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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于武漢工程科技學院的商務英語專業(yè)方面的問題,其中包括武漢工程科技學院的商務英語專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解武漢工程科技學院的商務英語專業(yè)有幫助。
1、在江西省份2021年的武漢工程科技學院商務英語專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是246分,對應的最低錄取位次在-名;
2、在江西省份2019年的武漢工程科技學院商務英語專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是302分,對應的最低錄取位次在-名;
3、在山東省份2019年的武漢工程科技學院商務英語專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是388分,對應的最低錄取位次在239598名;
4、在河南省份2020年的武漢工程科技學院商務英語專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是207分,對應的最低錄取位次在450210名;
5、在湖北省份2019年的武漢工程科技學院商務英語專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是237分,對應的最低錄取位次在105077名;
6、在陜西省份2021年的武漢工程科技學院商務英語專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是235分,對應的最低錄取位次在84426名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 商務英語專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 219 | 189874 |
2 | 商務英語專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 365 | 111222 |
3 | 商務英語專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 221 | 81194 |
4 | 商務英語專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 202 | 99920 |
5 | 商務英語專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
6 | 商務英語專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | - | - |
7 | (12000元/年)商務英語專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 429 | 104144 |
8 | 商務英語專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 428 | 108476 |
9 | 商務英語專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 230 | - |
10 | 商務英語專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 246 | - |
11 | 商務英語專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 293 | - |
12 | 商務英語專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 314 | - |
13 | 商務英語專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 302 | - |
14 | 商務英語專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 303 | - |
15 | 商務英語專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
16 | 商務英語專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
17 | 商務英語專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 365 | 443151 |
18 | 商務英語專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 413 | 333552 |
19 | 商務英語專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 398 | 356324 |
20 | 商務英語專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 436 | 103536 |
21 | 商務英語專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 388 | 239598 |
22 | (14800元/年)商務英語專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 308 | 247689 |
23 | (14800元/年)商務英語專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 202 | 458390 |
24 | (12000元/年)商務英語專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 305 | 266264 |
25 | (12000元/年)商務英語專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 207 | 450210 |
26 | 商務英語專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 311 | 232762 |
27 | 商務英語專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 272 | 381223 |
28 | (14800元/年)商務英語專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
29 | (14800元/年)商務英語專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
30 | 商務英語專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 344 | 120477 |
31 | 商務英語專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 247 | 145075 |
32 | 商務英語專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 283 | 96770 |
33 | 商務英語專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 292 | 162194 |
34 | 商務英語專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 237 | 105077 |
