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今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于南通大學(xué)杏林學(xué)院的光電信息科學(xué)與工程專業(yè)方面的問題,其中包括南通大學(xué)杏林學(xué)院的光電信息科學(xué)與工程專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解南通大學(xué)杏林學(xué)院的光電信息科學(xué)與工程專業(yè)有幫助。
1、在安徽省份2021年的南通大學(xué)杏林學(xué)院光電信息科學(xué)與工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是431分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在143752名;
2、在湖南省份2021年的南通大學(xué)杏林學(xué)院光電信息科學(xué)與工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是453分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在124217名;
3、在湖南省份2020年的南通大學(xué)杏林學(xué)院光電信息科學(xué)與工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是444分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在125379名;
4、在重慶省份2022年的南通大學(xué)杏林學(xué)院光電信息科學(xué)與工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是442分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在71407名;
5、在重慶省份2019年的南通大學(xué)杏林學(xué)院光電信息科學(xué)與工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是438分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在80561名;
6、在貴州省份2021年的南通大學(xué)杏林學(xué)院光電信息科學(xué)與工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是382分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在113287名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 440 | 139137 |
2 | 光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 322 | 136291 |
3 | 在南通市啟東市南海路1號(hào)學(xué)習(xí)光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 318 | 131151 |
4 | 光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
5 | (15000元/年)光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 431 | 143752 |
6 | (15000元/年)光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 465 | 128665 |
7 | 光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 470 | 219588 |
8 | 光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 476 | 219249 |
9 | 光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 459 | 167706 |
10 | (15000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)啟東校區(qū))光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 448 | 224338 |
11 | (15000元/年)光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 469 | 217220 |
12 | (辦學(xué)地點(diǎn):?jiǎn)|校區(qū))光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 427 | 218977 |
13 | (15000元/年;辦學(xué)地點(diǎn)啟東校區(qū))光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
14 | (辦學(xué)地點(diǎn)啟東校區(qū))光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 440 | 96492 |
15 | 光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 431 | 103511 |
16 | (啟東校區(qū))光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 410 | 108250 |
17 | (辦學(xué)地點(diǎn):?jiǎn)|校區(qū))光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
18 | (辦學(xué)地點(diǎn)啟東校區(qū))光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 453 | 124217 |
19 | (辦學(xué)地點(diǎn)啟東校區(qū))光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 444 | 125379 |
20 | (辦學(xué)地點(diǎn):?jiǎn)|校區(qū))光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 421 | 125892 |
21 | (辦學(xué)地點(diǎn):?jiǎn)|校區(qū))光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
22 | (理工類,4年,15000元/年,在啟東校區(qū)辦學(xué))光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 361 | 124365 |
23 | (理工類,4年,15000元/年,在啟東校區(qū)辦學(xué))光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 364 | 121918 |
24 | (在啟東校區(qū)辦學(xué))光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 347 | 126762 |
25 | (理工類,4年,15000元/年,在啟東校區(qū)辦學(xué))光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
26 | 光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 442 | 71407 |
27 | 光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 463 | 73110 |
28 | 光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 426 | 76636 |
29 | (啟東校區(qū))光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 438 | 80561 |
30 | (啟東校區(qū))(語(yǔ)種:不限)光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 382 | 113287 |
