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今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校的音樂教育專業(yè)方面的問題,其中包括鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校的音樂教育專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校的音樂教育專業(yè)有幫助。
1、在江蘇省份2020年的鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校音樂教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是271分,對應(yīng)的最低錄取位次在7594名;
2、在江蘇省份2020年的鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校音樂教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是308分,對應(yīng)的最低錄取位次在16659名;
3、在江蘇省份2019年的鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校音樂教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是297分,對應(yīng)的最低錄取位次在23498名;
4、在廣西省份2019年的鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校音樂教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是193分,對應(yīng)的最低錄取位次在188481名;
5、在貴州省份2019年的鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校音樂教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是306分,對應(yīng)的最低錄取位次在118688名;
6、在云南省份2019年的鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校音樂教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是376分,對應(yīng)的最低錄取位次在122216名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (師范)音樂教育專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 271 | 7594 |
2 | (師范)音樂教育專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 308 | 16659 |
3 | (師范)音樂教育專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 233 | 11624 |
4 | (師范)音樂教育專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 297 | 23498 |
5 | (師范)音樂教育專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
6 | (師范)音樂教育專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
7 | (師范文科)(師范,在海洋路校區(qū)辦學(xué))音樂教育專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 198 | 116004 |
8 | (師范理科)(師范,在海洋路校區(qū)辦學(xué))音樂教育專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 193 | 188481 |
9 | (師范海洋路校區(qū))音樂教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 306 | 118688 |
10 | (師范海洋路校區(qū))音樂教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 248 | 206044 |
11 | (師范類海洋路校區(qū))音樂教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 434 | 71441 |
12 | (師范類海洋路校區(qū))音樂教育專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 376 | 122216 |
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校對比遼寧職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報(bào)考鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校對比遼寧職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校對比遼寧職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 1、鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校在山西202...查看更多
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今天許老師被一位家長問道,云南上鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報(bào)考鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校的時(shí)可以作為參考,今年的鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校在云南的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、云南上鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校...查看更多
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鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校是2016年經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦全日制專科層次普通高等學(xué)校。由原鹽城高等師范學(xué)校和阜寧高等師范學(xué)校整合組建。學(xué)校肇端于1920年,在抗日烽火的洗禮中逐步成長,建國后不斷發(fā)展壯大,2005、2007年,鹽城魯迅藝術(shù)學(xué)校(華中魯藝傳承校)、鹽城建筑工程學(xué)校先后并入,為學(xué)校發(fā)展注入新的活力。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,文化積淀豐厚,優(yōu)秀人才輩出,先后為社會培養(yǎng)了10萬名優(yōu)秀人才。學(xué)校位于鹽城高等職業(yè)教育園區(qū),現(xiàn)有學(xué)海路(南)、海洋路(北)兩個(gè)校區(qū),占地面積1103畝,設(shè)學(xué)前教育學(xué)院一分院、學(xué)前教育學(xué)院二分院、魯迅藝術(shù)學(xué)院、人文教育學(xué)院、建筑工程學(xué)院和城市管理學(xué)院6個(gè)二級學(xué)院和馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院,全日制在校學(xué)生10466人。學(xué)校共有38個(gè)專業(yè),形成了學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑工程、旅游管理和大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用六大專業(yè)群,其中學(xué)前教育專業(yè)群為江蘇省高職院校高水專業(yè)群,藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)群為江蘇省高職院校高水專業(yè)群培育點(diǎn)。2018年學(xué)校開始與南京曉莊學(xué)院、鹽城師范學(xué)院等本科高校合作開展分段培養(yǎng)項(xiàng)目。2021年新增設(shè)小學(xué)教育、學(xué)前教育2個(gè)“七年貫通培養(yǎng)師范定向生”項(xiàng)目。學(xué)校現(xiàn)有教職員工600多人,其中校內(nèi)專任教師486人,校內(nèi)專人教師中具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位276人,有高級職稱192人。擁有教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人,省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省“333”工程第三層次培養(yǎng)對象5人,省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對象14人。學(xué)校堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),凝練形成了“明德 健行 思源 致遠(yuǎn)”的校訓(xùn),以 “三品”(品格、品行、品味)大先生和“三心”(誠心、恒心、精心)大工匠的培養(yǎng)理念為引領(lǐng),塑造具有“誠毅新美專”特質(zhì)的幼專學(xué)子,構(gòu)建了“德性為本、能力為重、實(shí)踐為徑、情志為翼”的人才培養(yǎng)模式,不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。幾年,學(xué)校教師在全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中獲一等獎1項(xiàng)、三等獎2項(xiàng);學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎1項(xiàng),三等獎1項(xiàng);在本、專科院校共同參加的長三角高校師范生和江蘇省高校師范生教學(xué)基本功大賽中獲特等獎3項(xiàng),一等獎17項(xiàng);在第十七屆“挑戰(zhàn)杯”江蘇省選拔賽決賽中獲特等獎1項(xiàng)、一等獎1項(xiàng);在江蘇省大學(xué)生藝術(shù)展演活動中獲特等獎3項(xiàng),一等獎5項(xiàng),二等獎3項(xiàng)。我校師生創(chuàng)作演出的大型民族音樂劇《華中魯藝記》獲2020年江蘇省紫金文化藝術(shù)節(jié)戲劇展演活動一等獎。學(xué)校為“全國綠化模范單位”“江蘇省智慧校園示范學(xué)校”“鹽城市文明單位”“江蘇省安校園”,是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(淮劇)人才培養(yǎng)基地。開啟新征程,新使命呼喚新作為。學(xué)校將以為指導(dǎo),牢記“為黨育人,為國育才”初心使命,立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,融入新發(fā)展格局,堅(jiān)定不移走內(nèi)涵式高質(zhì)量高水發(fā)展道路,加快
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