今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢，是關(guān)于江蘇第二師范學(xué)院的酒店管理專業(yè)方面的問題，其中包括江蘇第二師范學(xué)院的酒店管理專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解江蘇第二師范學(xué)院的酒店管理專業(yè)有幫助。

一、江蘇第二師范學(xué)院酒店管理專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

1、在江蘇省份2020年的江蘇第二師范學(xué)院酒店管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是342分，對應(yīng)的最低錄取位次在20213名；

2、在江西省份2020年的江蘇第二師范學(xué)院酒店管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是543分，對應(yīng)的最低錄取位次在12451名；

3、在江西省份2019年的江蘇第二師范學(xué)院酒店管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是552分，對應(yīng)的最低錄取位次在11707名；

4、在湖南省份2020年的江蘇第二師范學(xué)院酒店管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是552分，對應(yīng)的最低錄取位次在18783名；

5、在四川省份2020年的江蘇第二師范學(xué)院酒店管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是519分，對應(yīng)的最低錄取位次在21625名；

6、在貴州省份2020年的江蘇第二師范學(xué)院酒店管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是538分，對應(yīng)的最低錄取位次在11556名；

二、江蘇第二師范學(xué)院酒店管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	酒店管理專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	342	20213
2	就讀地點待定,詳詢院校酒店管理專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	338	18278
3	酒店管理專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	526	22088
4	酒店管理專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	526	80351
5	酒店管理專業(yè)	2020	江西	文科	-	543	12451
6	酒店管理專業(yè)	2019	江西	文科	-	552	11707
7	(5200元/年；辦學(xué)地點南京市溧水區(qū)石湫校區(qū))酒店管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	557	21554
8	(辦學(xué)地點：南京市)酒店管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	535	22657
9	(辦學(xué)地點石湫校區(qū))酒店管理專業(yè)	2020	湖南	文科	-	552	18783
10	酒店管理專業(yè)	2019	湖南	文科	-	-	-
11	(文史類，4年，5200元/年，在石湫校區(qū)辦學(xué))酒店管理專業(yè)	2020	廣西	文科	-	489	12033
12	(在南京市辦學(xué))酒店管理專業(yè)	2019	廣西	文科	-	491	15513
13	酒店管理專業(yè)	2020	四川	文科	-	519	21625
14	酒店管理專業(yè)	2019	四川	文科	-	528	24252
15	(石湫校區(qū))(語種不限)酒店管理專業(yè)	2020	貴州	文科	-	538	11556
16	酒店管理專業(yè)	2019	貴州	文科	-	528	12992
17	(石湫校區(qū))(語種:不限)酒店管理專業(yè)	2022	貴州	文科	-	538	12604

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三、江蘇第二師范學(xué)院師資和院系介紹

江蘇第二師范學(xué)院是一所以教師教育為主體、以培養(yǎng)小學(xué)和學(xué)前師資為重點的省屬普通本科學(xué)校。其前身江蘇教育學(xué)院始建于1952年，是建國初期江蘇省17所公辦本科學(xué)校之一。1959年，學(xué)校在全國省級教育學(xué)院中率先舉辦普通本科教育。學(xué)校在“文革”期間停辦，1978年復(fù)辦。2013年，經(jīng)教育部批準，學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)為普通本科學(xué)校并更名為江蘇第二師范學(xué)院。學(xué)校堅持以服務(wù)江蘇經(jīng)濟社會發(fā)展和教育改革創(chuàng)新為己任，準確把握大勢，科學(xué)判斷形勢，順應(yīng)發(fā)展趨勢，逐步形成了“職前職后融通、教育科研引領(lǐng)、實踐取向鮮明”的辦學(xué)。學(xué)校是國家級卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目承擔(dān)高校、國家級中小學(xué)骨干教師和骨干校長培訓(xùn)基地、教育部中小學(xué)校長領(lǐng)航班培訓(xùn)基地和江蘇省唯一的教師教育改革實驗基地。江蘇省教師培訓(xùn)中心、教育行政干部培訓(xùn)中心、教師資格認定指導(dǎo)中心等均為學(xué)校掛設(shè)機構(gòu)。一個以“四基地五中心一智庫”架構(gòu)、互為依托、功能完備的教師教育管理服務(wù)體系，正助力學(xué)校在江蘇教師教育改革創(chuàng)新進程中發(fā)揮越來越重要的作用。學(xué)科專業(yè)布局不斷優(yōu)化。設(shè)有14個二級學(xué)院、32個本科專業(yè)，涵蓋9個主要學(xué)科門類。優(yōu)先發(fā)展師范類專業(yè)，17個師范類專業(yè)覆蓋基礎(chǔ)教育全學(xué)段各學(xué)科，其中12個專業(yè)承擔(dān)江蘇省鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)任務(wù)。適度發(fā)展非師范類專業(yè)，15個非師范類專業(yè)緊扣行業(yè)企業(yè)需求，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力穩(wěn)步提升。師范類在校生占比68.7 %，位居全省同類院校前列。教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)扎實推進。擁有國家一流本科專業(yè)建設(shè)點2個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點12個、品牌專業(yè)1個、重點專業(yè)3個、專業(yè)6個、一流本科課程14門、實踐教學(xué)中心3個。擁有江蘇省重點建設(shè)學(xué)科3個、省級教學(xué)團隊3個、高校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地和優(yōu)秀創(chuàng)新團隊各2個，建有全省教育領(lǐng)域唯一重點培育智庫。2013年以來，建有江蘇省在線開放課程9門，獲評江蘇省重點教材18部，獲評國家級教學(xué)成果獎一等獎2項、二等獎2項，省級教學(xué)成果獎特等獎3項、一等獎1項、二等獎1項。師資隊伍建設(shè)成效顯著。堅持引培并舉，擴大師資規(guī)模，一支整體素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、發(fā)展態(tài)勢良好的師資隊伍初步形成。現(xiàn)有專任教師596人，高職比為46.14%，博士比為41.28%，其中國家督學(xué)、省督學(xué)、享受政府特殊津貼專家、省有突出貢獻中青年專家、省“333工程”培養(yǎng)對象、“六大人才高峰”高層次人才、省“雙創(chuàng)博士”、省五一創(chuàng)新能手、省社科優(yōu)青、紫金文化人才和中小學(xué)特級教師等70余人次。開放辦學(xué)格局穩(wěn)步拓展。構(gòu)建“三方協(xié)同”人才培養(yǎng)共同體完成。先后與10余個國家（地區(qū)）的40余所高校、科研院所建立了合作關(guān)系，與海外高水大學(xué)合作建立了院士工作站、俄羅斯文化中心、西班牙文化中心和海峽兩岸戲曲與國學(xué)傳承交流基地，獲批教育部國別研究中心1個。與省內(nèi)外中小學(xué)幼兒園、行業(yè)、企（事）業(yè)及科研院所等簽訂協(xié)議，共建校外實