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今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于鶴崗師范高等專科學(xué)校的小學(xué)英語教育專業(yè)方面的問題,其中包括鶴崗師范高等專科學(xué)校的小學(xué)英語教育專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解鶴崗師范高等專科學(xué)校的小學(xué)英語教育專業(yè)有幫助。

1、在山西省份2020年的鶴崗師范高等專科學(xué)校英語教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在78696名;
2、在遼寧省份2020年的鶴崗師范高等專科學(xué)校英語教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是376分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在95790名;
3、在吉林省份2020年的鶴崗師范高等專科學(xué)校英語教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是373分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在24504名;
4、在黑龍江省份2019年的鶴崗師范高等專科學(xué)校英語教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是213分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在58720名;
5、在山東省份2022年的鶴崗師范高等專科學(xué)校小學(xué)英語教育專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是414分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在350717名;
6、在貴州省份2020年的鶴崗師范高等專科學(xué)校英語教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是332分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在175936名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 404 | 207481 |
| 2 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 404 | 93916 |
| 3 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 424 | 89633 |
| 4 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 368 | 188655 |
| 5 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 451 | 66718 |
| 6 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 417 | 186506 |
| 7 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 431 | 76088 |
| 8 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 363 | 202183 |
| 9 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 130 | 78696 |
| 10 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 136 | 97347 |
| 11 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 12 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 13 | (師范類)(校本部)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 318 | 23598 |
| 14 | (師范類)(校本部)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 276 | 67800 |
| 15 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 343 | 41727 |
| 16 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 355 | 109661 |
| 17 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 450 | 32538 |
| 18 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 276 | 99999 |
| 19 | (師范類)(語種不限)英語教育專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 462 | 28576 |
| 20 | (師范類)(語種不限)英語教育專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 376 | 95790 |
| 21 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 452 | 31522 |
| 22 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 366 | 99619 |
| 23 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 345 | 22202 |
| 24 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 251 | 64604 |
| 25 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 373 | 24504 |
| 26 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 269 | 74759 |
| 27 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 368 | 22909 |
| 28 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 338 | 63009 |
| 29 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 357 | 23983 |
| 30 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 302 | 68415 |
| 31 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 301 | 37580 |
| 32 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 220 | 96057 |
| 33 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 253 | 54101 |
| 34 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 245 | 103635 |
| 35 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 213 | 58720 |
| 36 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 192 | 107935 |
| 37 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 38 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 39 | (師范)(4500元/年)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 217 | 182895 |
| 40 | (師范)(4500元/年)英語教育專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 224 | 188591 |
| 41 | (師范)(4500元/年)英語教育專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 42 | (師范)英語教育專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 248 | 177917 |
| 43 | (師范)英語教育專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 44 | (師范)(4500元/年)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 45 | (師范)(4500元/年)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 46 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 47 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 48 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 414 | 350717 |
| 49 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 432 | 299731 |
| 50 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 424 | 315725 |
| 51 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 467 | 82188 |
| 52 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 399 | 231027 |
| 53 | (師范)(4500元/年)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 215 | 300735 |
| 54 | (師范)(4500元/年)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 208 | 456752 |
| 55 | (師范)(4500元/年)英語教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 211 | 336931 |
