今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢，是關(guān)于河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院的人力資源管理專業(yè)方面的問題，其中包括河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院的人力資源管理專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院的人力資源管理專業(yè)有幫助。

一、河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

1、在河南省份2021年的河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是299分，對應(yīng)的最低錄取位次在255359名；

2、在河南省份2021年的河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是295分，對應(yīng)的最低錄取位次在411653名；

3、在河南省份2020年的河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是279分，對應(yīng)的最低錄取位次在290701名；

4、在河南省份2020年的河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是265分，對應(yīng)的最低錄取位次在419800名；

5、在河南省份2019年的河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是211分，對應(yīng)的最低錄取位次在278206名；

6、在河南省份2019年的河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是167分，對應(yīng)的最低錄取位次在406865名；

二、河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院人力資源管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(3700元/年)人力資源管理專業(yè)	2021	河南	文科	-	299	255359
2	(3700元/年)人力資源管理專業(yè)	2021	河南	理科	-	295	411653
3	(3700元/年)人力資源管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	279	290701
4	(3700元/年)人力資源管理專業(yè)	2020	河南	理科	-	265	419800
5	人力資源管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	211	278206
6	人力資源管理專業(yè)	2019	河南	理科	-	167	406865
7	(3700元/年)人力資源管理專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
8	(3700元/年)人力資源管理專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-

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三、河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

?河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院是一所省屬公辦高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校具有具有悠久歷史和深厚文化底蘊，1950年，學(xué)校的前身——河南省財政廳糧食干部訓(xùn)練班在當時的省會開封市組建。1953年省會遷鄭之際，已更名為河南省糧食干部學(xué)校的新校也隨之落戶于鄭州市優(yōu)勝北路4號。1965年，河南省糧食學(xué)校宣告成立，與河南省糧食干部學(xué)校共同承擔著全省糧食行業(yè)人才培養(yǎng)、干部培訓(xùn)的任務(wù)。1997年，學(xué)校再度易名為河南省經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校。2004年，經(jīng)河南省人民政府批準，2005年，經(jīng)國家教育部備案，在河南省經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校的基礎(chǔ)上，組建河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院，學(xué)校由此邁入了普通高等院校行列。????目前，學(xué)校分南北兩個校區(qū)，占地面積35萬方米，總建筑面積21萬方米。現(xiàn)有12個教學(xué)單位，33個專業(yè)（方向），其中省級重點專業(yè)1個，省級專業(yè)1個。擁有校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心（室）52個，其中國家級實訓(xùn)基地1個，省級示范性實訓(xùn)基地4個；校外實基地54個。是全國營銷員資格考試、全國物流師資格考試、全國計算機等級考試等8個能力考點及培訓(xùn)點，設(shè)有全國糧食行業(yè)特有工種技能培訓(xùn)中心和國家職業(yè)技能鑒定所。學(xué)校現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值20009.2萬元，教學(xué)儀器設(shè)備總值4130萬元。學(xué)校圖書館館藏圖書50余萬冊。學(xué)校擁有設(shè)施齊全的公寓式學(xué)生宿舍、學(xué)生和教工食堂、標準體育運動場等。良好的辦學(xué)條件為學(xué)校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。????學(xué)校始終把加強師資隊伍建設(shè)作為首要的戰(zhàn)略任務(wù)，堅持“持久抓，抓持久”。學(xué)校現(xiàn)有教職工412人，其中，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師64，碩士研究生以上學(xué)歷教師72人，“雙師型”教師159人，有6名教師被命名為省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，10名教師被評選為省級骨干教師、省級優(yōu)秀教師，10余名教師在省級以上學(xué)術(shù)團體中擔任會長、理事、主任、副主任、秘書長等職務(wù)。一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精通、治學(xué)嚴謹?shù)母咚刭|(zhì)師資隊伍，為不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提供了可靠保障。????學(xué)校始終堅持把嚴格嚴謹?shù)霓k學(xué)傳統(tǒng)滲透在日常教育教學(xué)的方方面面，突出加強專業(yè)建設(shè)，不斷完善教學(xué)質(zhì)量評估和監(jiān)督制度、督導(dǎo)巡視制度、信息反饋制度，形成了富有成效的人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控體系。學(xué)校始終堅持 “以教學(xué)帶科研，以科研促教學(xué)，以教研科研育人才”的方針，使教師隊伍擁有較強的教研科研能力，并取得了豐碩的教學(xué)科研成果。兩年來，全校教職工承擔省部級、廳局級教科研課題90余項，在公開刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文800余篇，公開出版專著、教材、教輔讀物160部，有3項教科研成果獲省部級獎勵。????學(xué)校積極面向國內(nèi)外實施開放辦學(xué)戰(zhàn)略，先后與四川大學(xué)、南開大學(xué)、首都師范大學(xué)開展遠程本科教育、在職人員攻讀碩士研究生學(xué)位教育等合作項目，與加拿大麥迪遜·海特學(xué)院、德國F+U薩克森職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、英國哈珀·亞當斯大學(xué)等海外高校開展交流合作，形成了立足河南，面向全國，走向世界的