31 | (語(yǔ)種不限)光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 396 | 116996 |
32 | (啟東校區(qū))光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 382 | 116265 |
33 | (啟東校區(qū))(語(yǔ)種:不限)光電信息科學(xué)與工程專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
今天曹老師幫一個(gè)考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于南通大學(xué)杏林學(xué)院在安徽的招生計(jì)劃的 問題,其中包括南通大學(xué)杏林學(xué)院在安徽的歷年招生專業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是,都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息,這樣不至于報(bào)考時(shí)手忙腳亂。今年南通大學(xué)杏林學(xué)院在安徽的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、南通大學(xué)杏林學(xué)院在安徽招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1...查看更多
今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于南通大學(xué)杏林學(xué)院的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)方面的問題,其中包括南通大學(xué)杏林學(xué)院的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解南通大學(xué)杏林學(xué)院的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)有幫助。 一、南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在江蘇省份2021年的南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)...查看更多
今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于南通大學(xué)杏林學(xué)院的護(hù)理學(xué)專業(yè)方面的問題,其中包括南通大學(xué)杏林學(xué)院的護(hù)理學(xué)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解南通大學(xué)杏林學(xué)院的護(hù)理學(xué)專業(yè)有幫助。 一、南通大學(xué)杏林學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在江蘇省份2021年的南通大學(xué)杏林學(xué)院護(hù)理學(xué)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是...查看更多
今天許老師被一位家長(zhǎng)問道,湖南上南通大學(xué)杏林學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就南通大學(xué)杏林學(xué)院在湖南的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報(bào)考南通大學(xué)杏林學(xué)院的時(shí)可以作為參考,今年的南通大學(xué)杏林學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、湖南上南通大學(xué)杏林學(xué)院需要多少分 1、2022年湖南物理...查看更多
今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于南通大學(xué)杏林學(xué)院的人力資源管理專業(yè)方面的問題,其中包括南通大學(xué)杏林學(xué)院的人力資源管理專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解南通大學(xué)杏林學(xué)院的人力資源管理專業(yè)有幫助。 一、南通大學(xué)杏林學(xué)院人力資源管理專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在江蘇省份2021年的南通大學(xué)杏林學(xué)院人...查看更多
南通大學(xué)杏林學(xué)院是二本大學(xué),是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)置的獨(dú)立學(xué)院,以南通大學(xué)鐘秀校區(qū)和啟東校區(qū)作為辦學(xué)校園。一、南通大學(xué)杏林學(xué)院幾本大學(xué)根據(jù)公開信息可知:南通大學(xué)杏林學(xué)院在江蘇是本科批次招生,所以我們通常認(rèn)為南通大學(xué)杏林學(xué)院是本科大學(xué)。(注:自2021年開始,江蘇本科一批、本科二批合并為本科批)如果你不是江蘇考生,南通大學(xué)杏林學(xué)院在你所在的省份是本科二批招生的話,你也可以認(rèn)為南通大學(xué)杏林學(xué)院是二本大學(xué)...查看更多
高考結(jié)束后很多考生關(guān)注2021年南通大學(xué)杏林學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線多少分可以考上,本文高考知識(shí)網(wǎng)根據(jù)聚志愿網(wǎng)站(http://www.juzhiyuan.com)提供的免費(fèi)數(shù)據(jù)查,整理了南通大學(xué)杏林學(xué)院歷年的錄取分?jǐn)?shù)線相關(guān)數(shù)據(jù)。2020年南通大學(xué)杏林學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表1、南通大學(xué)杏林學(xué)院2020年在貴州錄取分?jǐn)?shù)線如下: 文科錄取批次本二批479分,最低錄取位次為37486名、理科錄取批次...查看更多
新高考改革后,大學(xué)很多專業(yè)在招生時(shí)對(duì)考生提出了選考科目要求,以下是小編為大家整理的2021年南通大學(xué)杏林學(xué)院在江蘇招生專業(yè)3+1+2模式選科要求對(duì)照表,供大家參考,如有變動(dòng),以學(xué)校最新信息為準(zhǔn):序號(hào)專業(yè)代碼專業(yè)名稱招考方向首選科目要求再選科目要求1020102經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)僅物理不提科目要求2020401國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易物理或歷史均可不提科目要求3050101漢語(yǔ)言文學(xué)物理或歷史均可不提科目要求4050...查看更多
高考填報(bào)志愿時(shí),南通大學(xué)杏林學(xué)院怎么樣好不好、南通大學(xué)杏林學(xué)院未來(lái)就業(yè)前景排名是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題,現(xiàn)在小編來(lái)一一一為你們解答。南通大學(xué)杏林學(xué)院簡(jiǎn)介南通大學(xué)杏林學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的本科層次獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院始建于1999年2月,前身為南通醫(yī)學(xué)院杏林學(xué)院,2004年5月在原南通醫(yī)學(xué)院、南通工學(xué)院和南通師范學(xué)院合并組建南通大學(xué)后,更名為南通大學(xué)杏林學(xué)院。學(xué)院以啟東校區(qū)為主體辦學(xué)校園...查看更多
南通大學(xué)杏林學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的本科層次獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院前身為南通醫(yī)學(xué)院杏林學(xué)院,始建于1999年2月;2004年5月,在南通醫(yī)學(xué)院、南通工學(xué)院和南通師范學(xué)院三院合并組建南通大學(xué)后,更名為南通大學(xué)杏林學(xué)院。學(xué)院坐落于“中國(guó)代第一城”、中國(guó)第一批沿海開放城市之一的江蘇省南通市,以南通大學(xué)鐘秀校區(qū)作為辦學(xué)校園,占地面積500畝。創(chuàng)建時(shí)間學(xué)校類型學(xué)科類型隸屬單位1999年私立綜合江蘇省教育廳那...查看更多