| 56 | (師范)(4500元/年)英語教育專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 187 | 458170 |
| 57 | (師范)英語教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 201 | 279953 |
| 58 | (師范)英語教育專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 59 | (師范)(4500元/年)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 60 | (師范)(4500元/年)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 61 | (文史類,師范,3年,4500元/年)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 265 | 120581 |
| 62 | (理工類,師范,3年,4500元/年)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 252 | 190197 |
| 63 | (文史類,師范,3年,4500元/年)英語教育專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 292 | 100054 |
| 64 | (師范)英語教育專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 238 | 189651 |
| 65 | (師范類)(師范)英語教育專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 260 | 105367 |
| 66 | (師范類)(師范)英語教育專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 214 | 184397 |
| 67 | (理工類,師范,3年,4500元/年)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 68 | (文史類,師范,3年,4500元/年)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 69 | (師范)英語教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 70 | (師范)英語教育專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 71 | 師范小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 72 | (師范)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 344 | 163656 |
| 73 | (師范)(語種:不限)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 417 | 80977 |
| 74 | (師范(語種:不限))小學(xué)英語教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 304 | 179168 |
| 75 | (師范)(語種不限)英語教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 414 | 83706 |
| 76 | (師范)(語種不限)英語教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 332 | 175936 |
| 77 | (師范)(語種:不限)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 78 | (師范)(語種:不限)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 79 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 443 | 75064 |
| 80 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 362 | 135742 |
| 81 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 437 | 72136 |
| 82 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 375 | 130052 |
| 83 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 432 | 72752 |
| 84 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 358 | 130042 |
| 85 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 366 | 137306 |
| 86 | (師范類)小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 87 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 88 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 89 | 小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 90 | 小學(xué)英語教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 91 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 358 | 7861 |
| 92 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 291 | 21634 |
| 93 | 小學(xué)英語教育專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 94 | 小學(xué)英語教育專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 95 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 332 | 18822 |
| 96 | (師范類)英語教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 260 | 46300 |
鶴崗師范高等專科學(xué)校是2002年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的公辦全日制普通高等學(xué)校,其前身是始建于1958年的鶴崗市師范學(xué)校及鶴崗礦務(wù)局師范學(xué)校、鶴崗財(cái)經(jīng)學(xué)校,至今已有63年的辦學(xué)歷史。 學(xué)校地處黑龍江、松花江、小興安嶺“兩江一嶺”圍成的金三角區(qū)域—鶴崗市,坐落在黑龍江流域美麗的梧桐河畔。東南面臨松花江與佳木斯接壤,西屏小興安嶺與伊春為鄰,北隔黑龍江與俄羅斯隔江相望,擁有蘿北、綏濱兩個(gè)國家一類口岸,黑龍江是世界上最長的無污染界江之一,穿越小興安嶺的莽莽群山締造了壯美的龍江三峽,是普京虎登陸中國的最佳生態(tài)之地,被譽(yù)為“南海避寒、北江消暑”的旅游勝地。這里是黑水女真的故鄉(xiāng),是滿洲皇族的發(fā)祥地,清金文化的聚集地。是新中國醫(yī)學(xué)和電影的搖籃,中國醫(yī)科大學(xué)和長春電影制片廠的前身就在鶴崗。這里是北國煤都,誕生了新中國第一對(duì)現(xiàn)代化豎井,曾是全國第四大煤礦。這里曾迎來以楊華為代表的北京的第一批墾荒知青,是郭頌、殷秀梅、劉佳等著名藝術(shù)家的故鄉(xiāng),丁玲、張抗抗、郭頌、姜昆、濮存昕等文化名人都曾在這里學(xué)習(xí)、工作和生活過。這里文化底蘊(yùn)深厚,孕育了清金文化、俄猶文化、抗聯(lián)文化、墾荒文化、知青文化、礦山文化。這里被確定為黑龍江省北國風(fēng)光旅游十大重點(diǎn)景區(qū)之一,擁有大屆江、大森林、大冰雪、大濕地、大農(nóng)業(yè)、大礦山、大石林等原生態(tài)保存良好、類型豐富多樣的文旅資源。 學(xué)校堅(jiān)持“以教師教育為主體,同時(shí)發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,積極為基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)定位;堅(jiān)持“打造,多元發(fā)展,轉(zhuǎn)型升級(jí),實(shí)現(xiàn)跨越,建設(shè)省內(nèi)有一定影響的高職高專院校”的發(fā)展目標(biāo);堅(jiān)持“以教學(xué)為中心,以育人為根本,以招生為重點(diǎn),以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量求生存,以謀發(fā)展”的辦學(xué)理念;堅(jiān)持“以專業(yè)建設(shè)為龍頭,以課程建設(shè)為載體,以教學(xué)改革為重點(diǎn),以教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”的教學(xué)管理模式,切實(shí)保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展能力。 學(xué)校辦學(xué)條件完善。校園占地面積50.58萬方米,建筑面積9.60萬方米,固定資產(chǎn)14963.85萬元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1551.13萬元,圖書館藏書40.87萬冊(cè)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓二棟,藝體綜合樓一棟,內(nèi)設(shè)籃球館、排球館、乒乓球館、體操館、舞蹈館、琴房;有標(biāo)準(zhǔn)化體育運(yùn)動(dòng)場、籃球場、網(wǎng)球場等運(yùn)動(dòng)場地;設(shè)有餐廳超市綜合樓和可容納5000余名學(xué)生的公寓四棟,附屬小學(xué)一所。先后建設(shè)了教師教育綜合素質(zhì)訓(xùn)練中心、學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、財(cái)會(huì)電算化實(shí)驗(yàn)室等校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地20余個(gè)。 學(xué)校設(shè)有人文教育系、小學(xué)教育系、學(xué)前教育系、外語系、體育系、職業(yè)技術(shù)系、政治理論課教學(xué)科研部7個(gè)系部。現(xiàn)有專任教師207人,“雙師型”教師132人。全校現(xiàn)有教授及正高職28人,副教授及副高職147人;博士研究生2人,碩士研究生129人,副高及副高以上職稱教師占50.6%,碩士及碩士以上
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