今天許老師被一位家長(zhǎng)問道，江蘇上重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報(bào)考重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院的時(shí)可以作為參考，今年的重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、江蘇上重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院需要多少分

1、2022年江蘇歷史(歷史+不限)類考生要想上重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為220分，最低錄取位次是49086名，招生錄取人數(shù)為6人;

2、2021年江蘇歷史(歷史+不限)類考生要想上重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為375分，最低錄取位次是31324名，招生錄取人數(shù)為2人;

3、2022年江蘇物理(物理+不限)類考生要想上重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為220分，最低錄取位次是39383名，招生錄取人數(shù)為9人;

4、2021年江蘇物理(物理+不限)類考生要想上重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為249分，最低錄取位次是20968名，招生錄取人數(shù)為13人;

5、2020年江蘇理科類考生要想上重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為278分，最低錄取位次是41816名，招生錄取人數(shù)為12人;

6、2020年江蘇文科類考生要想上重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為230分，最低錄取位次是13382名，招生錄取人數(shù)為8人;

二、江蘇上重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院三年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

1、2022年重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

三、重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院最新師資力量學(xué)校簡(jiǎn)介

"教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位教育部工業(yè)機(jī)器人協(xié)同創(chuàng)新中心教育部工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地教育部工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地教育部人工智能生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地科技部國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間全國(guó)首批黨建工作樣板支部全國(guó)民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校重慶市“雙高”院校培育建設(shè)單位首批重慶市眾創(chuàng)空間重慶市依法治校示范校重慶市畢業(yè)生就業(yè)示范中心重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地重慶市研學(xué)旅行示范基地重慶市語言文字規(guī)范化示范校重慶市首屆青年志愿服務(wù)先進(jìn)組織 重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家學(xué)歷文憑資格的全日制民辦高職學(xué)院，是教育部“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位、重慶市優(yōu)質(zhì)高職院校、重慶市“雙高”院校建設(shè)單位，全國(guó)民辦教育先進(jìn)集體。學(xué)院始建于1993年，辦學(xué)以來，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，秉承“育技能英才，建千秋功業(yè)”的辦學(xué)宗旨和“育人育德，尚知尚能”的辦學(xué)理念，按照“3+1”育人模式，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的“一專多能”型高素質(zhì)技術(shù)技能人才，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上。學(xué)院坐落于成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈重要節(jié)點(diǎn)和戰(zhàn)略支點(diǎn)——重慶市永川國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，置身西部職教基地，毗鄰4A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)茶山竹海。學(xué)院綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美，是重慶市園林式單位。學(xué)院現(xiàn)有各類學(xué)生1.7萬余人，校園占地800余畝，正新征土地350畝，新建圖書館、體育館、游泳館、實(shí)訓(xùn)工廠等設(shè)施完備，校舍建筑面積40余萬方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.3億余元。學(xué)院主動(dòng)對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求，以“智能引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展，科技創(chuàng)造美好生活”為統(tǒng)攬，以“人工智能+”為引領(lǐng)，服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展和高品質(zhì)生活，設(shè)有智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)與教育學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部等教學(xué)單位，已構(gòu)建起與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求相契合的智能制造、人工智能、智能汽車、智能建造、智慧財(cái)經(jīng)、智慧教育、智慧設(shè)計(jì)、智慧健康八大專業(yè)群，41個(gè)專業(yè)。校內(nèi)建有智能制造、人工智能等7大實(shí)踐基地，20個(gè)實(shí)訓(xùn)中心。工業(yè)機(jī)器人專業(yè)群和人工智能專業(yè)群為重慶市“雙高”建設(shè)專業(yè)群，裝備制造大類專業(yè)在全國(guó)同類高校排名第一，電子信息大類在全國(guó)排名第二，土木建筑大類在全國(guó)排名第十。學(xué)院大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，努力建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理，適應(yīng)高職教育要求的“雙師型”教師隊(duì)伍，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比超過30%，具有研究生學(xué)歷學(xué)位教師占比超過50%，“雙師型”教師占比50%，還建有由行業(yè)企業(yè)高管、工程技術(shù)人員和高技能人才組成的兼職教師庫(kù)，教師創(chuàng)新能力在全國(guó)同類高校排名第七。學(xué)院深化產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力。與科大訊飛、長(zhǎng)城汽車、華中數(shù)控等大型企業(yè)建有5個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，校企共建國(guó)家級(jí)工業(yè)機(jī)器人協(xié)同創(chuàng)新中心、國(guó)家級(jí)人工智能生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)工業(yè)機(jī)器人“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)智能制造應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、國(guó)家級(jí)機(jī)械行業(yè)能力評(píng)價(jià)技能考試站等，牽頭組建重慶市人工智能職業(yè)教育集團(tuán)，重慶現(xiàn)代制造技術(shù)與裝備職業(yè)教育集團(tuán)2個(gè)市級(jí)職業(yè)教育集團(tuán)；建有重慶市機(jī)器人及智能裝備科普基地、重慶市工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用服務(wù)工程技術(shù)研究中心、重慶科創(chuàng)智能裝備研究院、重慶市智能制造協(xié)同創(chuàng)新及應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地等技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用服務(wù)臺(tái)。學(xué)院以“2+4”臺(tái)，以二級(jí)學(xué)院建設(shè)的7大應(yīng)用型技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品研發(fā)中心為基礎(chǔ)，以校企共建的20個(gè)智能制造技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)基地為支撐，構(gòu)建完善的技術(shù)創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)體系，已與300家大中型企業(yè)開展校企合作。春暖花開 天和景明_副本.jpg學(xué)院堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，突出辦學(xué)，不斷提高綜合實(shí)力和辦學(xué)水。曾先后榮獲全國(guó)民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、全國(guó)及重慶市黨建工作樣板支部、重慶市畢業(yè)生就業(yè)示范中心、重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市研學(xué)旅行示范基地、重慶市科普基地、重慶市依法治校示范校、重慶市語言文字規(guī)范化示范校、重慶市首屆青年志愿服務(wù)先進(jìn)組織等。學(xué)院綜合實(shí)力在全國(guó)民辦高職院校排名第四，大學(xué)生五年參加各級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)在全國(guó)民辦高職院校排名第四。學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué)，服務(wù)“一帶一路”，擴(kuò)大對(duì)外交流與合作。學(xué)院先后與德國(guó)、加拿大、新加坡、韓國(guó)、柬埔寨等國(guó)的高等院校、行業(yè)企業(yè)建立了合作關(guān)系，在專業(yè)人才培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和課程資源建設(shè)等方面加強(qiáng)合作，共同探索職業(yè)教育多元化辦學(xué)模式，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)院已列入重慶市“十四五”本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置規(guī)劃，按照“十四五”規(guī)劃的奮斗目標(biāo)，大力推進(jìn)“提質(zhì)培優(yōu)”行動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)“雙高”院校建設(shè)，實(shí)施“三教”改革，爭(zhēng)取開辦職業(yè)本科