高考以后最大的歡喜應(yīng)該就是收到錄取通知書的那一刻了吧,所有的付出都得到回報(bào)、所有的汗水都得到了收獲的果實(shí)。但是也有很多小伙伴在焦急的等待,南通大學(xué)杏林學(xué)院錄取通知書什么時(shí)候發(fā)放,南通大學(xué)杏林學(xué)院錄取通知書EMS官方查詢方法怎么樣的?本文高考知識(shí)網(wǎng)收集整理了一些關(guān)于南通大學(xué)杏林學(xué)院錄取通知書相關(guān)信息,希望對(duì)你有幫助。一、南通大學(xué)杏林學(xué)院錄取通知書方法大概時(shí)間段安排根據(jù)教育部規(guī)定,錄取通知書在該批次錄...查看更多
高考填報(bào)志愿的時(shí)候很多高考考生對(duì)自己所報(bào)考的院校所設(shè)的專業(yè)并不了解,每個(gè)院校都有自己王牌優(yōu)勢(shì)專業(yè)。那么2019年南通大學(xué)杏林學(xué)院開設(shè)的專業(yè)中有哪些專業(yè)呢?本文高考知識(shí)網(wǎng)小編整理了一些關(guān)于南通大學(xué)杏林學(xué)院的一些專業(yè)知識(shí),希望對(duì)你填報(bào)志愿選擇專業(yè)時(shí)候有幫助。一、南通大學(xué)杏林學(xué)院專業(yè)統(tǒng)計(jì)表以下是南通大學(xué)杏林學(xué)院的一些專業(yè),考生可以參照此表選擇自己喜歡的專業(yè)。專業(yè)名稱推薦指數(shù)臨床醫(yī)學(xué)4...查看更多
南通大學(xué)杏林學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的本科層次獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院始建于1999年2月,前身為南通醫(yī)學(xué)院杏林學(xué)院,2004年5月在原南通醫(yī)學(xué)院、南通工學(xué)院和南通師范學(xué)院合并組建南通大學(xué)后,更名為南通大學(xué)杏林學(xué)院。學(xué)院以啟東校區(qū)為主體辦學(xué)校園,校區(qū)坐落于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的江蘇省啟東市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū),東臨黃海,比鄰上海,具有獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì),以建設(shè)生態(tài)式、花園式、數(shù)字式、海景式校園為目標(biāo),規(guī)劃總面積1200畝。學(xué)院醫(yī)學(xué)類專業(yè)目前在崇川校區(qū)辦學(xué),崇川校區(qū)坐落于“中國(guó)代第一城”、我國(guó)首批沿海開放城市之一的江蘇省南通市。校園內(nèi)鳥語(yǔ)花香、小橋流水、一步一景,是莘莘學(xué)子讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操、放飛夢(mèng)想的理想家園。學(xué)院圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求培養(yǎng)各類應(yīng)用型人才,現(xiàn)有全日制在校本科生12000人,設(shè)有48個(gè)專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類,其中土木工程、行政管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)被評(píng)為江蘇省一流本科專業(yè),會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在江蘇省獨(dú)立學(xué)院專業(yè)綜合評(píng)估中被評(píng)為星級(jí)專業(yè)。學(xué)院依托南通大學(xué)實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍,共享母體優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源,充分發(fā)揮辦學(xué)機(jī)制的靈活性,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的人才支持、智力支撐和知識(shí)貢獻(xiàn),在黨建思政、教育教學(xué)、學(xué)生管理等方面取得了顯著成績(jī)。學(xué)院教師碩博學(xué)歷占比88%,主持過國(guó)家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項(xiàng)目、“十三五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材(新編)、江蘇省高等教育教改立項(xiàng)研究課題等省市級(jí)科研項(xiàng)目,在省內(nèi)各級(jí)各類教學(xué)比賽中成績(jī)優(yōu)異,教育教學(xué)成果豐富。學(xué)院學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽、美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等多項(xiàng)比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。多年來(lái),學(xué)院形成了健全的教育教學(xué)管理體系和科學(xué)的辦學(xué)管理機(jī)制:合理的培養(yǎng)方案——圍繞培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標(biāo),制定適合學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃和課程體系。采取“因材施教、科學(xué)管理”的教學(xué)管理策略,重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),尊重學(xué)生個(gè)性,發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),挖掘?qū)W生潛能,積極有效地為每位杏林學(xué)子成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件。高效的管理機(jī)制——學(xué)院管理體系健全,運(yùn)行機(jī)制靈活,擁有一支精干高效的管理隊(duì)伍。建立健全一系列以人為本、科學(xué)有效的教學(xué)和學(xué)生管理制度,構(gòu)建形成完整的學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。完善的助學(xué)體系——建立由國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、學(xué)校和社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)、特困補(bǔ)助等構(gòu)成的助學(xué)保障體系。學(xué)院設(shè)有學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì),實(shí)行家庭、學(xué)校、社會(huì)全方位育人。幫助學(xué)生配備人文科學(xué)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師,指導(dǎo)學(xué)生建立各種學(xué)習(xí)合作小組、科技創(chuàng)新小組、興趣愛好小組、創(chuàng)業(yè)工作室等,形成富有的助學(xué)成才體系。豐富的校園文化——學(xué)院重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),發(fā)揮多學(xué)科、綜合性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),為
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