35 | 商務英語專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 232 | 178350 |
36 | 商務英語專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
37 | 商務英語專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
38 | 商務英語專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
39 | 商務英語專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 396 | 102402 |
40 | 商務英語專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 362 | 114968 |
41 | 商務英語專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
42 | (文史類,3年,14800元/年)商務英語專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
43 | (文史類,3年,12000元/年)商務英語專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 253 | 115836 |
44 | 商務英語專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 193 | 116367 |
45 | 商務英語專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 307 | 67273 |
46 | 商務英語專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 304 | 123999 |
47 | 商務英語專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 292 | 119080 |
48 | 商務英語專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 235 | 84426 |
49 | 商務英語專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
50 | (教學地點:湖北省武漢市江夏區(qū)紙坊熊廷弼街特8號校本部)商務英語專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 205 | 85635 |
51 | 商務英語專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
52 | 商務英語專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 231 | 80062 |
53 | 商務英語專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 287 | 78840 |
54 | 商務英語專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 215 | 122096 |
55 | 商務英語專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
56 | 商務英語專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
57 | 商務英語專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 273 | 24611 |
今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù),是關于武漢工程科技學院在廣東的招生計劃的 問題,其中包括武漢工程科技學院在廣東的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學報考是,都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年武漢工程科技學院在廣東的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。一、武漢工程科技學院在廣東招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1...查看更多
今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于武漢工程科技學院的金融學專業(yè)方面的問題,其中包括武漢工程科技學院的金融學專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解武漢工程科技學院的金融學專業(yè)有幫助。 一、武漢工程科技學院金融學專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在山西省份2020年的武漢工程科技學院金融學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是...查看更多
今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于武漢工程科技學院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)方面的問題,其中包括武漢工程科技學院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解武漢工程科技學院的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)有幫助。 一、武漢工程科技學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在河北省份2020年的武漢工程科技學院會...查看更多
武漢工程科技學院是二本大學,是一所經(jīng)教育部批準的普通本科高校,學校位于湖北武漢,經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設為武漢工程科技學院。一、武漢工程科技學院幾本大學根據(jù)公開信息可知:武漢工程科技學院在湖北是本科批次招生,所以我們通常認為武漢工程科技學院是本科大學。(注:自2021年開始,湖北本科一批、二批合并為本科批)如果你不是湖北考生,武漢工程科技學院在你所在的省份是本科二批招生的話,你也可以認為武漢工程科技學院是...查看更多
武漢工程科技學院王牌專業(yè)有地理信息系統(tǒng)專業(yè)、產(chǎn)品設計(珠寶首飾設計方向)、環(huán)鏡設計。一、武漢工程科技學院王牌專業(yè)1、一流本科專業(yè)建設點(省級):序號專業(yè)獲批時間備注1英語2020省級2電子信息工程2019省級2、湖北省重點培育本科專業(yè):測繪工程、藝術設計3、湖北省高等學校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃:地理信息系統(tǒng)專業(yè)、產(chǎn)品設計(珠寶首飾設計方向) 、環(huán)鏡設計4、湖北省普通高等學校本科高校“專...查看更多
武漢工程科技學院專業(yè)有保險學。一、武漢工程科技學院專業(yè)名單2022年江西省級專業(yè)1個:保險學二、武漢工程科技學院王牌專業(yè)名單 類別專業(yè)名稱金融學類(本)保險學臨床醫(yī)學類(本)臨床醫(yī)學中醫(yī)學類(本)中醫(yī)學針灸推拿學中西醫(yī)結合類(本)中西醫(yī)臨床醫(yī)學藥學類(本)藥學中藥學類(本)中藥學醫(yī)學技術類(本)醫(yī)學檢驗技術康復治療學醫(yī)學影像技術護理學類(本)護理學助產(chǎn)學...查看更多
