 | 28805 | 省政府 |
海南 | 2022 | 綜合 | 不限 | 本科 | 13 | 535 | 23687 | 省政府 |
海南 | 2022 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 本科 | 2 | 539 | 22731 | 省政府 |
2、2021年蘭州城市學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2021 | 綜合 | 地 或 物 或 化 | 本科 | 2 | 529 | 23639 | 省政府 |
海南 | 2021 | 綜合 | 不限 | 本科 | 16 | 533 | 22697 | 省政府 |
3、2020年蘭州城市學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
海南 | 2020 | 綜合 | 物 | 本科 | 2 | 524 | 23595 | 省政府 |
海南 | 2020 | 綜合 | 不限 | 本科 | 10 | 529 | 22549 | 省政府 |
海南 | 2020 | 綜合 | 史 和 地 | 本科 | 3 | 533 | 21709 | 省政府 |
蘭州城市學院是2006年2月經(jīng)教育部批準設置的一所省屬全日制普通本科院校。學校位于甘肅省會蘭州市,有全日制在校生15400人。【歷史沿革】學校前身是始建于1958年6月的蘭州師范高等專科學校和新西蘭友人路易·艾黎于1942年5月創(chuàng)辦的培黎石油學校。2007年8月,經(jīng)甘肅省政府批準,甘肅省幼兒師范學校整體并入學校。【校舍資源】學校現(xiàn)有校本部、培黎校區(qū)、東校區(qū)三個校區(qū),占地面積50.54萬方米,校舍建筑面積44.97萬方米。固定資產(chǎn)總值8.5億元,其中教學科研儀器設備值1.9億元。館藏紙質文獻128.95萬冊,電子圖書100萬冊,電子資源數(shù)據(jù)庫24個。【師資隊伍】學校現(xiàn)有教職工1149人,其中教授120人、副教授334人、博士173人、碩士604人。擁有國家“”教學名師1人、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選2人、全國優(yōu)秀教師2人、全國師德標兵1人、全國高校優(yōu)秀輔導員1人、甘肅省領軍人才6人、甘肅省飛天學者1人、甘肅省優(yōu)秀專家4人、甘肅省“園丁獎”獲得者13人、甘肅省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才5人、省級教學名師9人、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學名師4人。【學科專業(yè)】 學校設有18個二級學院和甘肅省城市發(fā)展研究院、甘肅文化翻譯中心、路易·艾黎研究中心、蘭州智慧城市研究院等23個研究院(所)。現(xiàn)有本科專業(yè)55個,涵蓋工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、文學、法學、歷史學、藝術學9個學科門類,形成了服務城市類、教師教育類、工程技術類三大專業(yè)集群。擁有全國高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個、教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個、教育部本科專業(yè)課程教學試點項目1個、國家級一流本科課程1門、省級一流本科專業(yè)建設點13個、省級專業(yè)8個、省級重點學科5個、省級工程研究中心2個,高校省級重點實驗室2個、高校省級人文社會科學重點研究基地3個、高校省級新型智庫1個。【人才培養(yǎng)】學校秉承路易·艾黎先生倡導的“手腦并用、創(chuàng)造分析”的校訓,致力于應用型人才的培養(yǎng),逐步形成了“勤學、修德、明辨、篤實”的校風,“學高為師、身正為范”的教風和“樂學善思、學以致用”的學風。培養(yǎng)的畢業(yè)生以勤奮踏實、積極上進的作風,扎實的專業(yè)基礎知識,良好的專業(yè)基本能力,高度的社會責任感和敬業(yè)精神,得到了社會各方面的普遍認可。【合作交流】學校堅持開放合作辦學理念,積極推進校企校地校際校所合作和國(境)外交流,先后與政府、高校、科研院所及企事業(yè)單位共建實實訓基地233個;與塞浦路斯歐洲大學、美國佐治亞西南州立大學、俄羅斯奔薩國立大學、法國歐亞高等管理學院、新西蘭ARA坎特伯雷理工學院等10余所國外高校建立國際教育合作關系,與臺灣昆山科技大學、臺北城市科技大學、華東師范大學等數(shù)十家境外及國內(nèi)高校建立了聯(lián)合培養(yǎng)合作關系,2015年學校加入了“一帶一路”高校聯(lián)盟;與省內(nèi)7所高校建立了教師教育聯(lián)盟,與全國12所石油高校建立了行業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟。2015年成為甘肅省首批應用技術大學試點高校, 2017年被教育部列為華東師范大學對口支援學校,2018年被列為碩士學位授予立項建設單位,2020年與天津城建大學、蘭州市安寧區(qū)人民政府建立戰(zhàn)略合作關系。【所獲榮譽】學校先后榮獲全國文明單位、全國精神文明建設工作先進單位、全國大學生社會實踐先進單位、全國大學生心理健康教育先進單位、全國紅十字模范單位、首屆甘肅省“文明校園”、甘肅省先進基層黨組織、甘肅省政治工作先進集體、甘肅省人才工作先進單位、第三批甘肅省引進國外智力成果示范單位、甘肅省紅色基因傳承示范校、安甘肅建設優(yōu)秀單位等多項省級以上榮譽稱號。學校以建設城市鮮明的高水應用型大學為目標,堅持城市類、應用型、地方性辦學定位,確立做大“城市”、做優(yōu)“教育”、做強“工科”的辦學思路,服務城市發(fā)展,對接地方經(jīng)濟,努力把學校建成應用型人才培養(yǎng)基地、城市規(guī)劃與建設咨詢智庫、工程技術研發(fā)與應用中心、地方文化傳承與創(chuàng)新臺。(注:其中數(shù)據(jù)截至2021年10月)
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