今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于南京師范大學的教育技術學專業方面的問題,其中包括南京師范大學的教育技術學專業怎么樣,錄取分數線是多少,以及歷年錄取人數是多少人,本文言老師將這些數據分享給大家,希望大家在了解南京師范大學的教育技術學專業有幫助。
1、在河北省份2022年的南京師范大學教育技術學專業物理專業分數線是596分,對應的最低錄取位次在11399名;
2、在江蘇省份2021年的南京師范大學教育技術學專業物理專業分數線是584分,對應的最低錄取位次在14932名;
3、在江西省份2022年的南京師范大學教育技術學專業理科專業分數線是579分,對應的最低錄取位次在10225名;
4、在山東省份2019年的南京師范大學教育技術學專業理科專業分數線是612分,對應的最低錄取位次在10997名;
5、在陜西省份2021年的南京師范大學教育技術學專業理科專業分數線是574分,對應的最低錄取位次在8892名;
6、在陜西省份2022年的南京師范大學教育技術學專業理科專業分數線是550分,對應的最低錄取位次在13930名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (師范類)教育技術學專業 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 617 | 4220 |
2 | (師范)教育技術學專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 608 | 10398 |
3 | (師范)教育技術學專業 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 641 | 10082 |
4 | (師范類)教育技術學專業 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 618 | 9672 |
5 | (師范)(師范類)教育技術學專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 596 | 11399 |
6 | (師范類)教育技術學專業 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 566 | 9026 |
7 | (師范類)教育技術學專業 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 593 | 6057 |
8 | (師范)教育技術學專業 | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 584 | 14932 |
9 | (師范)教育技術學專業 | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 384 | 15354 |
10 | (師范)教育技術學專業 | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 377 | 16213 |
11 | (師范)教育技術學專業 | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 595 | 16679 |
12 | (師范)(仙林校區)教育技術學專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 646 | 8793 |
13 | (師范)(仙林校區)教育技術學專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 649 | 9421 |
14 | (師范)(仙林校區)教育技術學專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 技 | 650 | 10100 |
15 | (師范)(仙林校區)教育技術學專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 645 | 10427 |
16 | (師范類)教育技術學專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 599 | 8971 |
17 | (師范類)教育技術學專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 579 | 10225 |
18 | (師范類)教育技術學專業 | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 602 | 15494 |
19 | (師范)教育技術學專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 618 | 15761 |
20 | (師范類)教育技術學專業 | 2019 | 山東 | 理科 | - | 612 | 10997 |
21 | (師范類)教育技術學專業 | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 596 | 17538 |
22 | (師范)(5720元/年)教育技術學專業 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 620 | 14309 |
23 | (師范)(5720元/年)教育技術學專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 633 | 18475 |
24 | (師范)(5720元/年)教育技術學專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 593 | 19260 |
25 | (師范)(理工類,師范,4年,5720元/年,在仙林校區辦學)教育技術學專業 | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 598 | 7152 |
26 | (師范)(師范類)教育技術學專業 | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 574 | 8892 |
27 | (師范)(師范類)教育技術學專業 | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 550 | 13930 |
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南京師范大學泰州學院在江蘇省泰州市濟川東路96號,是經中華人民共和國教育部批準成立、由南京師范大學和泰州高教投資發展有限公司合作舉辦的一所全日制普通高等院校。 一、南京師范大學泰州學院地址在哪南京師范大學泰州學院在江蘇省泰州市濟川東路96號,是經中華人民共和國教育部批準成立、由南京師范大學和泰州高教投資發展有限公司合作舉辦的一所全日制普通高等院校。 二、南京師范大學泰州學院簡介...查看更多
南京師范大學是國家“雙一流”建設高校和江蘇高水大學建設高校。學校的主源可追溯到1902年創辦的三江師范學堂,該學堂是中國高等師范教育的發祥地之一。后歷經兩江優級師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立第四中山大學、江蘇大學、國立中央大學、國立南京大學等時期;其另一源頭為1888年創辦的匯文書院,后發展為金陵大學,1951年與金陵女子文理學院(曾稱金陵女子大學)合并,成立公立金陵大學。1952年全國高校院系調整,在原南京大學、公立金陵大學等有關院系的基礎上組建南京師范學院,校址設在原金陵女子大學校址。1984年改辦成南京師范大學。1996年進入國家“211工程”高校行列。2000年南京動力高等專科學校并入。2015年成為教育部與江蘇省共建高校。2017年入選國家“雙一流”建設高校。目前,學校正在著力建設“有國際影響的高水大學”。南京師范大學作為一所百年老校,名家大師輩出,文化底蘊深厚。李瑞清、江謙、柳詒徵、郭秉文、李叔同、張士一、陶行知、陳鶴琴、吳貽芳、孟憲承、楊賢江、徐悲鴻、高覺敷、羅家倫、潘玉良、張大千、唐圭璋、傅抱石、陳邦杰、陳洪、吳作人、李旭旦、孫望等諸多蜚聲海內外的專家學者曾在此主政或執教。目前更有一大批國內外知名的專家學者在此潛心耕耘,著書立說,培育后學。經過一代又一代南師人薪火相繼、身教言傳,歷史性地生成了“嚴謹樸實”的學術品格,育就了“以人為本”的厚生傳統,砥礪出“團結奮進”的拼搏意識,塑造了“追求卓越”的創新精神。學校以“正德厚生、篤學敏行”為校訓,形成了“嚴謹、樸實、奮發、奉獻”的優良校風。南京師范大學擁有仙林、隨園、紫金三個校區,隨園校區有著“東方最美麗的校園”之美譽。學校占地面積2179633方米,現有校舍總建筑面積932076.19方米。設有二級學院28個、獨立學院2個。學校共有在職教職工3247人,專任教師2095人,專任教師中正高級職稱633人,副高級職稱738人;國家級有突出貢獻專家9名,“百千萬人才工程”國家級人選10名,教育部創新團隊1個、特崗學者1名,教育部重大人才工程9人,國家重大人才計劃A類特聘專家3名、青年人才4名,國家重大人才計劃B類領軍人才6名、青年拔尖人才4名,國家杰出青年科學基金獲得者6名,國家優秀青年科學基金獲得者7名,國家級教學名師4人,國務院學科評議組成員5人,教育部高校教學指導委員會委員30人,教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選13人,科技部創新人才推進計劃領軍人才3人,中科院“”人選2人,全國高校輔導員年度人物1人,國家級教學團隊4個,首批“全國高校黃大年式教師團隊”1個。共有在校普通本科生18369人,在校研究生12564人(其中學術型7016人,專業型5548人;博士研究生1525人,碩士研究生11039人)。成人高等學歷教育在籍生5108人。圖書館為全國古籍重點
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