今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于洛陽科技職業學院的計算機應用技術專業方面的問題，其中包括洛陽科技職業學院的計算機應用技術專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解洛陽科技職業學院的計算機應用技術專業有幫助。

一、洛陽科技職業學院計算機應用技術專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在山西省份2019年的洛陽科技職業學院計算機應用技術專業文科專業分數線是130分，對應的最低錄取位次在85927名；

2、在山西省份2019年的洛陽科技職業學院計算機應用技術專業理科專業分數線是153分，對應的最低錄取位次在102714名；

3、在河南省份2021年的洛陽科技職業學院計算機應用技術專業理科專業分數線是266分，對應的最低錄取位次在431380名；

4、在河南省份2020年的洛陽科技職業學院計算機應用技術專業理科專業分數線是195分，對應的最低錄取位次在455158名；

5、在四川省份2020年的洛陽科技職業學院計算機應用技術專業理科專業分數線是160分，對應的最低錄取位次在260252名；

6、在青海省份2020年的洛陽科技職業學院計算機應用技術專業文科專業分數線是254分，對應的最低錄取位次在10013名；

二、洛陽科技職業學院計算機應用技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	計算機應用技術專業	2020	山西	文科	-	141	78499
2	計算機應用技術專業	2019	山西	文科	-	130	85927
3	計算機應用技術專業	2019	山西	理科	-	153	102714
4	(7800元/年)計算機應用技術專業	2020	安徽	理科	-	-	-
5	計算機應用技術專業	2019	安徽	文科	-	386	133443
6	計算機應用技術專業	2019	安徽	理科	-	-	-
7	計算機應用技術專業	2020	江西	文科	-	370	38932
8	(9600元/年)計算機應用技術專業	2021	河南	文科	-	297	256999
9	(9600元/年)計算機應用技術專業	2021	河南	理科	-	266	431380
10	(7800元/年)計算機應用技術專業	2020	河南	文科	-	218	333708
11	(7800元/年)計算機應用技術專業	2020	河南	理科	-	195	455158
12	(12000元/年)計算機應用技術專業	2022	河南	理科	-	-	-
13	(12000元/年)計算機應用技術專業	2022	河南	文科	-	-	-
14	計算機應用技術專業	2020	四川	理科	-	160	260252
15	計算機應用技術專業	2020	甘肅	文科	-	-	-
16	計算機應用技術專業	2019	甘肅	文科	-	-	-
17	計算機應用技術專業	2020	青海	文科	-	254	10013
18	(年收費7800元)計算機應用技術專業	2020	青海	理科	-	204	24919

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三、洛陽科技職業學院師資和院系介紹

"洛陽科技職業學院是經河南省人民政府批準、國家教育部備案的一所全日制綜合性普通高等職業院校。學校地處十三朝古都洛陽，鐘靈毓秀、人杰地靈，是莘莘學子求學的樂園。　　學校環境優美、天人合一，2421余畝生態校園，以澗河為界，分河東、河西兩大校區。現有8個二級學院，開設50個專業，各類全日制在校生27000余人。學校擁有博士、教授、副教授、高級工程師、高級技師等專業的師資團隊，其中碩士學位、雙師型教師占教師總數的80%以上。根據《中共洛陽市委關于制定洛陽市國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議》精神，學校將在“十四五”期間升格為本科職業大學。　　學校秉承“以父母之心育人、幫助學生成就夢想”的辦學宗旨，踐行“理實一體、知行合一”的校訓，不斷加強內涵建設，深化教育教學改革，努力打造一流應用型職業教育高校品牌，成為扎根中原大地的高水職業技術大學。　　學校各專業積極構建校企合作、產教融合、工學一體的現代職業教育體系，形成了“政校行企、協同育人”獨具的“洛科”的育人模式。　　洛陽科技職業學院高度重視產教融合、校企合作，打造多元化育人機制，全面提高育人質量，使教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接。學校不斷拓展校企合作范圍、深化合作內涵，根據不同專業需求與企業開展多種形式合作。　　目前學校已與中國電影集團公司、清華大學天津高端裝備研究院洛陽先進制造產業研發基地、南京第五十五所技術開發有限公司、北京云圖智聯教育科技有限責任公司、蘇州富納艾爾科技有限公司等企業建立了穩固的合作關系。形成了“政校行企、協同育人”的人才培養模式，提高了人才培養質量。　　加強校企合作頂層設計，與洛陽市高新（自貿）區等單位共建產業學院。在學校未來十四五規劃中，明確聚焦專業（專業群）建設，以高品質就業為導向，進一步對接區域發展戰略，積極構建“政-產-學-研”模式，推動校企合作升級。　　學校始終遵循以高尚的師德感染學生，以優良的校風熏陶學生，以扎實的專業課程發展學生，不斷提高學生綜合素養，培養厚德博學、內心充盈、敏行善言的高素質技術技能人才，已為社會培養輸送各類技術技能型人才10余萬名。年來，學校畢業生供不應求，就業率高，對口安置率95%以上，就業滿意率98%以上。　　插上科技翅膀，放飛青春夢想。今天的洛科，正承載著新的希望，駕馭著時代的機遇，在神州大地起舞飛揚，繪制出壯麗的藍圖，締造明日的輝煌！"