高考結束后很多考生關注2021年武漢工程科技學院的錄取分數(shù)線多少分可以考上,本文高考知識網(wǎng)根據(jù)聚志愿網(wǎng)站(http://www.juzhiyuan.com)提供的免費數(shù)據(jù)查,整理了武漢工程科技學院歷年的錄取分數(shù)線相關數(shù)據(jù)。2020年武漢工程科技學院各省錄取分數(shù)線及錄取位次統(tǒng)計表1、武漢工程科技學院2020年在黑龍江錄取分數(shù)線如下: 文科錄取批次本二批400分,最低錄取位次為21392名、理科錄取批...查看更多
新高考改革后,大學很多專業(yè)在招生時對考生提出了選考科目要求,以下是小編為大家整理的2021年武漢工程科技學院在江蘇招生專業(yè)3+1+2模式選科要求對照表,供大家參考,如有變動,以學校最新信息為準:序號專業(yè)代碼專業(yè)名稱招考方向首選科目要求再選科目要求1020301金融學物理或歷史均可不提科目要求2020401國際經(jīng)濟與貿(mào)易物理或歷史均可不提科目要求3040106學前教育物理或歷史均可不提科目要求405...查看更多
高考填報志愿時,武漢工程科技學院怎么樣好不好、武漢工程科技學院未來就業(yè)前景排名是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,現(xiàn)在小編來一一為你們解答。武漢工程科技學院簡介武漢工程科技學院(原中國地質(zhì)大學江城學院)創(chuàng)辦于2004年2月,是一所經(jīng)教育部批準的全日制普通本科高校。2014年5月,教育部批準學校轉(zhuǎn)制并更名為武漢工程科技學院。2014年9月,學校成為湖北省首批應用人才培養(yǎng)試點高校。校坐落在武漢市江夏...查看更多
高考填報志愿時,武漢工程科技學院王牌專業(yè)有哪些、各專業(yè)排名情況怎樣是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,以下是小編為大家整理的武漢工程科技學院王牌專業(yè)名單以及根據(jù)本校學長學姐推薦人數(shù)多少整理出的比較好的專業(yè)排名,希望對大家有所幫助。1、武漢工程科技學院王牌專業(yè)名單湖北省重點培育本科專業(yè):“地理信息科學”專業(yè)、“測繪工程”專業(yè)湖北省高等學校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃:地理信息系統(tǒng)專業(yè)、產(chǎn)品設...查看更多
高考以后最大的歡喜應該就是收到錄取通知書的那一刻了吧,所有的付出都得到回報、所有的汗水都得到了收獲的果實。但是也有很多小伙伴在焦急的等待,武漢工程科技學院錄取通知書什么時候發(fā)放,武漢工程科技學院錄取通知書EMS官方查詢方法怎么樣的?本文高考知識網(wǎng)收集整理了一些關于武漢工程科技學院錄取通知書相關信息,希望對你有幫助。一、武漢工程科技學院錄取通知書方法大概時間段安排根據(jù)教育部規(guī)定,錄取通知書在該批次錄...查看更多
武漢工程科技學院幾本院校 是一本還是二本關于學校是幾本?是一本、二本還是三本?這個問題是很多考生及家長共同存在的疑問,不得不說明的是,該校在不同省份的招生和錄取批次情況是不一樣的,所以在問這個問題前要根據(jù)自己的生源歸屬地去問。為了更加全面客觀為廣大考生及家長解答,現(xiàn)代知識網(wǎng)帶你一起看看關于武漢工程科技學院的信息,準確信息請以官方發(fā)布的為準。首先,這一點希望大家清楚,教育部門并沒有說武漢工程科技學院...查看更多
武漢工程科技學院(原中國地質(zhì)大學江城學院)創(chuàng)辦于2004年2月,是一所經(jīng)教育部批準的全日制普通本科高校。2014年5月,教育部批準學校轉(zhuǎn)制并更名為武漢工程科技學院。2014年9月,學校成為湖北省首批應用人才培養(yǎng)試點高校。 學校坐落在武漢市江夏區(qū)風景怡人的青龍山麓,毗鄰中國光谷,占地面積逾千畝,校園環(huán)境優(yōu)美。學校設有信息工程學院、經(jīng)濟與管理學院、人文學院、藝術傳媒學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院。開設有土木工程、產(chǎn)品設計(珠寶首飾設計方向)、金融學等48個本科專業(yè)和建筑工程技術等10個專科專業(yè),涵蓋7個學科門類,形成了以信息與工程類、經(jīng)濟與管理類、藝術與傳媒類為主體的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結構體系。學校現(xiàn)有16000余名學生,專任教師700余人,其中具有高級專業(yè)技術職稱以上者300余人,雙師型教師300余人。 學校擁有優(yōu)良的辦學條件和育人環(huán)境。建有8個實驗中心(共81個實驗室)、128個實實訓基地。圖書館館藏紙質(zhì)圖書115余萬冊,擁有現(xiàn)代化的電子閱覽室和3000余座位的閱讀室,引進了中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、讀秀學術搜索等國內(nèi)大型著名電子文獻數(shù)據(jù)庫。學校體育設施齊備,建有標準化籃球場、足球場、網(wǎng)球場、田徑場、乒乓球館、羽毛球館、健身中心等,學生寢室高端舒適,校園內(nèi)超市、銀行、食堂、茶藝室、文印中心、快遞中心等生活娛樂設施一應俱全,可為學生學習與生活提供優(yōu)質(zhì)、便捷的服務。 學校高度重視教學改革和科技創(chuàng)新工作,有力推動了人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水的提高。年來,獲教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目12個,湖北省重點培育學科1個,“楚天學者”設崗學科2個,湖北省重點培育本科專業(yè)2個,湖北省一流本科專業(yè)建設點2個,省級優(yōu)秀基層教學組織1個,省級教學團隊1個,湖北省高等學校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃3項,湖北省“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目1個,省級精品課程1個,省級一流課程1個,省級優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊計劃項目1個;獲省級教學成果獎3項,省級科學技術成果獎5項,一名教師獲省級“五一勞動獎章”。學生在國家級、省級各類學科競賽中獲獎1500余人次;一名學生獲“湖北青年五四獎章”。 學校依托北方國際大學聯(lián)盟優(yōu)勢,堅持走“高端化、國際化、個性化”發(fā)展之路,形成了鮮明的辦學。學校以培養(yǎng)具有競爭力強的應用型人才為目標,創(chuàng)新并推行“四育多元”人才培養(yǎng)模式和“導師制”全員育人模式;學校設有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心,負責學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與指導;開辟有珠寶鑒定GIC認證等10余種職業(yè)技能、資質(zhì)及能力培訓項目,至今已有三萬余人次受益;學校積極探索“產(chǎn)教融合,校企合作”模式,擁有校企合作單位200余個,并整合政府、企業(yè)和高校的優(yōu)質(zhì)資源,搭建人才培養(yǎng)產(chǎn)學研服務臺,畢業(yè)實和論文實行校內(nèi)外“雙導師制”,有效促進了畢業(yè)生質(zhì)量的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的提升。 年來,學校加快
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