今天許老師被一位家長問道，湖南上湖州師范學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就湖州師范學院在湖南的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考湖州師范學院的時可以作為參考，今年的湖州師范學院在湖南的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、湖南上湖州師范學院需要多少分

1、2022年湖南歷史(歷史+不限)類考生要想上湖州師范學院需要的最低錄取分數線為499分，最低錄取位次是27101名，招生錄取人數為17人;

2、2021年湖南歷史(歷史+不限)類考生要想上湖州師范學院需要的最低錄取分數線為508分，最低錄取位次是29019名，招生錄取人數為2人;

3、2021年湖南歷史(歷史+不限)類考生要想上湖州師范學院需要的最低錄取分數線為523分，最低錄取位次是21578名，招生錄取人數為3人;

4、2022年湖南物理(物理+不限)類考生要想上湖州師范學院需要的最低錄取分數線為467分，最低錄取位次是105502名，招生錄取人數為2人;

5、2022年湖南物理(物理+不限)類考生要想上湖州師范學院需要的最低錄取分數線為473分，最低錄取位次是98956名，招生錄取人數為31人;

6、2020年湖南理科類考生要想上湖州師范學院需要的最低錄取分數線為503分，最低錄取位次是77342名，招生錄取人數為8人;

二、湖南上湖州師范學院近三年的錄取分數線和位次

1、2022年湖州師范學院在湖南的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年湖州師范學院在湖南的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年湖州師范學院在湖南的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、湖州師范學院最新師資力量學校簡介

湖州師范學院坐落于國家歷史文化名城、“綠水青山就是金山銀山”理念誕生地、中國美麗鄉村發源地——浙江省湖州市。學校辦學歷史可追溯至1916年的錢塘道第高考知識合縣立師范講習所，1958年開始高等教育，1994年開始招收本科生，1999年原湖州師范專科學校、湖州師范學校和湖州教師進修學院合并成立湖州師范學院，2000年原湖州衛生學校并入湖州師范學院。2006年2月6日，主政浙江期間蒞臨湖州師范學院視察，希望學校“因地制宜、體現特色、服務地方”，早日“建成在國內有一定影響、一定水平、一定地位的湖州師范大學”。2012年開始獨立招收碩士研究生，2018年獲批碩士學位授予單位，2021年獨立學院求真學院轉設為公辦普通本科高校——湖州學院。在100多年的辦學歷程中，學校始終秉承“明體達用”校訓，逐步形成“艱苦奮斗、自強不息、包容求新、博雅篤行”的師院精神，先后榮獲全國文明單位、全國學雷鋒活動示范點、全國助殘先進集體、國家第一批卓越醫生和卓越農林人才教育培養計劃項目試點高校、國家語言文字推廣基地、教育部中華優秀傳統文化（蠶絲綢）傳承基地、浙江省應用型建設試點示范學校。湖州師范學院是一所具有優良師范傳統、鮮明應用特色的綜合性大學，學科涵蓋教育學、工學、農學、醫學、理學、文學、經濟學、藝術學、法學、管理學、歷史學等11大學科門類，設有安定書院/創新創業學院、經濟管理學院、馬克思主義學院、教師教育學院、體育學院、人文學院、外國語學院、藝術學院、理學院、信息工程學院、工學院、生命科學學院、醫學院/護理學院13個二級學院，擁有6所附屬醫院、2個臨床醫學院、11所附屬學校。校園占地1560余畝，館藏圖書400余萬冊。學校面向全國29個省份招生，全日制學生12000余人，其中碩士研究生1527人。現有教職工2800余人（含直屬附屬醫院），高級職稱761人，擁有墨西哥國家科學院院士1人、南非國家科學院院士1人，共享院士3人，、國家“”專家、國家教學名師等國家級人才8人，中科院“”人才、省“錢江學者”特聘教授、省“”專家等省級人才68人。數學和臨床醫學兩個學科進入ESI全球前1％，擁有16個碩士點、16個省市重點建設學科。53個本科專業中，有2個國家特色專業、2個國家一流本科專業建設點、1個教育部專業綜合改革試點項目、10個省級一流本科專業建設點、22個省級重點（優勢、特色）專業。學校現有15個省部級及以上科研創新平臺，曾獲國家高等教育教學成果獎4項，省高等教育教學成果一等獎5項、二等獎14項。主持獲教育部人文社科優秀成果獎2項，主持獲省自然科學獎一等獎、省科學技術進步獎一等獎、省哲學社會科學優秀成果一等獎共5項，其他省部級科研成果獎59項。學校積極響應國家“一帶一路”倡議，在阿塞拜疆國立語言大學設立孔子學院，與中國社會科學院等共建跨文化研究中心。與20多個國家和地區的60多所院校和機構開展緊密交流合作，現有來自法國、俄羅斯、烏克蘭、哈薩克斯坦等35個國家的255名國際學生。進入，湖州師范學院正以為指導，按照當年來校視察時的重要指示精神和“有理想、有道德、有知識、有志向、有用、有為”的“六有”人才培養要求，強化“學生為本、學者為重、學術為要、學科為基”辦學理念，堅定走內涵式發展之路，聚力打造城市與大學命運共同體，朝著建成“在國內有一定影響、一定水平、一定地位的湖州師范大學”目標再接再厲、順勢而為、乘勝前進。（數據截至到2021年10月31日）