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鄭州旅游職業(yè)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

更新時(shí)間:2024-04-08 12:18:10 高考知識(shí)網(wǎng) www.comonvc.cn

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于鄭州旅游職業(yè)學(xué)院的研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)方面的問題,其中包括鄭州旅游職業(yè)學(xué)院的研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解鄭州旅游職業(yè)學(xué)院的研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)有幫助。

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

一、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在山東省份2021年的鄭州旅游職業(yè)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是364分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在408598名;

2、在河南省份2021年的鄭州旅游職業(yè)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是327分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在230524名;

3、在河南省份2020年的鄭州旅游職業(yè)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是286分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在284255名;

4、在湖北省份2021年的鄭州旅游職業(yè)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是235分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在147578名;

5、在湖北省份2022年的鄭州旅游職業(yè)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是279分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在119546名;

6、在湖南省份2021年的鄭州旅游職業(yè)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是303分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在142737名;

二、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 364 408598
2 (3700元/年)研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè) 2021 河南 文科 - 327 230524
3 (3700元/年)研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 313 397005
4 (3700元/年)研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè) 2020 河南 文科 - 286 284255
5 (3700元/年)研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè) 2020 河南 理科 - 286 406423
6 (3700元/年)研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè) 2022 河南 文科 - 339 230003
7 研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè) 2021 湖北 歷史 歷史+不限 235 147578
8 研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè) 2022 湖北 歷史 歷史+不限 279 119546
9 研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè) 2021 湖南 歷史 歷史+不限 303 142737
10 (語種:不限)研學(xué)旅行管理與服務(wù)專業(yè) 2021 貴州 文科 - - -
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三、鄭州旅游職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

鄭州旅游職業(yè)學(xué)院前身是鄭州旅游學(xué)校,創(chuàng)辦于1985年,隸屬于鄭州市人民政府,歷經(jīng)四次跨越發(fā)展,于2004年5月經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案成立的公辦高等院校。在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中,學(xué)校逐步鑄練形成了“立德修能、知行合一”的校訓(xùn)、“團(tuán)結(jié)、勤勉、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“嚴(yán)于修身、勤于治學(xué)”的教風(fēng)、“勤學(xué)善思、求真致遠(yuǎn)”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校占地面積1251畝,總建筑面積57萬方米,其中新校區(qū)占地面積1036畝、建筑面積43萬方米。全日制大中專在校生15847人。現(xiàn)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院、3部和1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院、1個(gè)國(guó)際教育學(xué)院。開設(shè)41個(gè)高職專業(yè)、10個(gè)五年制大專專業(yè),其中中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、全國(guó)職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點(diǎn)2個(gè),教育部職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)4個(gè)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)4個(gè)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)6個(gè)、省級(jí)專業(yè)4個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)高等學(xué)校優(yōu)秀基層教學(xué)組織2個(gè)、省級(jí)精品資源共享課程2門、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、省級(jí)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院(系)1個(gè),市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、示范專業(yè)8個(gè)、市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、市級(jí)精品資源共享課程7門、市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)。是全國(guó)旅游行指委旅游管理專業(yè)行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)承擔(dān)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有教職工780人,其中教授17人、研究員1人,副高以上職稱119人,博士及在讀博士19人,碩士476人。享受國(guó)務(wù)院政府津貼1人,國(guó)家“”教學(xué)名師1人,河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人,河南省政府特殊津貼獲得者1人,河南省高層次人才特殊支持“中原”1人,國(guó)家行業(yè)大師4人,省職教專家5人,省高等學(xué)校教學(xué)名師1人,省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人15人,省骨干教師3人。“雙師型”教師214人。同時(shí)還聘請(qǐng)多名行業(yè)企業(yè)專家及一線崗位技術(shù)能手擔(dān)任兼職教師。學(xué)校堅(jiān)持圍繞旅游搞科研的方針,科研成果數(shù)量和質(zhì)量顯著提高。建有河南旅游研究院、旅游大數(shù)據(jù)研究中心等科研臺(tái)10余個(gè),其中文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心、旅游規(guī)劃研究中心、旅游教育研究中心為首批鄭州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地。十三五期間,學(xué)校先后完成省部級(jí)項(xiàng)目42項(xiàng)、市廳級(jí)項(xiàng)目199項(xiàng),出版著作、教材19部,發(fā)表學(xué)術(shù)研究論文457篇(核心312篇)。學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全。學(xué)校固定資產(chǎn)總金額約4.9億元,其中1000元以上教學(xué)儀器設(shè)備總值1.57億元。圖書館建筑面積4.3萬方米。現(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書98萬余冊(cè)。音像資料5000件,電子圖書127萬冊(cè),報(bào)刊400種,電子資源數(shù)據(jù)庫6個(gè)。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室161個(gè),2020年建成27個(gè)實(shí)訓(xùn)中心、362個(gè)實(shí)訓(xùn)室,實(shí)現(xiàn)“教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn),博物、展覽、交流,研發(fā)、生產(chǎn)、銷售,旅游、創(chuàng)業(yè)、服